更多“幼儿的具体形象思维有哪些特点?”相关问题
  • 第1题:

    是幼儿思维的主要特点。

    A.直觉行动思维

    B.具体形象思维

    C.概括抽象思维

    D.抽象逻辑思维


    正确答案:B
    解析:幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期,儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来,这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡,转化为具体形象思维。

  • 第2题:

    幼儿思维的特点包括( )多选

    A. 具体形象思维
    B. 以来具体内容的逻辑思维
    C. 逻辑思维开始萌芽
    D. 抽象逻辑思维

    答案:A,C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    幼儿思维的主要特征是具体形象思维,逻辑思维开始萌芽。

  • 第3题:

    幼儿的思维特点是:()

    • A、以直觉行动思维为主
    • B、以具体形象思维为主
    • C、以抽象逻辑思维为主
    • D、以辩证思维为主

    正确答案:B

  • 第4题:

    在“娃娃家”的角色游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用

    • A、具体形象思维
    • B、气质特点
    • C、感知觉
    • D、想象

    正确答案:D

  • 第5题:

    幼儿的具体形象思维具有以下特点()

    • A、直观性和行动性
    • B、思维动作的内隐性
    • C、具体形象性
    • D、自我中心性

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在()

    • A、婴儿期
    • B、先学前期
    • C、幼儿期
    • D、幼儿中期

    正确答案:C

  • 第7题:

    中班幼儿思维的特点是( )。

    • A、感知运动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、形式运算思维

    正确答案:B

  • 第8题:

    幼儿思维方式的变化发展过程是()

    • A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
    • D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

    正确答案:A

  • 第9题:

    人在整个幼儿期,以()为主要思维特点,幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。

    • A、线性思维
    • B、跳跃性思维
    • C、直觉行动思维
    • D、具体形象思维

    正确答案:C,D

  • 第10题:

    单选题
    幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,如经常看见幼儿和花儿说话。这体现出幼儿具体形象思维的()特点。
    A

    具体性

    B

    形象性

    C

    经验性

    D

    拟人性


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    人在整个幼儿期,以()为主要思维特点,幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。
    A

    线性思维

    B

    跳跃性思维

    C

    直觉行动思维

    D

    具体形象思维


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。
    A

    具体形象思维—动作思维—抽象思维

    B

    直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维

    C

    具体形象思维—抽象思维—动作思维

    D

    动作思维—抽象思维—具体形象思维


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿思维的特点包括( )。多选

    A. 主要特征是具体形象思维
    B. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
    C. 依赖具体内容的逻辑思维
    D. 逻辑思维开始萌芽

    答案:A,D
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    幼儿思维的主要特征是具体形象思维,逻辑思维开始萌芽。具体形象思维如何理解呢 比如做算术题,他们可能理解不了五的两倍,但是可以理解五个苹果,又来一份五个苹果,无法摆脱具体的事物。

  • 第14题:

    幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,如经常看见幼儿和花儿说话。这体现出幼儿具体形象思维的( )特点。

    A.具体性
    B.形象性
    C.经验性
    D.拟人性

    答案:D
    解析:
    拟人性是指学前儿童往往把动物或一些物体当人来对待。他们赋予小动物或玩具以自己的行动经验和思想感情和它们说话,把它们当作好朋友。

  • 第15题:

    具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    下列选项中,不属于幼儿具体形象思维的特点的是()。

    • A、具体性
    • B、拟人性
    • C、抽象性
    • D、经验性

    正确答案:C

  • 第17题:

    简述具体形象思维特点。


    正确答案: 思维动作的内隐性;具体形象性;自我中心性。

  • 第18题:

    幼儿的具体形象思维有哪些特点?


    正确答案:(1)具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。
    (2)具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性,开始根据事物的本质特征进行思维。但是,他们掌握的概念,往往只与具体的对象联系在一起,与物体的感知特点和感知具体情景密切联系,还不能反映该类对象的一般特征。

  • 第19题:

    关于幼儿思维的发展,表述错误的是()

    • A、幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的
    • B、幼儿期主要的思维形式是具体形象思维
    • C、幼儿最先发展起来的是具体形象思维
    • D、幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第20题:

    幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。

    • A、具体形象思维—动作思维—抽象思维
    • B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维
    • C、具体形象思维—抽象思维—动作思维
    • D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    关于幼儿思维的发展,表述错误的是()
    A

    幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的

    B

    幼儿期主要的思维形式是具体形象思维

    C

    幼儿最先发展起来的是具体形象思维

    D

    幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列选项中,不属于幼儿具体形象思维的特点的是()。
    A

    具体性

    B

    拟人性

    C

    抽象性

    D

    经验性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    幼儿的具体形象思维有哪些特点?

    正确答案: (1)具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。
    (2)具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性,开始根据事物的本质特征进行思维。但是,他们掌握的概念,往往只与具体的对象联系在一起,与物体的感知特点和感知具体情景密切联系,还不能反映该类对象的一般特征。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在()
    A

    婴儿期

    B

    先学前期

    C

    幼儿期

    D

    幼儿中期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析