幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ） A、为更好地促进幼儿发展提供依据 B、为教师专业成长提供依据 C、为建立幼儿档案提供依据 D、为检查评比提供依据

题目
幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）

A、为更好地促进幼儿发展提供依据
B、为教师专业成长提供依据

C、为建立幼儿档案提供依据
D、为检查评比提供依据

相似考题

1.我国幼儿教师要善于以__________目标为中心，深入了解幼儿家庭情况，实现家园合作。

2.幼儿教师助手的主要工作是______________。A、协助幼儿教师B、在幼儿教师的帮助下工作C、独立承担保育工作D、独立带班

3.幼儿教师要善于以（　）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。

4.我国职前幼儿教师培养体系指______________。A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育

参考答案和解析
答案：A
解析：
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  • 第1题：

    幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（　　）。

    A.同龄人
    B.社区人士
    C.家长
    D.教养员

    答案：C
    解析：
    在本题A、B、C、D四个选项中，同龄人或者也可称为同伴，社区人士是指幼儿所在社区的一些人员，家长则是指在幼儿家庭中接触的人，主要是爸爸妈妈、爷爷奶奶等，教养员则主要是指幼儿园中除了教师之外的负责儿童教育和保育的工作人员。这些人都是儿童在生活中经常能接触到的，但是相比较而言，最了解儿童情况的应该是儿童的家长，所以，幼儿教师想要了解儿童的信息，最好的来源是联系幼儿的家长，从儿童家长那里可以获得有关儿童的最完整、最深入的信息。所以本题正确答案选C。

  • 第2题：

    幼儿教师必须了解关于幼儿的有关法律法规及政策规定。（）

    • A、生存
    • B、教育
    • C、发展
    • D、保护

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

    • A、同龄人
    • B、社区人士
    • C、家长
    • D、教养员

    正确答案:C

  • 第4题：

    特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？

    • A、幼儿教师与幼儿的关系
    • B、幼儿教师与家人的关系
    • C、幼儿教师与幼儿家长的关系
    • D、幼儿教师与教师之间关系

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿园教育评价的目的是（）。

    • A、了解幼儿的需要和兴趣
    • B、提高幼儿教师的专业素质
    • C、促进教育改革，提高保教质量
    • D、帮助管理者更好的管理幼儿园

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。
    A

    幼儿教师是幼儿全面发展的培养者

    B

    幼儿教师是幼儿学习过程的指导者

    C

    幼儿教师是幼儿健康心理的培育者

    D

    幼儿教师是幼儿的观察者


    正确答案： D
    解析： 幼儿教师职业的责任主要是指幼儿教师是幼儿全面发展的培养者，幼儿学习过程的指导者，幼儿健康心理的培育者，民主师生关系的建立者，教育信息的开发与应用者。题目中A、B、C三项均正确，所以本题答案为D。

  • 第9题：

    单选题
    以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）
    A

    幼儿教师的知识能力

    B

    幼儿教师的认知能力

    C

    幼儿教师的教育活动能力

    D

    幼儿教师的职业能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？
    A

    幼儿教师与幼儿的关系

    B

    幼儿教师与家人的关系

    C

    幼儿教师与幼儿家长的关系

    D

    幼儿教师与教师之间关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿教师了解幼儿的最主要目的是(　　)。
    A

    为更好地促进幼儿发展提供依据

    B

    为教师专业成长提供依据

    C

    为建立幼儿档案提供依据

    D

    为检查评比提供依据


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）
    A

    幼儿发展

    B

    社会需求

    C

    学科知识

    D

    教师特长


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）

    • A、幼儿教师的知识能力
    • B、幼儿教师的认知能力
    • C、幼儿教师的教育活动能力
    • D、幼儿教师的职业能力

    正确答案:A

  • 第15题：

    幼儿教师具备有目的观察包括哪几方面？


    正确答案: （一）：日记法：把幼儿自然流露的行为，只要认为是能作为判断幼儿发展情况的全部记录（录音、照相、文字、摄像），这种方法能全面了解幼儿。
    （二）、时间取样观察法：在规定的时间里观察记录预选行为。
    （三）、事件取样观察法：事先确定观察目的，选择某类事件观察且记录。
    （四）、轶事记录法：把随机发现的有趣而有意义的事情记下来。

  • 第16题：

    从长远来看，幼儿教师要想走出“职业倦怠”的状态，最主要的是要加强自身的（）建设。


    正确答案:职业素养

  • 第17题：

    幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）

    • A、同龄人
    • B、社区人士
    • C、家长
    • D、教养员

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。

    • A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
    • B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
    • C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
    • D、幼儿教师是幼儿的观察者

    正确答案:D

  • 第19题：

    在瑞吉欧人眼里，高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是（）。

    • A、幼儿
    • B、幼儿教师
    • C、家长和社区
    • D、幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园教育评价的目的是()。
    A

    了解幼儿的需要和兴趣

    B

    提高幼儿教师的专业素质

    C

    促进教育改革，提高保教质量

    D

    帮助管理者更好的管理幼儿园


    正确答案： C
    解析： 幼儿园教育评价的目的在于获得改进管理和保教质量的依据，促进教育改革，提高保教质量。

  • 第21题：

    单选题
    在瑞吉欧人眼里，高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是（）。
    A

    幼儿

    B

    幼儿教师

    C

    家长和社区

    D

    幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（　　）。
    A

    同龄人

    B

    社区人士

    C

    家长

    D

    教养员


    正确答案： D
    解析：
    家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。

  • 第23题：

    填空题
    从长远来看，幼儿教师要想走出“职业倦怠”的状态，最主要的是要加强自身的（）建设。

    正确答案： 职业素养
    解析： 暂无解析

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