自然主义体育思想的创始人是( ) A．卢梭 B．顾拜旦 C．巴班斯基 D．皮亚杰

题目
自然主义体育思想的创始人是( )
A．卢梭
B．顾拜旦
C．巴班斯基
D．皮亚杰

相似考题

1.赫尔巴特提倡的教育思想是()。A、自然主义教育思想B、行为主义教育思想C、要素主义教育思想D、人本主义教育思想

2.最早创立了自然主义体育思想的教育家是( )oA.卢梭 B.顾拜旦 C.洛克 D.杜威

3.下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( ) A．《忏悔录》 B．《教育论》 C．《爱弥尔》 D．《教育漫话》

4.（ ）是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。

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  • 第1题：

    洛克是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    试述卢梭自然主义教育思想的基本内容。


    正确答案: 卢梭主张：1、教育应遵循人的自然本性，使人得到自由的发展。
    2、人为的教育和事物要以自然的教育为基准。
    3、自然教育的目的是为了培养自然人。
    4、自然教育的基本原则是尊重儿童的特点，给儿童的充分的自由。
    5、自然的教育要根据儿童的身心发展特点施教。

  • 第3题：

    较为接近老子自然主义法律思想的思想家是（）

    • A、孟子
    • B、申不害
    • C、慎到
    • D、庄子

    正确答案:D

  • 第4题：

    简答卢梭的自然主义教育思想。


    正确答案: 自然主义教育的意义即教育要顺应自然，顺应人性中的原始倾向和天性。事物的教育、认为的教育要以自然的教育为基准，才是良好有效的教育。自然教育以培养自然人为目的，这种自然人是身心调和发达、
    体脑两健康、良心畅旺、能力强盛的新人。因此自然教育的要求是：正确对待儿童，给儿童以充分的自由。自然教育的实施分为四个时期，卢梭提出，教育者要按照学生的不同年龄特点进行教育。
    第一阶段，在婴儿期（0-2），主要进行体育。
    第二阶段，儿童期（2-12），进行视觉、听觉、触觉等感觉的训练。
    第三阶段，少年期（12-15），主要进行智育和劳动教育。
    第四阶段，青年期（15-20），主要进行道德教育。

  • 第5题：

    源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（）。


    正确答案:“新体育”学说

  • 第6题：

    自然主义学校体育思想的特征


    正确答案: 1.强调体育育人的教育目的
    2.强调体育融入生活
    3.推崇自然获得作为体育的重要手段

  • 第7题：

    自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    洛克是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（）。

    正确答案： “新体育”学说
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    结合自然主义作家的代表作分析自然主义文学的思想特点和艺术特征。

    正确答案： 其一，思想特点：
    （1）继承19世纪上半叶巴尔扎克、司汤达以及福楼拜的现实主义观点，降写真实和客观性视为文学创作的首要条件。他们还提出要运用实证主义批评家的方法，获得“人的材料”，即研究制约人的“外部环境”和“内部环境”。“外部环境”包括社会、人情、时代等因素，“内部环境”包括心理和生理等条件。左拉在《卢贡家族的发迹》中，以143页的篇幅对小镇和卢贡家族的起源作了极其详尽繁琐的考证和描写，就是所谓“科学精确性”的一例。
    （2）自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期，反映整个社会的成功经验。《卢贡－马卡尔家族》描写了第二帝国从建立到崩溃的整个过程。莫泊桑擅长描写诺曼底农村和公务员阶层。
    （3）机械地将自然科学的理论搬到文学创作中，从生理角度去表现人，特别是以当时遗传学的观点去理解促使人行动的原因。左拉把遗传学观点原封不动地照搬到小说创作中，因而未能正确地反映一个家族的变迁。
    其二，艺术特征：
    （1）力图巨细无遗地描绘现实。出现了放纵性欲的描写，削弱了批判精神。
    （2）擅长描写群众场面，注重群体的写照，逐渐忽略典型地创造，如《萌芽》中地旷工场面，“研究气质而不是性格”，因此人物性格都是人物地气质表现，由他们的生理特点所决定的，并不具有鲜明个性的典型。
    （3）淡化情节，不去追求戏剧性的曲折变化，主张按生活的“本来面目”去反映现实。
    （4）将某些压迫人、扭曲人的社会现象拟人化，这是物对人的异化的初步描写，显得生动、形象。左拉笔下的矿井是吞噬人的怪物，菜市场、火车头等都具有生命。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    自然主义学校体育思想的特征

    正确答案： 1.强调体育育人的教育目的
    2.强调体育融入生活
    3.推崇自然获得作为体育的重要手段
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    较为接近老子自然主义法律思想的思想家是（）
    A

