下列关于教育政策的说法不正确的是( )。A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策 B.根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策 C.教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的 D.教育政策与教育法规的制定主体相同

题目
下列关于教育政策的说法不正确的是( )。

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策
B.根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策
C.教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的
D.教育政策与教育法规的制定主体相同

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1.下列对教育政策与教育法律关系描述中,()是不正确的。A.教育法律的制定应以教育政策为依据B.教育法律是教育政策的具体化C.教育法律比教育政策范围更大D.教育法律是法律化了的教育政策

2.下列关于法律/合规部门职责的说法，不正确的是( )。A．协助制定法律/合规政策B．开展法律/合规培训和教育项目C．不需要接受内部审计部门的检查D．参与商业银行的组织架构和业务流程再造

3.下列关于查询说法不正确的是

4.关于欧洲主权债务危机的原因，下列说法不正确的是（）。 ZkWMo= vL[!C!R$AMaA.欧元升值B.欧元区经济低迷C.巨额财政赤字D.财政政策与货币政策的不协调

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  • 第1题：

    关于欧洲主权债务危机的原因，下列说法不正确的是（）。

    A.欧元升值

    B.欧元区经济低迷

    C.巨额财政赤字

    D.财政政策与货币政策的不协调


    正确答案：A
    [经济]
    产生债务危机的根本原因还是在于经济失去动力。欧元区经济持续低迷，货币高估使得出口始终较差，而没有灵活的货币政策，政府不得不依靠大量投资和消费拉动经济，导致赤字不断累积。体制问题也是诱发主权债务危机，乃至蔓延为欧洲债务危机的重要原因。纵观本次危机，经济水平的不一致，经济政策的不协调，导致欧元区国家呈现财政政策各自为政，货币政策受到约束，财政政策与货币政策的矛盾，导致经济内部矛盾爆发。由于经济的持续低迷，货币政策又以通胀为目标，此时欧元是持续贬值的。故答案为A。

  • 第2题：

    下列关于教育与处罚结合政策的说法错误的是( )。

    A．处罚是一种教育

    B．对违法情节较恶劣的，要给予必要的惩戒

    C．当罚则罚

    D．教育少数，惩罚多数


    正确答案：D
    解析：教育与处罚相结合政策的基本要求：以教为主，寓教于罚；教育多数，处罚少数；当罚则罚，罚如其分。处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟。故D项符合题意。

  • 第3题：

    下列关于基金职业道德教育的途径，说法不正确的是（ ）。

    A.岗前职业道德教育
    B.岗位职业道德教育
    C.基金业协会的自律
    D.离岗道德教育

    答案：D
    解析：
    基金职业道德教育的途径包括;1.岗前职业道德教育:2.岗位职业道德教育：3.基金业协会的自律：4.树立基金职业道德典型

  • 第4题：

    下列关于个人教育贷款的说法，不正确的是()。

    A:个人教育贷款具有社会公益性，政策参与程度较高
    B:国家助学贷款实行“财政贴息、风险补偿、信用发放、专款专用和按期偿还”的原则
    C:商业助学贷款实行“部分自筹、有效担保、专款专用和按期偿还”的原则
    D:与其他个人贷款相比，个人教育贷款的风险度相对较低

    答案：D
    解析：
    个人教育贷款多为信用类贷款，风险度相对较高。个人教育贷款的借款人多为在校学生，而学生属于暂时无收入的群体，没有现成的资产可作为申请贷款的担保，因而个人教育贷款多为信用贷款，如国家助学贷款。同时，个人教育贷款的偿还主要依靠学生毕业后的工作收入，加之学生信用水平的不确定性，其风险度相对较高。

  • 第5题：

    关于当代社会文化下的家庭教育，下列说法不正确的是（）。

    • A、家庭教育个人化
    • B、家庭教育社会化
    • C、家庭教育功利化
    • D、家庭教育外在性

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）。

    • A、教育与被教育的关系
    • B、管理与被管理的关系
    • C、保护与被保护的关系
    • D、控制与被控制的关系

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于教育，下列说法不正确的是（）

    • A、教育史世界各国传播文化科学知识的重要手段
    • B、教育与消费理念关系不大
    • C、教育可以传播生产和生活经验
    • D、教育是社会文化的组成部分

