更多“学生厌学的原因及解决方法有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    试述引起学生厌学现象的原因及其相应对策。


    答案:
    解析:
    (1)学生厌学的原因:①学校教育的失误;②家庭教育的不当;③社会不良风气的影响。
    (2)学生厌学的对策:①教师通过灵活多样的课堂教学活动和丰富多彩的第二课堂活动来调动学生的学习积极性;②家长需要改变自己的教养态度,采用民主式教养方式,建立和谐的家庭气氛;③纠正一些不良的社会风气,尽量避免这些风气对儿童的不良影响;④作为学生自身来说,要调整好心态,要有自信心,以坚毅的性格、乐观的态度为人处世,坚信付出必有收获;⑤要彻底遏制“厌学”的根源,还必须从根本上改造目前的应试教育体制,必须将素质教育的推广落到实处,要让教育成为大众的、快乐的科学教育。

  • 第2题:

    某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。

    你认为学生厌学的原因有哪些方面(  )

    A.学习动机不正确
    B.学校规章制度严格
    C.家庭压力大
    D.学习成绩不佳
    E.意志薄弱,克服困难毅力差

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    什么叫喷霜?理论上讲是什么原因?工艺引起喷霜的主要原因有哪些?解决方法?


    正确答案:喷霜是一种由于配合剂喷出胶料表面而形成一层类似“白霜”的现象,多数情况是喷硫,但也有是某些配合剂(如某些品种防老剂、促进剂TMTD或石蜡、硬脂酸等)的喷出,还有是白色填料超过其最大填充量而喷出(喷粉)。
    引起喷霜的主要原因是生胶塑炼不充分;混炼温度过高;混炼胶停放时间过长;硫黄粒子大小不均`称量不准确等。有的也因配合剂(硫黄`防老剂`促进剂`白色填料等)选用不当而导致喷霜。
    对因混炼不均、混炼温度过高以及硫黄粒子大小不均所造成的胶料喷霜问题,可通过补充加工加以解决。

  • 第4题:

    水泵运行时震动的原因是什么?解决方法有哪些?


    正确答案: 泵轴与电机轴不在同一中心线上。
    解决方法:加油。把轴中心线对准,检查并清洗轴承体。

  • 第5题:

    彩涂成品的常见表面质量缺陷有哪些,并请简述彩涂成品缩孔缺陷的原因及解决方法。


    正确答案: 原因:(1)涂料流平性不佳。(2)基板存在锌粒或拉矫纹太深等质量缺陷。(3)水淬槽水质污染或水淬后没有充分挤干。
    解决方法:
    A.降低机组速度
    B.降低固化炉第一段、第二段炉温
    C.降低涂料的上机粘度
    D.加大涂料辊与带钢间的压力
    E.加水淬后挤干效果,保证带钢进涂层室前表面洁净

  • 第6题:

    学生厌学的可能原因有哪些()

    • A、某一个老师的行为带给这个学生的恐惧感或者羞辱感很强烈
    • B、学生在学校里有自认为难以解决的事情
    • C、这个学生的家庭可能正在经历着危机
    • D、这个学生就是“坏学生”,不可救药

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    水泵轴承过热的原因是什么?解决方法有哪些?


    正确答案: 轴承内没有油。泵轴与电机轴不在同一中心线上。
    解决方法:加油。对准轴中心线,检查并清洗轴承体。

  • 第8题:

    泵出口压力表指示有压力,泵出水很少或不出水,原因及解决方法?


    正确答案: 原因:1.出水压力未打开,2.扬程过高或出水管阻力过大
    解决:打开出水阀,2.降低扬程程高度或清理出水管;

  • 第9题:

    糖浆产生沉淀的原因及解决方法?


