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  • 第1题:

    下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是(  )。

    A.美术教案是实施美术教学的具体方案
    B.美术技法类课程可以没有教案
    C.根据教学需要可以使用简案
    D.美术教案可以体现教师的业务水平

    答案:B
    解析:
    在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师理解教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。故美术技法类课程也应该编写教案。

  • 第2题:

    为充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,开展各种层面的交流活动,学校应积极开发的课程资源是( )。


    A.本土物质课程资源
    B.地方文化课程资源
    C.信息化课程资源
    D.民间美术课程资源

    答案:C
    解析:
    本题考查《普通高中美术课程标准(实验)》实施建议中的课程资源开发与利用建议。建议中第四条指出,学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。C项正确。

    A、B、D三项:都是课程资源,但不是网络信息化资源。与题干不符,排除。

  • 第3题:

    简述普通高中美术课程资源的开发与利用建议。


    答案:
    解析:
    (1)各校应根据所开设的美术课程配置专用美术教室,配齐相应的美术教学设置(包括储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所)与器材,配置可供美术课使用的多媒体教学设备。
    (2)学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源,包括画册、教师参考书、学生参考书、美术及美术教育杂志、幻灯片和光盘、录像带等,供教师备课及上课,学生自学或合作学习时使用。
    (3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求,互通有无,共享美术教师资源。
    (4)学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。
    (5)广泛利用校外的各种课程资源,如美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、艺术家工作室、艺术作坊和有关工厂、车间以及当地文物资源等,聘请美术专业工作者和相关人员参与美术教学,开展多种形式的美术教育活动。
    (6)尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如活动、事件和环境等)进行美术教学。

  • 第4题:

    下列选项中不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中实施建议体系的是( )。

    A.课堂策略建议
    B.教学建议及评价建议
    C.教科书编写建议
    D.课程资源的利用与开发的建议

    答案:A
    解析:
    根据《普通高中美术课程标准(实验)》中的实施建议,包括四个方面的体系,有教学建议、评价建议、教科书编写建议、课程资源的利用与开发建议。故正确答案为A项。

  • 第5题:

    肖老师根据地方的民间文化特色,鼓励将当地的民间艺术的教学中,该老师这一做法,遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议( )。

    A.丰富美术教学的图书和影像资源
    B.积极开发地方美术课程资源
    C.开发和利用网络美术教学资源
    D.充分利用自然和社会文化资源

    答案:B
    解析:
    B选项,地方课程资源非常丰富,各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作,有组织地在当地进行调查、了解,分类整理,充分加以利用,积极编写校本课程与教材。题干中的肖老师正是遵循了这一课程资源的利用与开发建议。综上,B选项正确。

  • 第6题:

    简述开发及利用美术课程资源的意义。


    答案:
    解析:
    美术课程资源的开发与利用不仅是开展基本的美术教学活动的保障,也是提升美术教学的水准和扩大美术教学范畴的需要。有效地开发与利用课程资源可以开阔视野,扩展学生的思维空间,使美术教学建立在广阔的课程资源背景中。

  • 第7题:

    语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是( )。


    A.学校应充分利用自己已有资源,积极开发潜在资源
    B.教师要结合使用媒体资源,引导学生深入品味文本
    C.学校应积极创造条件,给学生创设语文实践的情境
    D.教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养

    答案:D
    解析:
    知识点:对语文学科课程知识中课程资源的理解。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对于课程资源明确指出:

    1.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。

    2.各地都蕴藏着多种语文课程资源。学校要有强烈的资源意识,认真分析本地和本校的特点,充分利用已有的资源,积极开发潜在的资源,特别是人的资源因素和在课程实施过程中生成的资源因素。

    3.学校应积极创造条件,努力为语文教学配置相应的设备;还应当争取社会各方面的支持,与社区建立稳定的联系,给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动。

    4.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。

    根据以上课程标准有关课程资源的要求,结合具体选项,依次辨别即可判断出答案。

    A项:课程标准中指出“学校要有强烈的资源意识,认真分析本地和本校的特点,充分利用已有的资源,积极开发潜在的资源”。与题干不符,排除。

    B项:课程标准中指出“课堂教学资源包括电影、电视、教学挂图、网络等媒体资源。”。而课程媒体资源应该充分开发与利用,以便引导学生深入品味文本。与题干不符,排除。

    C项:课程标准中指出“学校应积极创造条件,努力为语文教学配置相应的设备;还应当争取社会各方面的支持,与社区建立稳定的联系,给学生创设语文实践的环境”。与题干不符,排除。

    D项:课程标准中指出“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,通过多种途径提高学生的语文素养”但对比可知,课程资源的开发与利用是为了提高学生语文素养所需,应该是对教师、学校、社会等提出的要求。而开展各项活动与利用资源并无关系。与题干相符,当选。

  • 第8题:

    关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。
    ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
    ②根据实际情况选择和利用课程资源
    ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
    ④课程资源的开发与学生无关

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

    答案:A
    解析:
    本题考查课程资源开发与利用,课程资源的开发与学生紧密相关,故④不选,故选A。

  • 第9题:

    下列对于校本课程开发的程序表述不恰当的一项是()。

    • A、确定目标
    • B、组织与实施
    • C、检查评比
    • D、需要评估

    正确答案:C

  • 第10题:

    下列对美术课程资源的开发与利用建议,不正确的是()。

    • A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源
    • B、各校之间可以共享美术教师资源
    • C、学校应积极开发信息化课程资源
    • D、教师应注重培养学生的美术实践能力

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    下列对美术课程资源的开发与利用建议,不正确的是()。
    A

    学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源

    B

    各校之间可以共享美术教师资源

    C

    学校应积极开发信息化课程资源

    D

    教师应注重培养学生的美术实践能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    美术课程资源的开发利用的要点有哪些?

