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  • 第1题:

    教育目的对整个教学活动具有导向作用、激励作用和( )

    A.教导作用
    B.选拔作用
    C.评价作用
    D.管理作用

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能?( )

    A.导向功能
    B.激励功能
    C.诊断功能
    D.调节功能

    答案:D
    解析:
    本题考查的是体育教学评价功能的知识点。

    D项,调节功能是指体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力。这种功能表现在两个方面:一是教师为评价学生调节目标及进程。二是学生通过评价了解自己的长短、功过,明确努力方向及改进措施,以实现自我调节。综上D正确。

    A项,导向功能是指体育教学评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力,这是由评价标准的方向性决定的。因为在体育教育评价中,对任何被评对象所作的价值判断,都是根据一定的评价目标、评价标准进行的。这些评价的目标、标准、指标及其权重,对被评价对象来说,起着“指挥棒”的作用,为他们的努力指定方向。故排除。

    B项,激励功能是指合理有效运用体育教学评价,能够激发和维持评价对象的内在动力,调动被评价者的内部潜力,提高其学习的积极性和创造性,从而达到教育管理的目的。在一般情况下,学生都有获得较高评价和实现自身价值的愿望,这是人类普遍存在的一种心理趋向。恰如其分的评价结果能给学生以心理上的满足感,从而激励学生不断进取。故排除。

    C项,诊断作用是指体育教学评价对教育的成效、矛盾和问题做出判断的功效和能力。科学的体育教育评价的过程是评价者利用观察、问卷、测验等手段,搜集被评价者的有关资料并进行严格的分析,它能够根据评价标准做出价值判断,分析出或者说出、诊断出教育活动中哪些部分或环节做得好,应加以保持和提高,同时也能指出哪些地方存在着问题,找出原因,再针对这些原因提供改进途径和措施的过程。教学评价过程如同看病就医一样 ,只有经过科学的诊断才能“对症下药”。体育教学评价的这一作用使其在提高体育教育工作质量上具有特殊重要的作用。故排除。

    故正确答案为D。

  • 第3题:

    教学评价的功能有()

    • A、导向功能
    • B、反馈功能
    • C、选择功能
    • D、激励功能
    • E、改进功能

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题:

    评价是对教学效果——起成因的分析过程,片段教学的成效和缺陷,矛盾和问题,指的的是以下哪种教学评价的功能()。

    • A、诊断功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、控制功能

    正确答案:A

  • 第5题:

    “评价是对教学效果及其成因的分析过程,判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能?()

    • A、诊断功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、控制功能

    正确答案:A

  • 第6题:

    教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()

    • A、聚会功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、启动功能

    正确答案:B

  • 第7题:

    小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在()。

    • A、导向激励评价
    • B、导向激励发展
    • C、评价发展导向
    • D、评价发展激励

    正确答案:A

  • 第8题:

    教学目标的指引着教学活动的方向,这是指教学目标的()功能。

    • A、导向
    • B、评价
    • C、调节
    • D、激励

    正确答案:A

  • 第9题:

    评价是对教学效果——起成因的分析过程,片段教学的成效和缺陷,矛盾和问题,指的是以下哪种教学评价的功能()

    • A、诊断功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、控制功能

    正确答案:A

  • 第10题:

    填空题
    ()对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。

    正确答案: 教学目标
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教育目的具有导向、激励和评价的功能。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 教育目的具有导向、激励和评价的功能。

  • 第12题:

    单选题
    教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()
    A

    诊断功能

    B

    导向功能

    C

    激励功能

    D

    管理功能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生是一种促进和强化是评价的(  )。

    A.导向功能
    B.教学功能
    C.激励功能
    D.调控功能

    答案:C
    解析:
    【知识点】教学评价。 【答案】C。
    【解析】评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生是一种促进和强化,体现了评价的激励功能。

  • 第14题:

    通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的( )功能。

    A.改进功能
    B.激励功能
    C.鉴定功能
    D.导向功能

    答案:B
    解析:
    B选项,激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中。音乐教学评价的正确运用,能够激发评价对象的内在动力,调动评价对象的潜能,增进他们学习、工作的积极性与创造性等。综上,B选项正确。

    A选项,改进功能指音乐教学评价的改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。故排除。

    C选项,鉴定功能:是指对音乐教学评价对象的相关标准合格与否、优劣程度、水平高低进行诊断与判断的功能)鉴定功能音乐教学评价是一种价值判断活动,因此对音乐教学具有鉴定功能。故排除。

    D选项,音乐导向功能是指教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。故排除。

    故正确答案是B项。

  • 第15题:

    教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()

    • A、诊断功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、管理功能

    正确答案:D

  • 第16题:

    ()是指根据对认知活动果及其成因的分析过程,判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能?

    • A、诊断功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、控制功能

    正确答案:A

  • 第17题:

    在教育教学活动、学校管理活动中,教育评估因()功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。

    • A、反馈控制
    • B、目标导向
    • C、鉴定筛选
    • D、改进激励

    正确答案:A

  • 第18题:

    教学目标具有多方面的功能,可分为()。

    • A、导向功能
    • B、评价功能
    • C、调节功能
    • D、激励功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    教育目的具有导向、激励和评价的功能。( )


    正确答案:正确

  • 第20题:

    小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在()

    • A、导向激励评价
    • B、导向激励发展
    • C、评价发展导向
    • D、评价发展激励

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
    A

    聚会功能

    B

    导向功能

    C

    激励功能

    D

    启动功能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教学目标具有多方面的功能,可分为()。
    A

    导向功能

    B

    评价功能

    C

    调节功能

    D

    激励功能


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教学目标的指引着教学活动的方向,这是指教学目标的()功能。
    A

    导向

    B

    评价

    C

    调节

    D

    激励


    正确答案: A
    解析: 暂无解析