    正确答案:糖浆剂产生沉淀的原因主要有:药材中的细小微粒或杂质,精制处理不当;储存中药液所含高分子胶态粒子“陈化”,聚集沉淀;提取液中某些成分加热时溶解而冷却后逐渐沉淀析出;药液pH值变化,某些成分沉淀析出。
    解决方法:强化精制措施、加入乙醇沉淀、热处理冷藏滤过、加表面活性剂增溶或高速离心等。

  • 第10题:

    学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    问答题
    某私立中初二的学生出现两极分化的现象,部分学生学业优良,学习积极性很高,部分学生则存在不同程度的厌学、逃学现象。 问题: 1、试运用社会工作的相关知识分析这部分学生厌学、逃学的可能原因 2、如果要对厌学、逃学的学生开展小组工作,请谈谈需要主要的事项。

    正确答案: 1、厌学、逃学是两个相辅相成的问题,一般而言,学生出现厌学、逃学问题,可能原因如下:对任课老师的反感;缺乏良好的学习习惯和学习方法;过分看重分数;人际交往问题;缺乏正确的学习目标的动机;学习负担过重。逃学相对厌学而言,问题更严重,原因也更复杂。
    社会工作强调从人与环境的互动看待问题,这部分学生厌学、逃学的现象,需要从学生自身因素、家庭因素与学校因素三方面分析深层原因。
    私立学校的学生家庭相对富裕,家长已为他们安排好未来,这可能抑制孩子的求学动机。当然,学生自身的学习态度、智能水平及学校的教学和激励方法也可能存在问题,社会工作者需要就不同学生的情况具体分析。
    2、要针对这些厌学、逃学的学生开展小组工作,需注意以下事项:
    (1)从小组工作本身来看,要适当采取和运用开放的态度和方法,对学生予以鼓励,调动其积极性,增进对小组的认同,从而有利于小组目标的实现。同时,小组工作计划要注意灵活应变,要使这些厌学、逃学学生的年龄、兴趣与小组的性质、目标相适应。
    (2)从在许工作与学校其他工作的关系来看,要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别,以学生为本,强调心灵分享,淡化功利色彩,充分关注这些厌学、逃学学生的发展需要。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()
    A

    调查了解,摸清学生厌学的根本原因。

    B

    控制外因,给学生创造一个良好的学习环境。

    C

    归因训练,让学生能有正确的认识。

    D

    鼓励学生建立自信。


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    厌学是低龄学生中常见的一种现象。一份调查报告显示,850名被调查有厌学情绪的低龄学生中,有511名在最近4个学期成绩呈持续下降趋势。因此,研究者认为,厌学的学生成绩会持续下降,这是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象,对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。
    以下哪项如果为真,最能削弱上述研究者的结论?

    A.大多数低龄学生都有厌学情绪
    B.逃学导致低龄学生产生厌学情绪
    C.随着课程难度不断增加,大部分低龄学生成绩都会持续下降
    D.低龄学生逆反心理和抵触情绪是厌学情绪的主要表现

    答案:C
    解析:
    本题属于削弱论证。
    论点:厌学的学生成绩会持续下降。论据:厌学情绪会导致旷课,逃学等现象,对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。
    A项低龄学生有厌学情绪,强调低龄学生有厌学情绪,有一定加强的程度;
    B项强调逃学和厌学之间的关系,没有涉及成绩降低和论点关系不大,无关选项;
    C项另有他因削弱,不是厌学导致成绩下降是因为课程难度导致成绩下降,能够削弱;
    D项强调的是厌学的表现形式,跟论点没有关系,无关选项。
    因此,选择C选项。

  • 第14题:

    煤气炉偏炉、结渣原因及解决方法有哪些?


    正确答案:造成偏炉的原因是炉内部分气化过快,有冒火现象。若长时间不处理就形成结渣。处理方法:首先进行破渣,对灰高处进行处理,然后用调节阀调节灰高与灰低处的通风量,适量加大出灰。

  • 第15题:

    擦痕产生的原因及解决方法?


