更多““破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有( )”相关问题
  • 第1题:

    简述情绪和感情对学前儿童成长具有重要的心理价值。


    正确答案: 第一,人类婴儿具有先天情绪反射,是今后情绪、感情发展的起点。
    第二,情绪是激活婴儿心理活动的行为和驱力,是对个体本能需要的加强和放大,也是各种复杂社会行为的信号。
    第三,情绪具有组织功能,能不断的发动和组织人的探究行为,促进或干扰认知的发展。
    第四,情绪有人际交往功能。如社会性微笑是亲子感情及至所有社会交往的媒介。

  • 第2题:

    孟佋兰教授的研究指出,儿童适中的愉快情绪使他们的智力操作达到最优效果。这说明了情绪对学前儿童认知的()作用。


    正确答案:发展

  • 第3题:

    学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些?


    正确答案:(1)情绪问题,如儿童期恐惧、儿童期焦虑、暴怒发作、屏气发作等。
    (2)行为问题,如攻击性行为、说谎、破坏公物等。
    (3)睡眠问题,如夜惊、梦游症、梦魔、入睡困难等。
    (4)饮食问题,如厌食、不良进食习惯、异食癖等。
    (5)语言问题,如口吃、绒默症、语言发育迟缓等。
    (6)行为习惯问题,知吮吸手指、咬指甲、拔毛发、习惯性阴部摩擦等。

  • 第4题:

    学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。

    • A、记忆
    • B、知觉
    • C、注意
    • D、表象

    正确答案:B

  • 第6题:

    幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用


    正确答案:调节

  • 第7题:

    填空题
    幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用

    正确答案: 调节
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    “儿童是情绪的俘虏”,这生动反映了情绪、情感对幼儿的支配作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些?

    正确答案: (1)情绪问题,如儿童期恐惧、儿童期焦虑、暴怒发作、屏气发作等。
    (2)行为问题,如攻击性行为、说谎、破坏公物等。
    (3)睡眠问题,如夜惊、梦游症、梦魔、入睡困难等。
    (4)饮食问题,如厌食、不良进食习惯、异食癖等。
    (5)语言问题,如口吃、绒默症、语言发育迟缓等。
    (6)行为习惯问题,知吮吸手指、咬指甲、拔毛发、习惯性阴部摩擦等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    情绪往往支配着学前儿童的行为:当他们愉快、高兴时,他们很乐意参加各项活动;而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动,还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的()作用。

    正确答案: 动机
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    学前儿童可以探索的有关自然现象的内容包括:和季节现象,常见的____和简单、安全的____。

    正确答案: 气候物理现象,化学现象
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    孟佋兰教授的研究指出,儿童适中的愉快情绪使他们的智力操作达到最优效果。这说明了情绪对学前儿童认知的()作用。

    正确答案: 发展
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    情绪往往支配着学前儿童的行为:当他们愉快、高兴时,他们很乐意参加各项活动;而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动,还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的()作用。


    正确答案:动机

  • 第14题:

    婴儿的破涕为笑反映了情绪的()。

    • A、冲动性
    • B、两极性
    • C、易变性
    • D、感染性

    正确答案:C

  • 第15题:

    “儿童是情绪的俘虏”,这生动反映了情绪、情感对幼儿的支配作用。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()

    • A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着
    • B、幼儿的意志力差
    • C、幼儿的自我意识还未形成
    • D、幼儿的情绪是不稳定的

    正确答案:D

  • 第17题:

    学前儿童将图书里的“好人”抹上红脸,“坏人”涂上黑脸或打上“×”,这主要反映了学前儿童的[()

    • A、理智感
    • B、道德感
    • C、挫折感
    • D、美感

    正确答案:B

  • 第18题:

    学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、()和易表现性。


    正确答案:易感性

  • 第19题:

    单选题
    青少年的情绪仍带有儿童期情绪的特点,常有“破涕为笑“的现象,这反映出青少年的情绪体验具有明显的()
    A

    深刻性

    B

    波动性

    C

    外显性

    D

    强烈性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学前儿童将图书里的“好人”抹上红脸,“坏人”涂上黑脸或打上“×”,这主要反映了学前儿童的[()
    A

    理智感

    B

    道德感

    C

    挫折感

    D

    美感


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。
    A

    记忆

    B

    知觉

    C

    注意

    D

    表象


    正确答案: B
    解析: “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志易受知觉的影响。

  • 第22题:

    单选题
    在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()
    A

    幼儿的情绪还是由生理需要控制着

    B

    幼儿的意志力差

    C

    幼儿的自我意识还未形成

    D

    幼儿的情绪是不稳定的


    正确答案: A
    解析: 幼儿情绪的不稳定性是这一现象的原因。

  • 第23题:

    问答题
    简述情绪和感情对学前儿童成长具有重要的心理价值。

    正确答案: 第一,人类婴儿具有先天情绪反射,是今后情绪、感情发展的起点。
    第二,情绪是激活婴儿心理活动的行为和驱力,是对个体本能需要的加强和放大,也是各种复杂社会行为的信号。
    第三,情绪具有组织功能,能不断的发动和组织人的探究行为,促进或干扰认知的发展。
    第四,情绪有人际交往功能。如社会性微笑是亲子感情及至所有社会交往的媒介。
    解析: 暂无解析