    正确答案:B

  • 第8题：

    关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（　）

    • A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用
    • B、是由教育政策的本质属性决定的
    • C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现
    • D、并不是所有的教育政策都具有协调功能

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（　）
    A

    教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的

    B

    教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化

    C

    教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策

    D

    教育政策是教育法规的保证


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于当代社会文化下的家庭教育，下列说法不正确的是（）。
    A

    家庭教育个人化

    B

    家庭教育社会化

    C

    家庭教育功利化

    D

    家庭教育外在性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于教育政策的描述，正确的是（　　）。
    A

    教育政策是指导教育实践活动的依据、纲领和准则

    B

    教育政策是国家关于教育方面的教育法规

    C

    教育政策是教育行政部门实施教育管理的规章制度

    D

    教育政策是一个国家的教育方针


    正确答案： A
    解析：
    教育政策是指导教育实践活动的依据、纲领和准则，是执政党、政府等各种政治实体在一定历史时期，为实现一定的教育目的、任务而协调内外关系所制定的行动准则。

  • 第12题：

    单选题
    下列关于教育投资规划特点的说法中，不正确的是（）。
    A

    教育投资周期长、金额大

    B

    时间及费用具有一定的弹性

    C

    教育费用逐年增长

    D

    不确定因素多


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    下列关于教育与处罚相结合政策的说法不正确的有( )。

    A．教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策

    B．以罚为主,寓罚于教

    C．教育多数,处罚少数

    D．当罚则罚,罚如其分


    正确答案：B
    解析：只有B项符合题干要求。

  • 第14题：

    关于现代教育的发展趋势,下列说法中不正确的是()


    A.教育向信息化的方向发展

    B.教育向国际化的方向发展

    C教育向精英化的方向发展

    D.教育向终身化的方向发展

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    财务风险中，关于工程价款结算方面的风险因素，下列说法不正确的是()。

    A、政策调整变化
    B、多算工程量
    C、提高结算价
    D、重复结算

    答案：A
    解析：
    A项属于国家财务政策风险因素。财务风险贯穿于工程项目建设的全过程，财务风险管理也极为复杂。具体的财务风险应对措施如表所示。

  • 第16题：

    下列关于教育投资规划特点的说法中，不正确的是( )。

    A、教育投资周期长、金额大
    B、时间及费用具有一定的弹性
    C、教育费用逐年增长
    D、不确定因素多

    答案：B
    解析：
    B
    教育投资规划的特点包括：(1)教育投资周期长、金额大。(2)教育支出时间及费用相对刚性。(3)教育费用逐年增长。（4）不确定因素多。

  • 第17题：

    关于《行政强制法》确立的基本原则，下列说法不正确的是（）。

    • A、效率优先原则
    • B、法定原则
    • C、教育与强制相结合原则

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于欧洲主权债务危机的原因，下列说法不正确的是（）。

    • A、欧元升值
    • B、欧元区经济低迷
    • C、巨额财政赤字
    • D、财政政策与货币政策的不协调

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）

    • A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的
    • B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
    • C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
    • D、教育政策是教育法规的保证

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。

    正确答案： 教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（　）
    A

    指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

    B

    是由教育政策的本质属性决定的

    C

    教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现

    D

    并不是所有的教育政策都具有协调功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于教育，下列说法不正确的是（）
    A

    教育史世界各国传播文化科学知识的重要手段

    B

    教育与消费理念关系不大

    C

    教育可以传播生产和生活经验

    D

    教育是社会文化的组成部分


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育政策与校长的关系中，下列说法错误的是（　　）。
    A

    教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据

    B

    校长是教育政策的制定者之一

    C

    教育政策规范校长的办学行为

    D

    教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度


    正确答案： B
    解析：
    教育政策对中小学校长的工作也产生着直接或间接的影响。具体表现为：①教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据。实行校长负责制，意味着校长有相应的办学自主权，有助于提高学校的管理水平和教育质量。②教育政策规范校长的办学行为。校长工作必须以国家规定的教育政策为准绳，模范执行教育政策，而不能违反教育政策。③教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度。

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