    正确答案: 产生原因:被涂物在运输、装配和使用过程中受外力作用产生漆膜出现伤痕
    解决方法:
    1)改善涂料性能,提高其硬度和耐擦伤性;
    2)注意采用标准的烘烤工艺;
    3)在运输、装配和使用过程中应妥善包装和放置,加强漆面保护;
    4)用砂纸研磨后修补

  • 第16题:

    某私立中初二的学生出现两极分化的现象,部分学生学业优良,学习积极性很高,部分学生则存在不同程度的厌学、逃学现象。 问题: 1、试运用社会工作的相关知识分析这部分学生厌学、逃学的可能原因 2、如果要对厌学、逃学的学生开展小组工作,请谈谈需要主要的事项。


    正确答案: 1、厌学、逃学是两个相辅相成的问题,一般而言,学生出现厌学、逃学问题,可能原因如下:对任课老师的反感;缺乏良好的学习习惯和学习方法;过分看重分数;人际交往问题;缺乏正确的学习目标的动机;学习负担过重。逃学相对厌学而言,问题更严重,原因也更复杂。
    社会工作强调从人与环境的互动看待问题,这部分学生厌学、逃学的现象,需要从学生自身因素、家庭因素与学校因素三方面分析深层原因。
    私立学校的学生家庭相对富裕,家长已为他们安排好未来,这可能抑制孩子的求学动机。当然,学生自身的学习态度、智能水平及学校的教学和激励方法也可能存在问题,社会工作者需要就不同学生的情况具体分析。
    2、要针对这些厌学、逃学的学生开展小组工作,需注意以下事项:
    (1)从小组工作本身来看,要适当采取和运用开放的态度和方法,对学生予以鼓励,调动其积极性,增进对小组的认同,从而有利于小组目标的实现。同时,小组工作计划要注意灵活应变,要使这些厌学、逃学学生的年龄、兴趣与小组的性质、目标相适应。
    (2)从在许工作与学校其他工作的关系来看,要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别,以学生为本,强调心灵分享,淡化功利色彩,充分关注这些厌学、逃学学生的发展需要。

  • 第17题:

    分析气嘴有焊接电流的原因,及解决方法?


    正确答案: 原因:
    1)气嘴上堆积了一些飞溅物(特别是在受限制的空间内进行焊接时);
    2)没有安装绝缘元件或飞溅保护装置,或是它们已损坏。
    解决方法:
    1)取下气嘴,清洁导电铜管,连接头
    2)用去污剂喷射。

  • 第18题:

    水泵消耗功率过大的原因是什么?解决方法有哪些?


    正确答案: 填料压盖太紧,填料环发热,叶轮磨损,水泵供水量增加。
    解决方法:放松填料盖,更换叶轮,增加出水管阻力来降低流量。

  • 第19题:

    水泵内部声音反常,水泵不上水的原因是什么?解决方法有哪些?


    正确答案: 流量太大,吸水管内阻力过大。在吸水处有空气渗入。所吸送液体温度过高。
    解决方法:增加出水管内阻力减少流量。检查泵吸水管。检查底阀,减少吸水高度,堵塞漏气处,降低吸水高度。

  • 第20题:

    中药品种混乱的原因及解决方法有哪些?


    正确答案:1.同名异物和同物异名现象普遍存在
    2.本草记载不详,造成后世品种混乱
    3.有的中药在不同的历史时期品种发生了变迁
    4.一药多基原情况较为普遍

  • 第21题:

    对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()

    • A、调查了解,摸清学生厌学的根本原因。
    • B、控制外因,给学生创造一个良好的学习环境。
    • C、归因训练,让学生能有正确的认识。
    • D、鼓励学生建立自信。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    产生失真的原因及解决方法?


    正确答案: (1)信号频带宽,但采样频率不够高,数字音频信号发生重叠。为避免这个问题,应选择与信号相匹配的采样率,最好以尽可能高的采样频率来记录数字音频。
    (2)模拟音频信号幅度太大,超过了量化器范围。解决方法是可以调整音源的输出幅度或调节采集卡输入放大器的增益,也可选用音频卡的LINE输入端,而不用microphone输入端。

  • 第23题:

    问答题
    煤气炉偏炉、结渣原因及解决方法有哪些?

    正确答案: 造成偏炉的原因是炉内部分气化过快,有冒火现象。若长时间不处理就形成结渣。处理方法:首先进行破渣,对灰高处进行处理,然后用调节阀调节灰高与灰低处的通风量,适量加大出灰。
    解析: 暂无解析