可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是( )。A.循环训练法 B.比赛训练法 C.间歇训练法 D.重复训练法

题目
可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是( )。

A.循环训练法
B.比赛训练法
C.间歇训练法
D.重复训练法

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  • 第1题:

    列举五种提高儿童自我控制水平的训练方法。


    正确答案: 1)有意转移注意力
    2)自我监督
    3)自我暗示
    4)积极鼓励
    5)榜样
    6)对工作难度的准备性

  • 第2题:

    对任何一个组织而言,如何有效地调动员工的积极性,挖掘他们的创造潜力,持续地提高他们的绩效水平,都不重要。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    “为人民服务”的层次性表现在现阶段,对不同思想觉悟水平的公民,要有不同层次的标准和要求。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些?


    正确答案: (1)有意转移注意力,
    (2)自我暗示,
    (3)自我监督,
    (4)积极鼓励,
    (5)榜样,
    (6)对工作难度的准备性。

  • 第5题:

    运动员从事专项训练的目标是夺取比赛胜利,具有专一性,因此训练方法和手段也必然相同。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    散打比赛中,对运动员水平发挥影响最直接,影响最大的两个心理因素是什么?()

    • A、情绪和自信心
    • B、自信心和思维
    • C、情绪和思维

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列关于生产活动中的流程,叙述错误的是() 

    • A、针对各种不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程
    • B、科学合理的流程能有效地组织生产
    • C、科学合理的流程能有效地提高生产效率,但不能保护环境
    • D、科学合理的流程能有效地提高管理水平

    正确答案:C

  • 第8题:

    医务人员良好的情绪和稳定的情感,可提高工作的效率,它有助于发挥医务人员的积极性和创造性从而产生较高的工作效能。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    为了提高运动员适应环境的能力,乒乓球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于()。
    A

    负荷变换训练方法

    B

    内容变换训练方法

    C

    形式变换训练方法

    D

    方法变换训练方法


    正确答案: A
    解析: 形式变换训练方法的应用特点:(1)通过变换训练环境、变换训练气氛、变换训练路径、变换训练时间、变换练习形式进行训练;(2)通过变换训练形式,使各种技术更好地串联和衔接起来。

  • 第10题:

    单选题
    心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、()的改善和提高,可促进运动员心理过程的不断完善。
    A

    身体

    B

    技术

    C

    战术水平

    D

    心理过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    健美操运动员有氧耐力训练主要是提高心血管和呼吸系统的有氧能力。一般采用()和间歇训练法两种训练方法。

    正确答案: 持续训练法
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    散打比赛中,对运动员水平发挥影响最直接,影响最大的两个心理因素是什么?()
    A

    情绪和自信心

    B

    自信心和思维

    C

    情绪和思维


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些?()

    • A、长时持续训练方法
    • B、有氧间歇训练方法
    • C、短时重复训练方法
    • D、短时持续训练方法

    正确答案:A,B,D

  • 第14题:

    对减量训练提高运动能力的生理机制描述错误的是?()

    • A、减量训练后,有氧工作能力会降低
    • B、减量训练一周后,运动员的紧张和压抑等情绪会明显改善
    • C、减量训练可以提高机体合成代谢激素水平

    正确答案:A

  • 第15题:

    提高自我控制水平的训练方法有()。


    正确答案:有意转移注意力、自我暗示和自我监督、积极鼓励、榜样、对工作难度的准备性

  • 第16题:

    心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、()的改善和提高,可促进运动员心理过程的不断完善。

    • A、身体
    • B、技术
    • C、战术水平
    • D、心理过程

    正确答案:C

  • 第17题:

    散打先材研究内容包括不同年龄与运动水平层次的运动员在()、()、()方面的选材指标体系。


    正确答案:身体素质;技战术水平;心理智力

  • 第18题:

    健美操运动员有氧耐力训练主要是提高心血管和呼吸系统的有氧能力。一般采用()和间歇训练法两种训练方法。


    正确答案:持续训练法

  • 第19题:

    为了提高运动员适应环境的能力,乒乓球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于()。

    • A、负荷变换训练方法
    • B、内容变换训练方法
    • C、形式变换训练方法
    • D、方法变换训练方法

    正确答案:C

  • 第20题:

    ()是运动训练活动的主体。

    • A、训练内容;
    • B、训练方法手段;
    • C、训练条件;
    • D、运动员和教练员。

    正确答案:D

  • 第21题:

    判断题
    医务人员良好的情绪和稳定的情感,可提高工作的效率,它有助于发挥医务人员的积极性和创造性从而产生较高的工作效能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些?()
    A

    长时持续训练方法

    B

    有氧间歇训练方法

    C

    短时重复训练方法

    D

    短时持续训练方法


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对减量训练提高运动能力的生理机制描述错误的是?()
    A

    减量训练后,有氧工作能力会降低

    B

    减量训练一周后,运动员的紧张和压抑等情绪会明显改善

    C

    减量训练可以提高机体合成代谢激素水平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析