关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.洛克

题目
关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。

A.赫尔巴特
B.卢梭
C.杜威
D.洛克
相似考题

1.在教育目的价值取向上影响较大的流派有（ ）A．儿童中心论B．环境决定论C．社会本位论D．个人本位论E．教师中心论答案

2.在众多关于学生的教育定位理论中,有两种是非常有影响的,这就是()和()所分别体现的教育定位。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.教师中心论D.儿童中心论

3.()的理论基础主要来自鲍姆加通、康德、汉斯立克等人的“美学”基础理论。A、“作品中心论”B、“环境中心论”C、“学生中心论”D、“教师中心论”

4.“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特B．布鲁纳C．杜威D．凯洛夫

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  • 第1题：

    ()理论是建立在西方艺术作品语境内的审美哲学。

    A、“作品中心论”

    B、“环境中心论”

    C、“学生中心论”

    D、“教师中心论”


    答案：A

  • 第2题：

    杜威是“教师中心论”的代表人物之一。 ( )


    答案：错
    解析：
    杜威是“儿童中心论”的代表人物。

  • 第3题：

    关于师生关系，有两种观点，即儿童中心论和（ ）。


    答案：教师中心论,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    下列对于师生关系的认识正确的有（ ）

    A.关于师生关系有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论”
    B.师生在教育内容的教学上结成授受关系
    C.师生在人格上是平等的关系
    D.师生在社会道德上是互相促进的关系
    E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型

    答案：A,B,C,D
    解析：
    民主型的师生关系是最理想的师生关系类型。

  • 第5题：

    德国教育家赫尔巴特是（）。

    • A、儿童中心论的代表
    • B、教师中心论的代表
    • C、劳动教育中心论的代表
    • D、活动中心论的代表

    正确答案:B

  • 第6题：

    在师生关系问题上，杜威的主张是（）

    • A、教师中心论
    • B、儿童中心论
    • C、双主体论
    • D、教为主导，学为主体

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、布鲁纳
    • C、杜威
    • D、凯洛夫

    正确答案:C

  • 第8题：

    试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。


    正确答案: （1）教师中心论的典型代表包括赫尔巴特和凯洛夫，他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。儿童中心论则认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童进行，其代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。
    （2）教师中心论仅看到了教师的主导作用，但忽视了学生的主观能动性，在教育实践中使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。学生中心论则过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育对象这一基本事实，结果会导致教育质量下降。教师和学生的关系是辩证统一的，既要重视教师的主导作用，又要重视学生的主观能动性。

  • 第9题：

    单选题
    在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    卢梭

    C

    杜威

    D

    赞科夫


    正确答案： A
    解析： 关于师生关系，有“教师中心论”和“儿童中心论”两种对立的观点。教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。

  • 第10题：

    多选题
    在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）
    A

    儿童中心论

    B

    环境决定论

    C

    社会本位论

    D

    个人本位论

    E

    教师中心论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    杜威提出了著名的(   )。
    A

    “教师中心论”

    B

    “教材中心论”

    C

    “课堂中心论”

    D

    “儿童中心论”


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    布鲁纳

    C

    杜威

    D

    凯洛夫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。

    A、“教师中心论”和“学生中心论”

    B、“教师中心论”和“儿童中心论”

    C、“家长中心论”和“儿童中心论”

    D、“学校中心论”和“学生中心论”


    正确答案：B

  • 第14题：

    德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表

    A.儿童中心论 a教师中心论
    C.劳动教育中心论 D.活动中心论


    答案：B
    解析：
    德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、 课程中心和课堂中心。

  • 第15题：

    下列关于师生关系的认识中,正确的有（ ）

    A.关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论”
    B.师生在教育内容的教学上结成授受关系
    C.师生在人格上是平等的关系
    D.师生在社会道德上是互相促进的关系
    E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型


    答案：A,B,C,D
    解析：
    [解析】民主型的师生关系是最理想的师生关系类型。

  • 第16题：

    关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。其中，儿童中心论的代表人物是（）。
    A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫


    答案：C
    解析：
    儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威，赫尔巴特和凯洛夫是教师中心论的代表人物。

  • 第17题：

    在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）

    • A、儿童中心论
    • B、环境决定论
    • C、社会本位论
    • D、个人本位论
    • E、教师中心论

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、卢梭
    • C、杜威
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第19题：

    关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、杜威
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？

    正确答案： 师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，关于师生关系，有两种对立的观点，一种是教师中心论。这种观点的典型代表是赫尔巴特，他认为学生的成长完全仰仗教师对于教育教学活动的指导，教师在教育教学过程中起主宰作用;另一种观点是儿童中心论，这种观点的典型代表是杜威，他认为教育的目的是促进儿童的成长，所以教育的目的是促进儿童的成长，所以教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程都要围绕着儿童转。这两种观点都有失偏颇，教师中心论仅仅看到了教师的主导作用，但忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。儿童中心论则过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量下降。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    卢梭

    C

    杜威

    D

    赞科夫


    正确答案： D
    解析： 关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。教师中心论的典型代表包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。

  • 第22题：

    单选题
    在师生关系问题上，杜威的主张是（）
    A

    教师中心论

    B

    儿童中心论

    C

    双主体论

    D

    教为主导，学为主体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。

    正确答案： （1）教师中心论的典型代表包括赫尔巴特和凯洛夫，他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。儿童中心论则认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童进行，其代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。
    （2）教师中心论仅看到了教师的主导作用，但忽视了学生的主观能动性，在教育实践中使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。学生中心论则过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育对象这一基本事实，结果会导致教育质量下降。教师和学生的关系是辩证统一的，既要重视教师的主导作用，又要重视学生的主观能动性。
    解析： 暂无解析

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