制度化教育的基本特征是什么?
题目
制度化教育的基本特征是什么?
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
制度化教育以教育为目的而设立，一切活动都要围绕这一目的的实现而进行。有如下特征：
(1)对入学资格有严格的要求;
(2)明确的修业年限：
(3)规范的教学组织;
(4)整体一贯的课程设置;
(5)严格的管理制度;
(6)专业化的教育人员;
(7)具有固定的教学场所。
(1)对入学资格有严格的要求;
(2)明确的修业年限：
(3)规范的教学组织;
(4)整体一贯的课程设置;
(5)严格的管理制度;
(6)专业化的教育人员;
(7)具有固定的教学场所。
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第1题：
推进两学一做学习教育常态化制度化的“四个基本”是什么?
参考答案：在突出“关键少数”并向基层延伸上持续用力，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持，形成常态。
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第2题：
“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求是什么?
正确答案：
(1)坚持融入日常、抓在经常;(2)突出问题导向;(3)注重以上率下;(4)强化分类指导;(5)激发基层活力;(6)选树先进典型;(7)坚持常抓不懈。
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第3题：
非制度化教育是相对于制度化教育而言的，它是对制度化教育的全盘否定。 ( )答案：错解析：非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。 -
第4题：
近代教育的基本特征是什么？
正确答案:1、国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起
2、初等义务教育的实施
3、教育的世俗化
4、重视教育立法，以法治教 -
第5题：
制度化教育的基本特征是什么?
正确答案: 制度化教育以教育为目的而设立.一切活动都要围绕这一目的的实现而进行。有如下特征：
(1)对入学资格有严格的要求;
(2)明确的修业年限：
(3)规范的教学组织;
(4)整体一贯的课程设置;
(5)严格的管理制度：
(6)专业化的教育人员：
(7)具有固定的教学场所。 -
第6题：
我国教育目的的基本特征是什么？
正确答案: 1、以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；
2、有鲜明的政治方向；
3、坚持全面发展与个性发展的统一。 -
第7题：
在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？
正确答案: 当前我国正在建立一个现代化的健全的教育法制体系，它是以一套完备的教育法律法规为核心，包括相应的法律实践和法律文化在内的法律系统。在这个系统中，以宪法为基础，以行政法为主体，民事法律相配合，必要时以刑法为打击手段，并以其他法律手段为保障，形成一套完整的法律调控机制。
如上述的健全的教育法制应当具备如下几个基本特征：
（l）有完善的法律保证贯彻国家对于教育的基本方针、原则，明确教育的地位和作用，规定教育的根本任务，使得各级各类教育的培养目标、学制、各级各类学校的规格及其基本的管理制度规范化，为教育行政管理提供明确的依据和目标。
（2）有完善的法制保障公民的受教育权利和全面发展的权利，使之不受任何机关、组织和他人的侵犯。在公民受教育权利受到损害时，有相应、有效的法律措施予以救济。
（3）有完善的法制保证学校的教学环境和教学秩序，改善教学条件，保护学校、教师和学生的合法权益。
（4）有完善的立法制度和包括法律、行政法规、地方性法规在内的比较完善的教育法规体系，保证教育工作的各个方面都有法可依，不同法律效力的法律规范协调发展，真正发挥其调节作用。
（5）有明确的法律责任规定，做到执法必严、违法必究，有效的保护教育事业的健康发展，追究并处理违反教育法规的行为。
（6）有完善的法律监督体制，对教育法的实施情况进行严格有效的监督，同一切违法和犯罪行为作斗争。
（7）有与现代法治社会相适应的法律文化，维护教育法所体现的价值原则，革除人治时弊，力求观念和思维方式的更新和改变，使得现代社会的教育观念、法律观念融人人们的行为之中，形成实施教育法的良好文化氛围。 -
第8题：
学校教育制度的发展经历了（ ）。
- A、前制度化教育
- B、制度化教育
- C、义务教育
- D、普及教育
- E、非制度化教育
正确答案:A,B,E -
第9题：
高等教育的基本特征是什么？
正确答案: （1）高等教育是分专业和分层次的高级教育活动
（2）高等教育通过培养人才为社会服务
（3）高等教育的功能不断扩展 -
第10题：
问答题现代教育的基本特征是什么？正确答案： 20世纪后的现代教育具有以下主要特征：
