下列选项中,属于高中美术“工艺”模块教学内容的是( )。A.神奇的蜡染B.美丽的校服C.新颖的校徽D.醒目的海报

题目
下列选项中,属于高中美术“工艺”模块教学内容的是( )。


A.神奇的蜡染

B.美丽的校服

C.新颖的校徽

D.醒目的海报
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1.下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（2017年版） 》选择性必修课程是（ ）A.美术鉴赏 B.雕塑 C.工艺 D.中国书画

2.在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（　　）。 A．美术鉴赏 B．绘画·雕塑 C．设计·工艺 D．书法.篆刻

3.下列选项中， 不属于《普通高中美术课程标准（实验）》 中的教学建议要求的是（ ）。A． 依据美术教师自身的专业特长， 创造性地开发个性化美术课程 B． 根据学生、 学校和当地的特点， 对教学内容进行选择、 改变和再创造 C． 灵活利用当地自然和文化资源， 积极开发校本课程 D． 联系当地自然和文化特色， 创造性地使用美术教科书

4.怎样理解普通高中“美术·鉴赏”模块

更多“下列选项中,属于高中美术“工艺”模块教学内容的是( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中， 属于《普通高中美术课程标准（实验）》“鉴赏” 基础内容的是（ ）。

    A． 美术文化及表现方法
    B． 美术语言及鉴赏方法
    C． 美术教育及研究方法
    D． 美术收藏及分类方法

    答案：B
    解析：
    《普通高中美术课程标准（实验）》指出，通过“美术鉴赏”的学习，学生能够：积极参与美术鉴赏活动；懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等）以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流；运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息；知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派；理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术；热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。所以，美术鉴赏的基础内容是美术语言及鉴赏方法。

  • 第2题：

    下列不属于高中美术课程教学内容的是（　　）。

    A．造型·表现
    B．美术鉴赏
    C．设计·工艺
    D．书法·篆刻

    答案：A
    解析：
    高中五大模块：A．美术鉴赏B．绘画．雕塑c．设计·工艺D．书法·篆刻E．现代媒体艺术。故选A。

  • 第3题：

    运用金属、草木、织物、废弃物等制作一条“有创意的龙”。该学习内容属于高中美术的模块内容是（ ）。


    A.美术鉴赏
    B.工艺
    C.雕塑
    D.设计

    答案：B
    解析：
    本题考查工艺。工艺，指创造人工制品的手工技艺活动。此模块的学习活动建指出：根据自己的兴趣在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。所以运用金属、草木、织物、废弃物等制作一条“有创意的龙”。属于工艺模块。B项正确。

    A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第4题：

    下列选项中，关于《普通高中美术课程标准(实验)》学生修课建议说法正确的是（　　）。

    A．学生根据兴趣选修
    B．限制模块学生必修
    C．专业模块学生专修
    D．学生自主选修课程

    答案：D
    解析：
    根据《普通高中美术课程标准(实验)》课程设计思路中指出，普通高中采用学分管理，通过设定必修学分，让每位学生都能达到基本的美术要求，尽可能尊重学生的自主选择，所有学习内容都可以让学生自主选修，所以选项D是正确的。

  • 第5题：

    对于普通高中美术教学认识正确的是（　　）。

    A．普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修
    B．在美术创作教学中，也应当创设能激发学生想象力的情境，鼓励学生与范画画得一样
    C．教师应使用好美术教科书，不能对教学内容进行选择、改变和再创造
    D．美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，更注重学生技能的掌握

    答案：A
    解析：
    《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议中说到，普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修。教师应向学生介绍每一个学习模块的内容和学习方法，并尊重学生的意愿，根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要，指导学生对其中的若干模块进行选修。故选A。

  • 第6题：

    下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（ ）。

    A.绘画?雕塑
    B.综合?探索
    C.美术鉴赏
    D.设计?工艺

    答案：B
    解析：
    普通高中美术课程设置了五个学习模块：美术鉴赏、绘画?雕塑、设计?工艺、书法?篆刻、现代媒体艺术。故正确答案为B项。

  • 第7题：

    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。

    • A、美术鉴赏+绘画
    • B、美术鉴赏+设计
    • C、绘画+书法+篆刻
    • D、美术鉴赏+绘画+书法

    正确答案:D

  • 第8题：

    在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。

    • A、美术鉴赏
    • B、绘画·雕塑
    • C、设计·工艺
    • D、书法-篆刻

    正确答案:D

  • 第9题：

    “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）

    • A、“绘画”模块
    • B、“美术鉴赏”模块
    • C、“设计”模块
    • D、“工艺”模块

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    简述高中美术教学内容。

    正确答案： 内容：美术鉴赏、绘画——雕塑、设计——工艺、书法——篆刻、现代媒体艺术。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。
    A

