妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于(  )。A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.抗拒型依恋 D.矛盾型依恋

题目
妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于(  )。

A.回避型依恋
B.安全型依恋
C.抗拒型依恋
D.矛盾型依恋

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  • 第1题:

    患者女,6岁,正在上幼儿园大班。3岁入幼儿园,在幼儿园能与小朋友一起玩耍、游戏,老师和小朋友都喜欢她。2周前,患儿由邻居代从幼儿园接回家中,当被告之妈妈因为“阑尾炎”而住院治疗时,患儿心情十分着急,叫喊着要邻居陪她到医院去看望妈妈,在妈妈住院的1周中,患儿每天都要与妈妈待在一起,帮助妈妈服药等。妈妈出院回到家中,患儿在家中能独自在自己房间中看小人书、做游戏,吃饭、睡眠都正常。当再次要患儿到幼儿园时,表现为拒绝到幼儿园,说“害怕妈妈再次住院,妈妈会因病而死亡的”,经爸爸、妈妈的耐心劝说和批评后可勉强到幼儿园,在幼儿园中仍担心妈妈的病,精神比较紧张,不断问老师,“妈妈会不会死去”。以后的1周中坚决拒绝去幼儿园,拒绝与妈妈分开,妈妈走到哪里,患儿要跟到哪里,心情比较紧张。只要答应不让患儿到幼儿园,则一切表现正常。患儿的主要症状是()

    • A、抑郁
    • B、强迫
    • C、焦虑
    • D、胆怯
    • E、恐怖

    正确答案:C

  • 第2题:

    单选题
    在超市结账时,妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖,被拒绝后她大哭起来,无奈之下妈妈只好满足了她的要求,此后每当妮妮提出要求不被满足时,总会使用哭闹的方式迫使妈妈满足自己,该案例符合()流派的观点。
    A

    精神分析

    B

    认知主义

    C

    行为主义

    D

    人本主义


    正确答案: A
    解析: 妈妈的妥协强化了妮妮不良行为发生的可能性,属于行为主义流派的观点。

  • 第3题:

    单选题
    小王老师发现,小班的妞妞每天早上来学校上学时,都哭着喊着不让妈妈离开,但是到了下午放学妈妈来接她时,她会跑到妈妈身边,但却又十分抗拒妈妈对她的亲昵。对妞妞的行为,小王老师很困惑,并向园长讨教。园长告诉她,妞妞的行为是典型的(   )。
    A

    安全型依恋

    B

    回避型依恋

    C

    反抗型依恋

    D

    社会型依恋


    正确答案: C
    解析:

  • 第4题:

    单选题
    妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投人到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()
    A

    回避型依恋

    B

    安全型依恋

    C

    抗拒型依恋

    D

    矛盾型依恋


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    患者女,6岁,正在上幼儿园大班。3岁入幼儿园,在幼儿园能与小朋友一起玩耍、游戏,老师和小朋友都喜欢她。2周前,患儿由邻居代从幼儿园接回家中,当被告之妈妈因为“阑尾炎”而住院治疗时,患儿心情十分着急,叫喊着要邻居陪她到医院去看望妈妈,在妈妈住院的1周中,患儿每天都要与妈妈待在一起,帮助妈妈服药等。妈妈出院回到家中,患儿在家中能独自在自己房间中看小人书、做游戏,吃饭、睡眠都正常。当再次要患儿到幼儿园时,表现为拒绝到幼儿园,说“害怕妈妈再次住院,妈妈会因病而死亡的”,经爸爸、妈妈的耐心劝说和批评后可勉强到幼儿园,在幼儿园中仍担心妈妈的病,精神比较紧张,不断问老师,“妈妈会不会死去”。以后的1周中坚决拒绝去幼儿园,拒绝与妈妈分开,妈妈走到哪里,患儿要跟到哪里,心情比较紧张。只要答应不让患儿到幼儿园,则一切表现正常。患儿的主要症状是()
    A

    抑郁

    B

    强迫

    C

    焦虑

    D

    胆怯

    E

    恐怖


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投人到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()

    • A、回避型依恋
    • B、安全型依恋
    • C、抗拒型依恋
    • D、矛盾型依恋

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    今天是她18岁的生日,我们一起喝果汁、吃生日蛋糕。她告诉我她现在很想家,很想她的小狗。我们说话的时候,她妈妈给她打来电话,祝她生日快乐,她非常高兴。★她今天:
    A

    不想家

    B

    吃蛋糕了

    C

    给妈妈打电话了


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()。
    A

    回避型依恋

    B

    安全型依恋

    C

    抗拒型依恋

    D

    矛盾型依恋


    正确答案: C
    解析: 安全性依恋关系的儿童与母亲一起时会很开心,对陌生人的反应也比较积极,母亲离开时会表现出苦恼。但是母亲回来后会立刻寻求母亲的接触。

  • 第9题:

    单选题
    妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于()。
    A

    回避型依恋

    B

    安全型依恋

    C

    抗拒型依恋

    D

    矛盾型依恋


    正确答案: C
    解析: 安全型,这类幼儿与母亲在一起时,能安逸地玩弄玩具,对陌生人的反应比较积极,并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时,探索性行为会受影响,明显地表现出一种苦恼。当母亲又重回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,但很快又平静下来,继续做游戏。

  • 第10题:

    单选题
    患者女,6岁,正在上幼儿园大班。3岁入幼儿园,在幼儿园能与小朋友一起玩耍、游戏,老师和小朋友都喜欢她。2周前,患儿由邻居代从幼儿园接回家中,当被告之妈妈因为“阑尾炎”而住院治疗时,患儿心情十分着急,叫喊着要邻居陪她到医院去看望妈妈,在妈妈住院的1周中,患儿每天都要与妈妈待在一起,帮助妈妈服药等。妈妈出院回到家中,患儿在家中能独自在自己房间中看小人书、做游戏,吃饭、睡眠都正常。当再次要患儿到幼儿园时,表现为拒绝到幼儿园,说“害怕妈妈再次住院,妈妈会因病而死亡的”,经爸爸、妈妈的耐心劝说和批评后可勉强到幼儿园,在幼儿园中仍担心妈妈的病,精神比较紧张,不断问老师,“妈妈会不会死去”。以后的1周中坚决拒绝去幼儿园,拒绝与妈妈分开,妈妈走到哪里,患儿要跟到哪里,心情比较紧张。只要答应不让患儿到幼儿园,则一切表现正常。对该患儿进行治疗的首选方法是()
    A

    药物治疗

    B

    对家长的教育

    C

    住院治疗

    D

    心理治疗

    E

    中药治疗


    正确答案: A
    解析: 暂无解析