    正确答案: ①视野开阔,不拘一格。
    ②注重优点,突出重点。
    ③强调适应,避免花哨。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述美术课程资源的开发与利用的内容。


    答案:
    解析:
    美术课程资源主要包括学校资源、校外资源。
    校内资源:美术教学对材料的依赖性很强,要具备基本的工具材料,包括素描、水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具材料;泥工工具等材料;美术专用教室,储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所;可供美术课使用的计算机软件等;丰富美术教学的图书和影像资源。
    拓展校外美术教学的资源,教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源,开展多种形式的美术教育活动。开发和利用网络美术教学资源。充分利用自然和社会文化资源,注重对自然和社会文化资源的开发利用。

  • 第14题:

    下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是(  )。

    A.美术教案是实施美术教学的具体方案
    B.美术技法类课程可以没有教案
    C.根据教学需要可以使用教学简案
    D.美术教案可以体现教师的业务水平

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    根据美术课程评价理念,下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是( )。

    A.注重学生在在美术学习中的表现
    B.选拔优秀学生重点培养
    C.依据美术课程标准进行评价
    D.运用多主体的评价方式

    答案:B
    解析:
    B选项,《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议有如下四点:依据美术课程标准进行评价、注重美术学习表现的评价、采用多种评价方式评价美术作业、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。显然B选项与现在新课程标准的所提倡的教学评价建议不符合。综上,B选项正确。

    其余选项,关于美术课程评价的表述均正确,故排除;

    故正确答案为B项。

  • 第16题:

    对课程资源开发与利用表述错误的是(  )。

    A.满足学生学习美术的基本条件
    B.完善美术教学的基本材料和设置
    C.丰富美术教学的图书和影像资源
    D.利用校内美术教学的资源

    答案:D
    解析:
    【知识点】课程资源开发。 【答案】D。
    【解析】《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程资源开发与利用”中提到要拓展校内外美术教学的资源,即教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源,开展多种形式的美术教育活动。

  • 第17题:

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括(  )、(  )、教材编写建议与(  )。

    A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
    B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
    C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
    D.教学建议目标建议评价建议

    答案:A
    解析:
    【知识点】课程标准。 【答案】A。

  • 第18题:

    依据美术课程评价理念,下列选项中表述不恰当的是(  )。

    A.依据美术课程标准进行评价
    B.注重美术学习表现的评价
    C.采用多种方式评价美术作品
    D.遴选优秀学生重点培养

    答案:D
    解析:
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议有如下四点:依据美术课程标准进行评价、注重美术学习表现的评价、采用多种评价方式评价美术作业、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。显然D选项与现在新课程标准的所提倡的教学评价建议不符合。

  • 第19题:

    语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列建议中不恰当的是( )。

    A、学校应充分利用自己已有资源,积极开发潜在资源
    B、教师要经常使用媒体资源,引导学生深入品味文本
    C、学校应积极创造条件,给学生创设语文实践的情境
    D、教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养

    答案:D
    解析:
    教师要创造性开展各类活动与开发课程资源无关。

  • 第20题:

    美术课程资源的开发利用的要点有哪些?
    ①视野开阔,不拘一格。
    ②注重优点,突出重点。
    ③强调适应,避免花哨。

  • 第21题:

    简述美术课程资源开发与利用的内容。


    正确答案: 美术课程资源主要包括学校资源和校外资源。校内资源:美术教学对材料的依赖性很强,要具备基本的工具材料,包括素描、水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具、材料;泥工工具、材料等;美术专用教室,储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所:可供美术课使用的计算机软件等。丰富美术教学的图书和影像资源。拓展校外美术教学的资源,教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源,开展多种形式的美术教育活动。开发和利用网络美术教学资源。充分利用自然和社会文化资源,注重对自然和社会文化资源的开发利用。

  • 第22题:

    在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观

    • A、①②③
    • B、①②③④
    • C、②③④⑤
    • D、①②③④⑤

    正确答案:D

  • 第23题:

    问答题
    简述开发与利用美术课程资源的意义。

    正确答案: 美术课程资源的开发与利用不仅是开展基本的美术教学活动的保障,也是提升美术教学的水准和扩大美术教学范畴的需要。有效地课程资源的开发与利用可以开阔视野,不拘一格,扩展学生的思维空间,使美术教学建立在广阔的课程资源背景中。
    解析: 暂无解析