依据身体素质发展规律，初中学生应当优先发展哪项身体素质（ ）A.耐力素质 B.柔韧素质 C.力量素质 D.灵敏素质

题目
依据身体素质发展规律，初中学生应当优先发展哪项身体素质（ ）

A.耐力素质
B.柔韧素质
C.力量素质
D.灵敏素质
相似考题

1.身体素质训练的内容，包括全面身体素质训练，但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。此题为判断题(对，错)。

2.高校体育以（ ）为基本手段，传授学生以体育运动的知识、技能，增强学生的身体素质，发展运动能力。

3.为了提高国内青少年的身体素质，有人建议增加义务教育阶段体育课时，因为体育课课时越多，中小学生进行体育锻炼的时间越长，他们的身体素质越好。 要使上述论证成立，必须补充的前提是：A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼 B.体育课课时越少，中小学生体育锻炼时间也越短 C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径 D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质

4.下列哪项不是素质教育的基本任务()A.培养学生的身体素质B.造就平等的公民C.培养学生的心理素质D.培养学生的社会素质

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  • 第1题：

    依据身体素质发展规律，高中学生应当着重发展哪一素质（ ） 。

    A.速度素质
    B.灵敏素质
    C.耐力素质
    D.柔韧素质

    答案：C
    解析：
    速度素质的敏感期为10-13岁，儿童少年时期是发展柔韧素质的最佳阶段，灵敏素质7-10岁增长最快。耐力素质发展较晚，男女出现峰值的年龄也晚，18岁 可达最大值。为故本题选C。

  • 第2题：

    为了解体育课运动负荷大小，若抽取一人进行测试，测试的对象应是（）。

    A.身体素质好的学生
    B.身体素质中等的学生
    C.身体素质差的学生
    D.任意抽取一个学生

    答案：D
    解析：
    任意抽取一名学生具有随机性，A、B、C选项不具有代表性，因此答案选D。

  • 第3题：

    教育的最终目标是（）。

    A帮助学生掌握知识

    B提高学生理解技巧

    C促进学生发展

    D提高学生身体素质


    C
    略

  • 第4题：

    在航海素质要求中，（）是前提，（）是关键，而（）是保障。

    • A、身体素质；心理素养；专业素质
    • B、身体素质；专业素质；心理素养
    • C、心理素养；身体素质；专业素质

    正确答案:B

  • 第5题：

    学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和（）的情况综合评定。

    • A、课外锻炼活动
    • B、身体素质

    正确答案:A

  • 第6题：

    大学生身体素质测试的项目中测试心肺功能的项目是（）。


    正确答案:台阶实验/1000米或800米跑

  • 第7题：

    学生体质测试中，50m跑代表的身体素质是（）

    • A、力量
    • B、灵敏；
    • C、速度
    • D、耐力

    正确答案:C

  • 第8题：

    身体素质


    正确答案:肌肉活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等机能能力统称为身体素质。

  • 第9题：

    判断题
    身体素质训练的内容，包括全面身体素质训练，但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    大学生的身体素质包括（）。
    A

    力量素质

    B

    速度素质

    C

    耐力素质

    D

    大脑素质


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据学科教学目标和学生身心发展特点，初中体育教材可采用（）
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。

    正确答案： 健康状况,身体发育状况,生理功能状况
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    初中体育与健康课程学习评价的内容不包含（ ）。

    A.体育知识
    B.运动技能
    C.身体素质
    D.心理素质

    答案：D
    解析：
    本题考查的是初中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。

    A、B、C项，初中体育与健康课程学习评价的内容：1.体育知识。它是人们对于体育的现象、事实以及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括总结。2.运动技能。在初中阶段，要求学生基本掌握一两项球类运动的技战术、几项主要田径运动技能及一两项地域性运动项目，并能完成一两套武术套路、舞蹈或健美操和技巧项目或器械体操动作。3.身体素质。如：心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。4.学习情感与态度。学习情感与态度是体育学习评价的重要内容，学生体育学习中的情感态度和价值观的培养，是一个由知识与技能的学习过程承载的启发、渗透和感染的过程。综上，排除A、B、C项。

    故正确答案为D。

  • 第14题：

    在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）

    A.体育锻炼类教学模式
    B.发展学生主动性体育教学模式
    C.领会式体育教学模式
    D.启发式体育教学模式

    答案：A
    解析：
    选项B主张尊重学生的自主性和自发性，强调给学生自主学习的空间和机会，使强制性的死板教学转变为生动活泼的教学；选项C指的是试图通过从整体开始学习的新教程，改变以往只追求技能而忽视学生对整个运动项目的认知和对运动特点把握的缺陷，以提高球类教学质量；选项D是指在教师的启发诱导下，学生通过对一些事实和问题的独立探究，发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。选项A符合题意。

  • 第15题：

    身体素质训练的内容，包括全面身体素质训练，但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    对学生进行身体素质教育需要注意从哪几方面做起？


    正确答案: ①从教育观念上要走出重智轻体的误区，树立健康第一的教育思想，切实加强学校体育工作，全面发展和提高学生的身体素质。
    ②结合思想教育帮助指导学生养成自觉锻炼身体和讲究卫生的生活习惯，加强体育锻炼并掌握科学的锻炼方法。
    ③讲究营养，科学饮食。
    ④劳逸结合，合理作息。
    ⑤掌握一定的病理药物知识，杜绝一切不良的生活习惯。

  • 第17题：

    大学生生理特征主要体现在（）方面。

    • A、身体形态
    • B、大学生血管机能
    • C、大脑发育
    • D、身体素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。


    正确答案:健康状况；身体发育状况；生理功能状况

  • 第19题：

    比赛中只有通过有效的（），才能把（）和（）充分发挥出来，取得比赛的胜利。

    • A、技术、战术、身体素质
    • B、身体素质、技术、战术
    • C、战术、技术、身体素质

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    比赛中只有通过有效的（），才能把（）和（）充分发挥出来，取得比赛的胜利。
    A

    技术、战术、身体素质

    B

    身体素质、技术、战术

    C

    战术、技术、身体素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    大学生身体素质测试的项目中测试心肺功能的项目是（）。

    正确答案： 台阶实验/1000米或800米跑
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于运动技术诊断，以下哪种说法是正确的。（）
    A

    通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况，提出该运动员不适合从事该项运动的理由。

    B

    通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况，找到其技术缺陷，并提出改正的办法。

    C

    通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况，为运动员的选材提供依据。

    D

    通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况，为揭示运动技术原理提供依据。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    对学生进行身体素质教育需要注意从哪几方面做起？

    正确答案： ①从教育观念上要走出重智轻体的误区，树立健康第一的教育思想，切实加强学校体育工作，全面发展和提高学生的身体素质。
    ②结合思想教育帮助指导学生养成自觉锻炼身体和讲究卫生的生活习惯，加强体育锻炼并掌握科学的锻炼方法。
    ③讲究营养，科学饮食。
    ④劳逸结合，合理作息。
    ⑤掌握一定的病理药物知识，杜绝一切不良的生活习惯。
    解析： 暂无解析

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