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  • 第1题:

    下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )

    A.在教学情境中的预期效果
    B.“课标”对学生的学习要求
    C.体育老师对学生的学习要求
    D.教学计划对学生的学习要求

    答案:A
    解析:
    体育教学目标是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。

  • 第2题:

    下列选项中,最能体现出学生体育学习过程中主体性的是( )
    A.学生学习过程中的选择性、自主性和创造性
    B.学生学习过程中的技术水平、身体素质
    C.学生的想象能力、理解能力和创新能力
    D.学生学习过程中的动机、兴趣和爱好


    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面,列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。

  • 第4题:

    教学过程中,学生的主体性发挥决定着教学的质量,教师的主体性处于次要地位。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。

    • A、准备性原则
    • B、学生主体性原则
    • C、身心全面发展原则
    • D、兴趣性原则

    正确答案:C

  • 第6题:

    体育教学的三个基本要素是()

    • A、体育教师学生体育教材
    • B、体育教师学生体育教学方法
    • C、体育教学内容体育教学方法学生
    • D、体育教学物质条件体育教学手段学生

    正确答案:A

  • 第7题:

    现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的()。

    • A、教师主体学生客体性
    • B、交互主体性
    • C、学生主体性
    • D、教师主体性

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    体育教学的三个基本要素是()
    A

    体育教师学生体育教材

    B

    体育教师学生体育教学方法

    C

    体育教学内容体育教学方法学生

    D

    体育教学物质条件体育教学手段学生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的?

    正确答案: 课程评价中要体现教师的主体性,就要建立发展性教师评价模式。即注重教师评价的改进和形成功能、扩展教师评价的范围、强调教师评价方法定量和定性结合、重视教师自我评价的作用、重视对教师评价本身的评价。课程评价中要体现学生的主体性,就要建立发展性学生评价模式。即在重视考查学生知识能力的基础上,注重促进和谐人格的发展,运用多样化的评价方法,不断拓宽评价渠道,广泛收集评价信息,建立多主体的评价参与机制,重激励,重改进,要发挥学生的主动性,使得学生在评价活动中不断认识自我,发展自我,完善自身的素质结构。在课堂教学评价中,也要建立发展性课堂教学评价。即课堂教学评价关注的重点转向学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等诸多方面。课堂教学评价中要体现教师的主体性,就要从教学目标的设定、学习环境的创设、学习资源的利用、学习活动的指导、教师素养几个评价要点来衡量。课堂教学评价中要体现学生的主体性,就要从学生参与教学活动的态度、学生参与教学活动的广度、学生参与教学活动的深度、学生参与教学活动的效果几个评价要点来衡量。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是()
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。
    A

    准备性原则

    B

    学生主体性原则

    C

    身心全面发展原则

    D

    兴趣性原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在体育教学实践中,学生在教师的教授、指导和引导下表现出独立和创造的积极态度,体现了教育教学的哪些特性( )
    A.条件性
    B.客观性
    C.目标性
    D.主体性


    答案:D
    解析:
    学生的主体性是指在体育教学活动中,作为学习主体的学生在教师的教授、指导和引导下所表现出的积极态度和有独立性的、创造性的学习行为。

  • 第14题:

    现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的( )

    A.教师主体、学生客体性
    B.交互主体性
    C.学生主体性
    D.教师主体性

    答案:B
    解析:
    现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的交互主体性。这种关系将更少地体现为有知识的教师教育无知识的学生,而更多地体现为一群个体在共同探究过程中相互作用、相互影响。

  • 第15题:

    课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的?


    正确答案:课程评价中要体现教师的主体性,就要建立发展性教师评价模式。即注重教师评价的改进和形成功能、扩展教师评价的范围、强调教师评价方法定量和定性结合、重视教师自我评价的作用、重视对教师评价本身的评价。课程评价中要体现学生的主体性,就要建立发展性学生评价模式。即在重视考查学生知识能力的基础上,注重促进和谐人格的发展,运用多样化的评价方法,不断拓宽评价渠道,广泛收集评价信息,建立多主体的评价参与机制,重激励,重改进,要发挥学生的主动性,使得学生在评价活动中不断认识自我,发展自我,完善自身的素质结构。在课堂教学评价中,也要建立发展性课堂教学评价。即课堂教学评价关注的重点转向学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等诸多方面。课堂教学评价中要体现教师的主体性,就要从教学目标的设定、学习环境的创设、学习资源的利用、学习活动的指导、教师素养几个评价要点来衡量。课堂教学评价中要体现学生的主体性,就要从学生参与教学活动的态度、学生参与教学活动的广度、学生参与教学活动的深度、学生参与教学活动的效果几个评价要点来衡量。

  • 第16题:

    现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    体育教学系统的基本构成要素是()

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第18题:

    强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。


    正确答案:积极性

  • 第20题:

    判断题
    教学过程中,教师主体性的发挥决定着教学的质量,学生的主体性处于次要地位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的()。
    A

    教师主体学生客体性

    B

    交互主体性

    C

    学生主体性

    D

    教师主体性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。

    正确答案: 积极性
    解析: 暂无解析