第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在弘扬践行福建精神中的高度自觉,首先表现在要有弘扬践行福建精神的()。
第5题:
弘扬践行福建精神要()。
第6题:
高中思想政治课的课程性质是什么?
第7题:
试论普通高中如何开展思想政治新课程教学活动?
第8题:
低碳经济发展必须遵循产业发展的客观规律。
第9题:
马克思主义产生以前唯心史观占统治地位的原因()
第10题:
人们不能正确认识人的自觉活动与社会客观规律性的关系
由于剥削阶级的偏见有意歪曲历史
社会本身没有客观规律可遵循
社会生产规模的狭小,限制人们的眼界
第11题:
人们思想和行为活动变化的规律
人类社会发展变化的规律
人类文化的发展变化规律
领导活动的基本规律
领导者进行思想政治教育和工作的规律
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
()是敢于摒弃旧事物、旧思想,创立新事物、新思想,同时它又要以遵循客观规律为前提,创新成果要成为促进自然和社会发展的动力。
第17题:
在现实生活中,我们要作出正确的价值判断和价值选择,就必须() ①自觉站在最广大人民的立场上 ②树立生态文明观念 ③自觉遵循社会发展的客观规律 ④树立民主法治意识
第18题:
材料一:新课程改革的理念:“一切为了每位学生的发展”。 材料二:新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点,具有时代感、针对性、实效性和主动性的特点,使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。 通过上述两个材料,试从高中思想政治学科出发,说明树立“以学生发展为本”的教学理念的必要性。
第19题:
简述高中思想政治课程的模块结构。
第20题:
社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是()
第21题:
第22题:
①③
①④
②③
②④
第23题:
第24题:
社会发展的客观规律不能被人们所驾驭
人的自觉活动受社会发展客观规律的制约
社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现
人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律