（1）教育的终身化。社会发展的加快、新的知识和信息增加的加速，使得人们只有不断学习，才能适应不断变化的社会，于是把人的一生分为学习和工作两个阶段的观念陈旧了，催生了把教育贯穿人的一生的终身教育思想。终身教育思想强调职前教育与职后教育、青少年教育与成人教育、学校教育与社会教育、家庭教育的一体化。
（2）教育的全民化。它要求所有的人都受到教育，特别是适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。
（3）教育的民主化。它要求教育机会（包括入学机会）、教育过程中享有的教育资源机会和教育结果的均等；同时要求师生关系、教育活动、教育方式、教育内容等民主化，并为学生提供更多的自由选择的机会。因此，它包含教育的民主和民主的教育两个不可分离的侧面。
（4）教育的多元化。它要求包括教育思想、教育目标、办学模式、教育形式、评价标准等方面的多元化、多样化。
（5）教育技术的现代化。它要求现代科学技术在教育技术上得到应用，实现包括教务设备、教育手段，以及工艺、程序、方法等方面的现代化。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教育目标分类学的基本特征是什么？正确答案： 教育目标具有层级结构;教育目标以学生具体的、外显的行为来陈述;教育目标超越了学科内容。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题制度化教育的基本特征是什么？正确答案：
制度化教育以教育为目的而设立,一切活动都要围绕这一目的的实现而进行。有如下特征:
(1)对入学资格有严格的要求;
(2)明确的修业年限;
(3)规范的教学组织;
(4)整体一贯的课程设置;
(5)严格的管理制度;
(6)专业化的教育人员;
(7)具有固定的教学场所。解析： 暂无解析 -
第13题：
“两学一做”学习教育常态化制度化三个确保是什么?
正确答案：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
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第14题：
教育制度的发展经历了从前制度化教育到非制度化教育，再到制度化教育的过程。 ( )答案：错解析：教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 -
第15题：
“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育答案：C解析：“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是非制度化教育。 -
第16题：
教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。
- A、前制度化教育
- B、制度化教育
- C、后制度化教育
- D、非制度化教育
- E、无制度化教育
正确答案:A,B,D -
第17题：
一个好的教育实验的基本特征是什么？
正确答案:（1）有较为明确具体的理论假设
（2）有合理的控制
（3）实验的设计程序较为规范
（4）有助于提高教育教学质量，并可望生成一定的模式 -
第18题：
非制度化教育所推崇的理想是什么？
正确答案:教育不应再限于学校的围墙之内。 -
第19题：
构建学习化社会的理想主要体现的是（）
- A、前制度化教育
- B、制度化教育
- C、非制度化教育
- D、正规教育
正确答案:C -
第20题：
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）
- A、前制度化教育定型于实体化教育
- B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
- C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
- D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
正确答案:D -
第21题：
问答题非制度化教育所推崇的理想是什么？正确答案： 教育不应再限于学校的围墙之内。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题现代学校教育的基本特征是什么？正确答案： 生产，科学，世俗，国际，终身，革命。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题近代教育的基本特征是什么？正确答案： 1、国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起
2、初等义务教育的实施
3、教育的世俗化
4、重视教育立法，以法治教解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。A前制度化教育
B制度化教育
C后制度化教育
D非制度化教育
E无制度化教育
正确答案： E,C解析： 学校教育制度在形式上来看，经历了前制度化教育、制度化教育、非制度化教育三个阶段。