    孟子

    B

    申不害

    C

    慎到

    D

    庄子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。

    • A、自然体育思想
    • B、主智主义体育思想
    • C、终身体育思想

    正确答案:B

  • 第14题：

    洛克是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    卢梭自然主义教育思想是什么？


    正确答案:卢梭自然主义教育的基本观念：教育适应自然的观念；儿童中心的观念；在实践活动中学习的观念；实用主义的观念；发现的观念。

  • 第16题：

    二次世界大战后初期，对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。

    • A、自然体育思想
    • B、主智主义体育思想
    • C、终身体育思想

    正确答案:A

  • 第17题：

    自然主义体育


    正确答案: 一种体育学派。其主要观点：强调体育应以生物学和教育学原则为指导，以人对运动的需求为基础，建立“合自然性”的促进人体发育成长的身体锻炼体系。主张把身体锻炼的概念扩展到日常的运动和劳动。强调体育教学要适应儿童的智力和身体发育实际。19世纪末流行于奥地利。当时奥地利学者在批判德国体操体系的基础上，把夸美纽斯和卢梭等人的自然教育论的观点应用到体育领域，从而形成了奥地利自然体育学派。其代表人物是高尔霍夫尔（LGaulhofer，1885-1941）和斯特蕾西（M.Stmleher，1890～？），反映其观点的主要著作有《自然体育》、。《学校育体系》等书。

  • 第18题：

    自然主义的思想内容特点？


    正确答案: （1）它继承了19世纪上半叶巴尔扎克，司汤达以及福楼拜的现实主义观点，江写真实生活和客观性视为文学创作的首要条件。
    （2）自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期，反映整个社会的成功经验。
    （3）机械的将自然科学的理论搬到文学创作中，从生理角度去表现人，特别是以当时遗传学的观点去理解促使人行动的原因。

  • 第19题：

    结合自然主义作家的代表作分析自然主义文学的思想特点和艺术特征。


    正确答案:其一，思想特点：
    （1）继承19世纪上半叶巴尔扎克、司汤达以及福楼拜的现实主义观点，降写真实和客观性视为文学创作的首要条件。他们还提出要运用实证主义批评家的方法，获得“人的材料”，即研究制约人的“外部环境”和“内部环境”。“外部环境”包括社会、人情、时代等因素，“内部环境”包括心理和生理等条件。左拉在《卢贡家族的发迹》中，以143页的篇幅对小镇和卢贡家族的起源作了极其详尽繁琐的考证和描写，就是所谓“科学精确性”的一例。
    （2）自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期，反映整个社会的成功经验。《卢贡－马卡尔家族》描写了第二帝国从建立到崩溃的整个过程。莫泊桑擅长描写诺曼底农村和公务员阶层。
    （3）机械地将自然科学的理论搬到文学创作中，从生理角度去表现人，特别是以当时遗传学的观点去理解促使人行动的原因。左拉把遗传学观点原封不动地照搬到小说创作中，因而未能正确地反映一个家族的变迁。
    其二，艺术特征：
    （1）力图巨细无遗地描绘现实。出现了放纵性欲的描写，削弱了批判精神。
    （2）擅长描写群众场面，注重群体的写照，逐渐忽略典型地创造，如《萌芽》中地旷工场面，“研究气质而不是性格”，因此人物性格都是人物地气质表现，由他们的生理特点所决定的，并不具有鲜明个性的典型。
    （3）淡化情节，不去追求戏剧性的曲折变化，主张按生活的“本来面目”去反映现实。
    （4）将某些压迫人、扭曲人的社会现象拟人化，这是物对人的异化的初步描写，显得生动、形象。左拉笔下的矿井是吞噬人的怪物，菜市场、火车头等都具有生命。

  • 第20题：

    判断题
    自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    自然主义的思想内容特点？

    正确答案： （1）它继承了19世纪上半叶巴尔扎克，司汤达以及福楼拜的现实主义观点，江写真实生活和客观性视为文学创作的首要条件。
    （2）自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期，反映整个社会的成功经验。
    （3）机械的将自然科学的理论搬到文学创作中，从生理角度去表现人，特别是以当时遗传学的观点去理解促使人行动的原因。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    自然主义体育

    正确答案： 一种体育学派。其主要观点：强调体育应以生物学和教育学原则为指导，以人对运动的需求为基础，建立“合自然性”的促进人体发育成长的身体锻炼体系。主张把身体锻炼的概念扩展到日常的运动和劳动。强调体育教学要适应儿童的智力和身体发育实际。19世纪末流行于奥地利。当时奥地利学者在批判德国体操体系的基础上，把夸美纽斯和卢梭等人的自然教育论的观点应用到体育领域，从而形成了奥地利自然体育学派。其代表人物是高尔霍夫尔（LGaulhofer，1885-1941）和斯特蕾西（M.Stmleher，1890～？），反映其观点的主要著作有《自然体育》、。《学校育体系》等书。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    国民党时期对中国学校体育产生较大的影响的体育（教育）思想有（）
    A

    自然主义

    B

    终生体育

    C

    快乐体育

    D

    军国主义

    E

    选手体育


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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