徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是(　　)。A.接近、亲近、共鸣、信赖 B.接近、亲近、信赖、共鸣 C.亲近、接近、共鸣、信赖 D.亲近、接近、信赖、共鸣

题目
徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是(　　)。

A.接近、亲近、共鸣、信赖
B.接近、亲近、信赖、共鸣
C.亲近、接近、共鸣、信赖
D.亲近、接近、信赖、共鸣

相似考题

1.要创建良好的师生关系，就要求教师主动与学生沟通，善于与学生交往（ ）

2.良好师生关系构建的基本策略()A、了解和研究学生B、树立正确的学生观C、热爱、尊重学生，公平对待学生D、主动与学生沟通，善于与学生交往E、努力提高自我修养，健全人格

3.良好的师生关系是教师和学生身心健康发展的重要保证。()

4.依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )A.引导和帮助学生设计个性化的学习计划B.引发学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力C.建立良好的师生关系，帮助学生建立良好的同伴关系D.了解学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法

更多“徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是(　　)。 ”相关问题

  • 第1题：

    李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这属于( )的师生关系。

    A.专制型
    B.放任型
    C.民主型
    D.权威型

    答案：C
    解析：
    题干所述内容属于民主型师生关系的表现。

  • 第2题：

    属于教师在师生关系中的道德规范的是：热爱学生、（）和教学相长。

    • A、尊重学生
    • B、公平对待学生
    • C、了解学生
    • D、严格要求学生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    下列关于师生关系描述正确的是（）。

    • A、教师态度对师生关系有直接影响
    • B、学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识
    • C、师生关系的影响因素仅指教师方面
    • D、教师的领导方式对师生关系也有影响

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    建立和发展良好的师生关系关键在于（）。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、学校
    • D、社会

    正确答案:A

  • 第5题：

    良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）

    • A、加强师德建设，纯化师生关系
    • B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能
    • C、树立民主教育思想，尊重学生
    • D、了解和研究学生，树立正确的学生观
    • E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。

    • A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点
    • B、教育学生是师生关系平等的表现
    • C、公平对待学生是爱学生的保证
    • D、对学生负责也是一种爱

    正确答案:B

  • 第7题：

    李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（）。

    • A、专制型
    • B、放任型
    • C、民主型
    • D、权威型

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于师生关系的教育意义，如下正确的阐述是（）。

    • A、师生关系影响学生的可塑性
    • B、师生关系影响信息的传递
    • C、师生关系影响学生的心理
    • D、师生关系影响学生的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（）。
    A

    专制型

    B

    放任型

    C

    民主型

    D

    权威型


    正确答案： B
    解析： 民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。教师在班级内以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生对照着目标进行学习。

  • 第10题：

    单选题
    如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。
    A

    学生之间

    B

    学生与老师之间

    C

    学生与学校之间

    D

    任课老师之间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（）。
    A

    使师生的生命敞开

    B

    建立对话的师生关系

    C

    对学生的学习进行监控

    D

    促进学生健全的精神世界


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。
    A

    接近、亲近、共鸣、信赖

    B

    接近、亲近、信赖、共鸣

    C

    亲近、接近、共鸣、信赖

    D

    亲近、接近、信赖、共鸣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课、准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，与学生的交流仿佛隔着一堵无形的墙。后来在校长的帮助下，这位男教师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。
    根据上述材料的启示，下列选项中哪些是正确处理师生关系的做法( )

    A.教师解决问题之前，必须了解和研究学生
    B.教师对学生既要严格要求，又要尊重信任，在相互沟通的同时理解对方
    C.学生要维护老师的声望和面子，对教师的缺点和错误应大而化小．小而化了
    D.教师要主动与学生沟通，善于与学生交往

    答案：A,B,D
    解析：
    对教师的缺点和错误大而化小、小而化了的做法并不是解决问题的最好方法，教师坦然承认自己的不足有时会更容易得到学生的好感。

  • 第14题：

    如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。

    • A、学生之间
    • B、学生与老师之间
    • C、学生与学校之间
    • D、任课老师之间

    正确答案:B

  • 第15题：

    在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。

    • A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量
    • B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师
    • C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足
    • D、师生关系影响学生的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师处理师生关系的基础和根本出发点是（）

    • A、了解学生
    • B、热爱学生
    • C、尊重学生
    • D、公平对待学生

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（）。

    • A、使师生的生命敞开
    • B、建立对话的师生关系
    • C、对学生的学习进行监控
    • D、促进学生健全的精神世界

    正确答案:C

  • 第18题：

    创造或捕捉教育的最佳时机的前提是（）。

    • A、建立良好师生关系
    • B、分析学生
    • C、完善自我
    • D、及时了解研究学生

    正确答案:D

  • 第19题：

    徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。

    • A、接近、亲近、共鸣、信赖
    • B、接近、亲近、信赖、共鸣
    • C、亲近、接近、共鸣、信赖
    • D、亲近、接近、信赖、共鸣

    正确答案:A

  • 第20题：

    热爱学生，以情动人主要包括（）。

    • A、要用心去了解大学生，关心爱护大学生，建立良好的师生关系
    • B、要尊重学生，信任学生，做学生的良师益友
    • C、对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求
    • D、要有教无类

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    创造或捕捉教育的最佳时机的前提是（）。
    A

    建立良好师生关系

    B

    分析学生

    C

    完善自我

    D

    及时了解研究学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师处理师生关系的基础和根本出发点是（）
    A

    了解学生

    B

    热爱学生

    C

    尊重学生

    D

    公平对待学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。
    A

    爱学生是教师处理与学生关系的出发点

    B

    教育学生是师生关系平等的表现

    C

    公平对待学生是爱学生的保证

    D

    对学生负责也是一种爱


    正确答案： C
    解析： 尊重学生，是教师建立师生问平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱才是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。因此，本题选B。

  • 第24题：

    多选题
    良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）
    A

    加强师德建设，纯化师生关系

    B

    努力学习各方面知识，提高教师职业技能

    C

    树立民主教育思想，尊重学生

    D

    了解和研究学生，树立正确的学生观

    E

    主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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