教材应尽量适应具体的教学情境，具有（　　）。A．可发展性 B．可操作性 C．情趣性 D．实效性

题目
教材应尽量适应具体的教学情境，具有（　　）。

A．可发展性
B．可操作性
C．情趣性
D．实效性
相似考题

1.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（ ）A．发现教学B．程序学习C．情境教学D．合作学习

2.情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ）

3.教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法()A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法

4.创设问题情境,激发学习兴趣。在具体教学中,教师根据教材性质、学生认知水平和现有条件精心设计探索情境。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教学情境是教学的具体情境的认知逻辑,()等方面背景的综合体,具有文化属性。

    A.社会

    B.情感

    C.发展历程

    D.行为


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    在化学教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法是()。


    A.支架式教学

    B.情境式教学

    C.探究式教学

    D.启发式教学

    答案：B
    解析：
    情境式教学是指充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。探究式教学，又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发．采用多种方式，以启发学生的思维为核心．调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。

  • 第3题：

    情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种（）策略。

    • A、教学
    • B、环境
    • C、技术
    • D、工具

    正确答案:A

  • 第4题：

    创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。

    • A、 实验情境
    • B、 合作性教学情境
    • C、 模拟真实情境
    • D、 具有网络学习资源的情境

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）

    • A、合作学习
    • B、情境教学
    • C、发现学习
    • D、程序教学

    正确答案:B

  • 第6题：

    在教学策略里，情境教学是一种（）

    • A、以教师为主的教学策略
    • B、以教材为主的教学策略
    • C、个别化教学
    • D、以学生为主的教学策略

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。

    • A、教参
    • B、教材
    • C、讲义

    正确答案:B

  • 第8题：

    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。

    • A、发现教学
    • B、掌握学习
    • C、情境教学
    • D、合作学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教学媒体的可适应性就有对教学情境的适应性、对（）的适应性和对学习任务的适应性。

    正确答案： 学习者
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。
    A

    发现教学

    B

    掌握学习

    C

    情境教学

    D

    合作学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课程具体包括（）
    A

    课程计划

    B

    教材

    C

    教学大纲

    D

    课程计划、教学大纲、教材


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。

    A．程序教学

    B．合作学习

    C．情境教学

    D．发现教学


    正确答案：C

  • 第14题：

    在口语交际教学中，教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境，下列对该情境设计的相关分析，不正确的是（ ）。


    A.口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能
    B.口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要点
    C.口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行
    D.口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系

    答案：B
    解析：
    知识点:口语交际课的教学设计和教学建议。

    A项：口语交际教学的目的是让学生学会倾听、表达、交流等，学会基本生活技能，表述正确，排除。

    B项：口语交际教学不应该大量讲授原则和要点，应该以学生为主体，开展多项活动，表述错误，当选。

    C项：语文课程标准提出，口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。因为生动、逼真的情境展现极富感染力，能够调动学生内在的真实的情感体验，激发他们强烈的表达欲望，表述正确，排除。

    D项：口语交际教学要紧密联系学生的生活实际，表述正确，排除。

  • 第15题：

    （）的任务是研究教学大纲和教材，并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。

    • A、教学
    • B、上课
    • C、授课
    • D、备课

    正确答案:D

  • 第16题：

    教学媒体的可适应性就有对教学情境的适应性、对（）的适应性和对学习任务的适应性。


    正确答案:学习者

  • 第17题：

    （）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

    • A、教材
    • B、事例
    • C、个案
    • D、情境

    正确答案:A

  • 第18题：

    课程具体包括（）

    • A、课程计划
    • B、教材
    • C、教学大纲
    • D、课程计划、教学大纲、教材

    正确答案:D

  • 第19题：

    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）

    • A、程序教学
    • B、合作学习
    • C、情境教学
    • D、发现教学

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。
    A

    实验情境

    B

    合作性教学情境

    C

    模拟真实情境

    D

    具有网络学习资源的情境


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）
    A

    合作学习

    B

    情境教学

    C

    发现学习

    D

    程序教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）
    A

    程序教学

    B

    合作学习

    C

    情境教学

    D

    发现教学


    正确答案： C
    解析： 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。

  • 第23题：

    单选题
    备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
    A

    教材重点

    B

    教学目标

    C

    教学方法

    D

    教学环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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