参考答案和解析
答案:C
解析:
快速跑中常见的错误动作是身体后仰,重心在后,导致起跑过程中后腿蹬地、起跑慢。
更多“在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是( ) ”相关问题
  • 第1题:

    协调性训练程序中错误的是

    A.从简单的动作开始
    B.先睁眼训练后闭眼训练
    C.应从双侧上肢同时动作开始
    D.先做容易完成的大范围、快速的动作
    E.熟练后再做小范围、缓慢动作的训练

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    ()动作要点:重心转移快,快速蹬地和摆臂,碎步加速。

    • A、跑动
    • B、侧身跑
    • C、变速跑
    • D、起动跑

    正确答案:D

  • 第3题:

    在大量易燃易爆气体泄漏的场所,一般情况下,下面哪种动作最容易引起静电?()

    • A、快速奔跑
    • B、大声呼救
    • C、俯身慢走
    • D、原地走动

    正确答案:A

  • 第4题:

    下列关于快速跑叙述不正确的是().

    • A、快速跑时上体正直稍前倾,头要正,眼看前方。
    • B、快速跑时两臂随着下肢动作前后自然摆动。
    • C、快速跑时身体可以左右摇晃。

    正确答案:C

  • 第5题:

    在发展跑的速度游戏教学中,我们常用“叫号赛跑”、“抢占空位”等游戏来发展学生奔跑()速度能力,用“渔网”、“折返触物跑”等游戏来发展学生奔跑动作速度能力,用()、()等游戏来发展学生奔跑位移速度能力。


    正确答案:反应;25米折返跑;50米迎面接力跑

  • 第6题:

    案例: 在一节跨栏跑教学新授课上,李老师组织学生进行第一次跨栏跑。先示范跨栏跑动作,然后要求学生模仿。结果,大部分学生跑到栏架旁就停下来了,不能过栏。只有少数胆大的学生跳过栏。事实上,在体育课中,我们经常会遇到这种现象,如不敢跳山羊、横箱等。问学生为什么不敢完成动作?他们说害怕碰在栏上摔倒,所以不敢在跑动中跨栏,而是采用逃避的方法,停下来跨过去,因为这样比较安全。 谈谈如何帮助学生克服跨栏课中的恐惧心理?


    正确答案:要学生克服跨栏的恐惧心理,就要引导学生主动去学习,教师在课前就必须准备好相关资料,关键是让学生的学习更具有实效性。对于较难动作的学习,教师可采用替代物法、降低难度法等帮助学生培养自信心。教师还要培养学生的探索意识,让学生带着疑问探索“跨栏跑”。探索意识可以使学生掌握学习技术动作的方法,拓宽学生学习动作的思路,为学习其他技术起到举一反三的作用,培养学生的创新能力。同时,教师要为学生营造一个平等和谐、友爱互助的人际环境,培养学生的合作意识和良好的人际交往能力。

  • 第7题:

    快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段


    正确答案:正确

  • 第8题:

    问答题
    试述组织学生进行快速跑练习的方法(至少6种)。

    正确答案: ⑴高抬腿跑;⑵后退跑;⑶小步跑;⑷往返跑;⑸曲线跑;⑹后蹬跑;⑺侧身跑;⑻车轮跑等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。
    A

    步幅太小

    B

    步幅太大

    C

    上体后仰

    D

    步频太快


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()动作要点:重心转移快,快速蹬地和摆臂,碎步加速。
    A

    跑动

    B

    侧身跑

    C

    变速跑

    D

    起动跑


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在发展跑的速度游戏教学中,我们常用“叫号赛跑”、“抢占空位”等游戏来发展学生奔跑()速度能力,用“渔网”、“折返触物跑”等游戏来发展学生奔跑动作速度能力,用()、()等游戏来发展学生奔跑位移速度能力。

    正确答案: 反应,25米折返跑,50米迎面接力跑
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于快速跑叙述不正确的是().
    A

    快速跑时上体正直稍前倾,头要正,眼看前方。

    B

    快速跑时两臂随着下肢动作前后自然摆动。

    C

    快速跑时身体可以左右摇晃。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()能测量在快速跑中急停、急起和快速转体变换运动方向的能力。


    正确答案:折线跑

  • 第14题:

    在促销工具中,最容易吸引用户注意力、作用快速、刺激性强的是广告。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    试述组织学生进行快速跑练习的方法(至少6种)。


    正确答案:⑴高抬腿跑;⑵后退跑;⑶小步跑;⑷往返跑;⑸曲线跑;⑹后蹬跑;⑺侧身跑;⑻车轮跑等。

  • 第16题:

    请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。


    正确答案: 五种发展学生快速跑能力的练习方法:
    (1)20—40米行进间快跑练习。
    (2)4*25—50米接力跑,加速跑,追赶跑练习。
    (3)下坡跑练习。
    (4)顺风跑练习。
    (5)各种短段落的变速跑练习

  • 第17题:

    快速跑中“坐着跑”是学生常犯的错误之一,其主要原因是:()

    • A、概念不清楚
    • B、腿部力量不够
    • C、后蹬不充分

    正确答案:C

  • 第18题:

    在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。

    • A、步幅太小
    • B、步幅太大
    • C、上体后仰
    • D、步频太快

    正确答案:C

  • 第19题:

    在实操训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。

    • A、命令和操控学员做动作
    • B、不加干涉,任由学员驾驶
    • C、帮助学员分析出现错误的原因

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    协调性训练程序中错误的是()
    A

    先做容易完成的大范围、快速的动作

    B

    从简单的动作开始

    C

    先睁眼训练后闭眼训练

    D

    熟练后再做小范围、缓慢动作的训练

    E

    应从双侧上肢同时动作开始


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    快速跑中“坐着跑”是学生常犯的错误之一,其主要原因是:()
    A

    概念不清楚

    B

    腿部力量不够

    C

    后蹬不充分


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。

    正确答案: 五种发展学生快速跑能力的练习方法:
    (1)20—40米行进间快跑练习。
    (2)4*25—50米接力跑,加速跑,追赶跑练习。
    (3)下坡跑练习。
    (4)顺风跑练习。
    (5)各种短段落的变速跑练习
    解析: 暂无解析