以下哪种说法是不正确的( )。A.学习动力缺失最主要的表现是厌学B.要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记C.小学,初中,高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯D.成绩好的同学也会有厌学情绪

题目

以下哪种说法是不正确的( )。

A.学习动力缺失最主要的表现是厌学

B.要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记

C.小学,初中,高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯

D.成绩好的同学也会有厌学情绪


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  • 第1题:

    一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是(  )。

      A.成绩差

      B.厌学

      C.注意力不集中

      D.贪玩


    答案:B
    解析:
    B【解析】A、C、D项都是学习动机缺失的次要表现,厌学是学习动机缺失最主要的表现。

  • 第2题:

    学生学习最主要的特点是掌握()的过程。
    间接经验

  • 第3题:

    一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是

    A.厌学

    B.注意力不集中

    C.贪玩

    D.成绩差


    B A、C、D项都是学习动机缺失的次要表现,厌学是学习动机缺失最主要的表现。

  • 第4题:

    一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是()。
    A.成绩差 B.厌学
    C.注意力不集中 D.贪玩


    答案:B
    解析:
    A、C、D项都是学习动机缺失的次要表现,厌学是学习动机缺失最主要的表现。

  • 第5题:

    8、一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是

    A.厌学

    B.注意力不集中

    C.贪玩

    D.成绩差


    B A、C、D项都是学习动机缺失的次要表现,厌学是学习动机缺失最主要的表现。