    美术鉴赏

    B

    绘画·雕塑

    C

    设计·工艺

    D

    书法-篆刻


    正确答案： D
    解析： 在普通高中美术课程中设置了“书法·篆刻”学习模块以加强学生对中国传统文化的认同和理解。故选D。

  • 第12题：

    单选题
    “使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料，体验不同的艺术效果”属于高中美术课程的（  ）模块。
    A

    工艺

    B

    书法

    C

    雕塑

    D

    篆刻


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    下列选项中，不属于构成美术教学活动要素的是（ ）。


    A.教学目标
    B.教学内容
    C.教学设备
    D.教学成果

    答案：D
    解析：
    知识点:美术教学活动构成要素。教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动，它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动基本要素主要包括教学对象、教学目标、教学内容、教学策略、教学媒体、教学评价、教学方法等。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。教学内容是学校给学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为等的总和，也叫课程。教学设备是指传播知识或技能过程中显示信息的手段或工具。

  • 第14题：

    微电影在《普通高中美术课程标准（实验）》中属于（ ）。


    A.电影／电视模块
    B.网络／摄影模块
    C.电脑／设计模块
    D.摄影／摄像模块

    答案：D
    解析：
    本题考查对题考查对《普通高中美术课程标准（实验）》高中阶段美术课程内容标准的理解，第五模块现代媒体艺术的理解。高中美术课程标准中现代媒体艺术包括：摄影／摄像与电脑绘画／电脑设计。而微电影是根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，属于摄影／摄像。D项正确。

    A、B两项：电影／电视模块、网络／摄影模块都不属于《普通高中美术课程标准（实验）》高中阶段美术课程内容标准中的描述。与题干不符，排除。

    C项：电脑／设计模块属于高中美术课程标准中现代媒体艺术，但微电影不属于电脑／设计模块。与题干不符，排除。

  • 第15题：

    高中美术教学内容5个模块系列是（　　）。

    A．美术鉴赏、油画、国画、版画、设计
    B．美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术
    C．素描、色彩、摄影、摄像、电脑
    D．写生、参观、演示、示范、社团

    答案：B
    解析：
    高中美术教学内容5个模块系列是美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法．篆刻、现代媒体艺术。故选B。

  • 第16题：

    不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（　　）。

    A.明确模块教学目标与教学内容
    B.明确单元教学目标和课时教学目标
    C.明确各单元的教学内容和课时分配
    D.明确模块教学的教学方法和策略

    答案：B
    解析：
    B项内容过于详细，不需在高中美术模块教学设计中明确。

  • 第17题：

    下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是（ ）。


    A.美术文化及表现方法
    B.美术语言及鉴赏方法
    C.美术教育及研究方法
    D.美术收藏及分类方法

    答案：B
    解析：
    知识点:对《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的理解。美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。B项美术语言及鉴赏方法属于美术“鉴赏”的学习内容。B项正确。

    A项：美术文化及表现方法中表现方法属于“绘画”领域学习内容。与题干不符，排除。

    C项：美术教育及研究方法不属于“鉴赏”学习领域。与题干不符，排除。

    D项：美术收藏及分类方法不属于“鉴赏”学习领域。与题干不符，排除。

  • 第18题：

    简述高中美术教学内容。


    正确答案: 内容：美术鉴赏、绘画——雕塑、设计——工艺、书法——篆刻、现代媒体艺术。

  • 第19题：

    怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？


    正确答案: "美术，鉴赏"是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。"美术，鉴赏"是普通高中阶段美术科目的学习模块之一，是在义务教育阶段美术课程中"欣赏·评述"学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

  • 第20题：

    下列不属于“书法·篆刻”模块教学内容的是（）。

    • A、隶书教学
    • B、美术字教学
    • C、楷书教学
    • D、行书教学

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
    A

    美术鉴赏+绘画

    B

    美术鉴赏+设计

    C

    绘画+书法+篆刻

    D

    美术鉴赏+绘画+书法


    正确答案： A
    解析： 《普通高中美术课程标准（实验）》中说到美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。故选D。

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于“书法·篆刻”模块教学内容的是（）。
    A

    隶书教学

    B

    美术字教学

    C

    楷书教学

    D

    行书教学


    正确答案： B
    解析： 本题首先应了解“书法·篆刻”模块的学习内，隶书和楷书教学都属于本模块的教学内容。

  • 第23题：

    单选题
    “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）
    A

    “绘画”模块

    B

    “美术鉴赏”模块

    C

    “设计”模块

    D

    “工艺”模块


    正确答案： B
    解析： 通过美术鉴赏学习，可以掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法。故选B。

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