师表美的精神内涵或内在方面应该是（　　）A.外表美B.道德美C.风格美D.形体美

题目
师表美的精神内涵或内在方面应该是（　　）


A.外表美

B.道德美

C.风格美

D.形体美
相似考题

1.教师“为人师表”的内在结构包括()。A.繁重的教育人文建构起“为人师表”的核心要素B.无私奉献精神建构起“为人师表”的道德形象C.复杂的教育对象建构起“为人师表”的存在样态D.鲜明的教育方式建构起“为人师表”的重要特征

2.以下说法不正确的是()A、内在美就是心灵美B、内在美是精神、性格、道德、学识等的具体体现C、内在美是美的本质D、内在美包括行为美、语言美

3.大学精神的内涵有哪些方面？

4.师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。 A．表美 B．道美 c．风格美 D．形体美

参考答案和解析
答案：B
解析：
师表美最重要的是道德美。
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  • 第1题：

    一个人的美应该是内在美和外在美的统一，而内在美是重要方面。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    服务员的内在美，应该是心灵美的自然流露，是一个人良好道德品质的外在表现。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    井冈山精神的基本内涵表现在哪些方面？


    正确答案: 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。

  • 第4题：

    “工匠精神”的内涵应包括（）。

    • A、具有配合的内在要求
    • B、追求极致和卓越
    • C、精益求精
    • D、具有协作的内在要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    内在美指人的本质和精神的深层次的美，是美的（）。


    正确答案:本质和核心

  • 第6题：

    师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。

    • A、表美
    • B、道美
    • C、风格美
    • D、体形美

    正确答案:B

  • 第7题：

    CIS的最终目的是（）。 

    • A、社会形象
    • B、内在气质
    • C、外显特征
    • D、精神内涵

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    内在美指人的本质和精神的深层次的美，是美的（）。

    正确答案： 本质和核心
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    师表美的精神内涵或内在方面应该是()。
    A

    表美

    B

    道美

    C

    风格美

    D

    形体美


    正确答案： D
    解析： 师表美的精神内涵或内在方面应该是道美

  • 第10题：

    单选题
    师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
    A

    表美

    B

    道美

    C

    风格美

    D

    体形美


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    善治的效率精神包括哪几方面的内涵？

    正确答案： （1）管理效率，即指管理的成本与效果的比较。善治程度越高，管理的有效性也就越高。
    （2）制度效率，制度效率将两种不同的制度进行比较，分析这两种制度对于经济、社会的影响。善治所关注的，不仅仅是某一特定治理行为本身的效率，更关注某种制度的影响。
    （3）回应性，回应性是责任性在效率问题上的体现。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关美的社会功利性的描述错误的是（）
    A

    社会功利性是美的内在属性

    B

    美的社会功利性容易被审美者所察觉

    C

    美的社会功利性包括物质功利和精神功利

    D

    美的社会功利主要表现在陶冶人的精神方面


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    善治的效率精神包括哪几方面的内涵？
    （1）管理效率，即指管理的成本与效果的比较。善治程度越高，管理的有效性也就越高。
    （2）制度效率，制度效率将两种不同的制度进行比较，分析这两种制度对于经济、社会的影响。善治所关注的，不仅仅是某一特定治理行为本身的效率，更关注某种制度的影响。
    （3）回应性，回应性是责任性在效率问题上的体现。
    略

  • 第14题：

    师表美的精神内涵或内在方面应该是“道美”。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    简述功能美的意义与内涵


    正确答案:（1）人工环境和产品构成了我们生活的空间，他们所具有的功能美把社会的前进的目的性和科技进步直观化和视觉化呈现在我们面前。
    （2）功能美通过产品的组合秩序体现出生活环境与人的生理的、心理的和社会的协调，给人一种特有的场所感和对人类时空的独特记忆。
    （3）产品是人们日常的依托，产品的功能美成为人们生活方式的表征和审美心理的对应物，成为人们自我表现和个性美的一种展示。
    （4）产品的功能美通过人与物的关系体验使人感受到社会生活的温馨和人间的亲情。
    （5）产品的功能美是激发人们购买欲和促进商品交流的重要因素。

  • 第16题：

    功能美的意义与内涵


    正确答案:1人工环境和产品构成了我们生活的空间，他们所具有的功能美把社会的前进的目的性和科技进步直观化和视觉化呈现在我们面前。
    2功能美通过伍的组合秩序体现出生活环境与人的生理的、心理的和社会的协调，给人一种特有的场所感和对人类时空的独特记忆。
    3产品是人们日常的依托，产品的功能美成为人们生活方式的表征和审美心理的对应物，成为人们自我表现和个性美的一种展示。
    4产品的功能美通过人与物的关系体验使人感受到社会生活的温馨和人间的亲情。
    5产品的功能美是激发人们购买欲和促进商品交流的重要因素，它可以成为产品使用价值的一种展示和承诺，成为一种实体广告。

  • 第17题：

    师表美的几个构成方面应该包括（）

    • A、身材美
    • B、表美
    • C、道美
    • D、风格美

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（　）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    师表美的精神内涵或内在方面应该是（）

    • A、外表美
    • B、道德美
    • C、风格美
    • D、形体美

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    CIS的最终目的是（）。
    A

    社会形象

    B

    内在气质

    C

    外显特征

    D

    精神内涵


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    “工匠精神”的内涵应包括（）。
    A

    具有配合的内在要求

    B

    追求极致和卓越

    C

    精益求精

    D

    具有协作的内在要求


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    师表美的几个构成方面应该包括（）
    A

    身材美

    B

    表美

    C

    道美

    D

    风格美


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下说法不正确的是（）
    A

    内在美就是心灵美

    B

    内在美是精神、性格、道德、学识等的具体体现

    C

    内在美是美的本质

    D

    内在美包括行为美、语言美


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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