初中体育《排球发球技术，篮球转身接跳起投篮》 一、考题回顾

题目
初中体育《排球发球技术，篮球转身接跳起投篮》
一、考题回顾

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4.初中体育《武术基本功和篮球原地单手肩上投篮》 一、考题回顾

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  • 第1题：

    下列选项中，不属于篮球投篮技术的是（ ）。

    A.原地投篮
    B.行进间投篮
    C.跳起投篮
    D.单手肩上投篮

    答案：D
    解析：
    本题考查的是篮球投篮技术的知识点。

    A、B、C项，投篮是进攻队员为了将球投入球篮而采用的各种专门动作方法的总称，是篮球运动的主要进攻技术，是得分的唯一手段。投篮技术包括：原地投篮、行进间投篮、跳起投篮、补篮、扣篮5种。投篮技术是由持球手法、瞄篮点、投篮动作、球的旋转和投篮抛物线等环节组成。综上，排除A、B、C项。
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    故正确答案为D。

  • 第2题：

    排球技术中发球技术有哪些？


    正确答案: 正面上手发球、侧面下手发球、正面上手发旋转球、侧面勾手大力发球、正面上手发飘球、侧面勾手飘球、跳发飘球、跳发大力球。

  • 第3题：

    在篮球比赛中，（）方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。

    • A、跳起投篮
    • B、原地单手肩上投篮
    • C、行进

    正确答案:A

  • 第4题：

    篮球运动中投篮的基本方法包括：（）

    • A、原地单手投篮
    • B、行进间投篮
    • C、跳起单手投篮
    • D、低手上篮

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    排球发球技术从站位方式来区分有正面发球、（）。


    正确答案:侧面发球

  • 第6题：

    篮球和排球比赛发球时，队员踏及界线均判违例


    正确答案:错误

  • 第7题：

    初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次，三组。俯卧撑20次，两组；⑧教师小结，布置作业（原地跳投篮10次），宣布下课，收器材。 （1）根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？（2）指出该案例教学步骤中存在的不足。


    正确答案: （1）该案例不能完成教学目标。①该教学是一种灌输式的教学。从整个教学过程来看，该教师过于注重机械地传授知识，只是为了完成教学任务而教学，没有考虑学生的接受情况，在这种教学模式下，学生学到的只是"死记硬背的知识"和反复强化而形成的"条件反射"，他所造就的只不过是学生的机械的"短时记忆"而已，并非"有意义"的学习，而且这种教学方式很容易引起学生的厌恶和反感。因此，即使是学生当时在课上把一些动作做对了，课下也会马上忘掉，学生在该教学模式下根本不可能掌握篮球原地跳起单手肩上投篮的动作技术。②该案例中的教师没有采取任何团结协作的教学环节，所以无法培养学生互帮互学的合作意识。（2）①该教师在教学中没有将游戏与动作相结合，不能激发学生的学习动机。②在安排教学的过程中，教学的重难点分布不够均匀，不能解决教学难点的问题。③该教学没有让学生进行放松练习，是一节不完整的体育课程。④在教学过程中没有注重因材施教。

  • 第8题：

    判断题
    篮球和排球比赛发球时，队员踏及界线均判违例
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    篮球技术中转身可以分为前转身和（）。
    A

    左转身

    B

    右转身

    C

    后转身


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次，三组。俯卧撑20次，两组；⑧教师小结，布置作业（原地跳投篮10次），宣布下课，收器材。 （1）根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？（2）指出该案例教学步骤中存在的不足。

    正确答案： （1）该案例不能完成教学目标。①该教学是一种灌输式的教学。从整个教学过程来看，该教师过于注重机械地传授知识，只是为了完成教学任务而教学，没有考虑学生的接受情况，在这种教学模式下，学生学到的只是"死记硬背的知识"和反复强化而形成的"条件反射"，他所造就的只不过是学生的机械的"短时记忆"而已，并非"有意义"的学习，而且这种教学方式很容易引起学生的厌恶和反感。因此，即使是学生当时在课上把一些动作做对了，课下也会马上忘掉，学生在该教学模式下根本不可能掌握篮球原地跳起单手肩上投篮的动作技术。②该案例中的教师没有采取任何团结协作的教学环节，所以无法培养学生互帮互学的合作意识。（2）①该教师在教学中没有将游戏与动作相结合，不能激发学生的学习动机。②在安排教学的过程中，教学的重难点分布不够均匀，不能解决教学难点的问题。③该教学没有让学生进行放松练习，是一节不完整的体育课程。④在教学过程中没有注重因材施教。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    篮球跳起投篮时，应在身体至（），中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。

    正确答案： 最高点时使球出手
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    篮球运动中投篮的基本方法包括：（）
    A

    原地单手投篮

    B

    行进间投篮

    C

    跳起单手投篮

    D

    低手上篮


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    跳起投篮是篮球运动中常见的投篮技术，其特征表现为( )
    A．动作节奏性强、衔接连贯、出手快
    B．动作速度快、出手平稳、起跳高
    C．突然性强、出手早、不易防守
    D．突然性强、出手点高、不易防守


    答案：D
    解析：
    跳起投篮简称跳投，是投篮技术之一。它具有突然性强、出手点高和不易防守的优点。可与传球、运球突破和其他技术动作结合，在原地、行进中急停和面对或背对球篮的情况下运用。

  • 第14题：

    篮球技术中转身可以分为前转身和（）。

    • A、左转身
    • B、右转身
    • C、后转身

    正确答案:C

  • 第15题：

    甲队队员在三分区外跳起投篮球中，人落地时脚踩三分线，应判投中得两分。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    排球的基本技术包括准备姿势和移动、发球、垫球、扣球、拦网、（）

    • A、接发球
    • B、传球
    • C、接扣球

    正确答案:B

  • 第17题：

    篮球运动中按投篮时运动员移动形式，可分为原地投篮，行进间投篮，跳起投篮和单手投篮。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    篮球跳起投篮时，应在身体至（），中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。


    正确答案:最高点时使球出手

  • 第19题：

    “香蕉球”是哪项体育运动的技术名词？（）

    • A、篮球
    • B、橄榄球
    • C、排球
    • D、足球

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    排球的基本技术包括准备姿势和移动、发球、垫球、扣球、拦网、（）
    A

    接发球

    B

    传球

    C

    接扣球


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “香蕉球”是哪项体育运动的技术名词？（）
    A

    篮球

    B

    橄榄球

    C

    排球

    D

    足球


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在篮球比赛中，（）方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。
    A

    跳起投篮

    B

    原地单手肩上投篮

    C

    行进


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    篮球运动中按投篮时运动员移动形式，可分为原地投篮，行进间投篮，跳起投篮和单手投篮。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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