参考答案和解析
答案:A
解析:
本题考查对教学方法和美术不同课型的理解。示范教学法也称演示法,是在实践性教学中教师执行一套规范性的程序或动作,引起学生相应模仿行为的教学方法。设计制作、技法学习、绘画表现都属于实践性教学。因此B、C、D三项都可以用示范教学法进行教学。

A项:作品欣赏课,重在欣赏。新课标在欣赏·评述课中也进行了内容的说明:“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析,逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。学生除了通过欣赏获得审美愉悦之外,还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景,以及作者的思想、情感和创造性的劳动,并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识。故作品欣赏课不适合采用示范教学。A项正确。
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  • 第1题:

    下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是( )。


    A.静物写生
    B.美术创作
    C.艺术考察
    D.美术欣赏

    答案:A
    解析:
    知识点:示范法的适用性。示范法是把教学内容一步一步演示给学生,使学生清楚地看到学习的过程。美术教学里常用示范法,有时称之为“范画”。在新的教学理念中不能以教师范画影响学生的创作思路,但不是说不能范画,而是范画是要遵循引导为主。所以,静物写生最符合题意。故A项正确。

    B项:美术创作,更适合以引导探究为主的方法,即教师组织和引导学生通过独立的探究或研究活动而学习知识、形成技能和发展能力的方法。与题意不符,排除。

    C项:艺术考察,更适合以实践练习为主的方法,即在教师指导下,学生通过练习和实践等实际操作活动,固定并完善所学知识、技能和技巧,向更高层次发展的方法。与题意不符,排除。

    D项:美术欣赏,更适合以鉴赏活动为主的方法,即教师在教学活动中,创设一定教学情境,或利用特殊内容的艺术形式,使学生通过体验事物的真善美陶冶性情和培养正确的态度、兴趣、理想和美术能力的方法。题意不符,排除。

  • 第2题:

    下列选项中,属于语言感知的教学方法的是( )
    A.讲解法
    B.示范法
    C.分解法
    D.游戏法


    答案:A
    解析:
    在体育教学中,语言感知的教学方法主要有讲解法、讨论法和问答法。

  • 第3题:

    下列选项中,示范操作法是重要的()形式,是技能培训教学的重要方法。

    • A、客观教学
    • B、直观教学
    • C、直接教学
    • D、间接教学

    正确答案:B

  • 第4题:

    在武术教学中,示范的面有几种如何采用?


    正确答案: 在武术教学中,示范面有:正面,背面,侧面和镜面.一般情况下,单个动作可采用正面或侧面示范,组合或套路动作可采用背面示范,领做武术操或准备组合或套路动作可采用背面示范,领做武术操或准备活动时可采用镜面示范.为了弄清动作的几个不同部位的要点,同一动作也可采用几个示范面.

  • 第5题:

    体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用()。

    • A、分解法
    • B、快速示范
    • C、常规示范
    • D、正误对比示范

    正确答案:D

  • 第6题:

    在徒手体操教学中,对动作难度较大的操节应采用()

    • A、正面示范
    • B、侧面示范
    • C、背面示范
    • D、镜面示范

    正确答案:C

  • 第7题:

    下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用()

    • A、机械练习
    • B、示范与讲解
    • C、练习
    • D、及时反馈强化

    正确答案:A

  • 第8题:

    体育教学中教师的示范不正确的是()。

    • A、跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范
    • B、武术套路动作用背面示范
    • C、球类运动的持球动作用正面示范
    • D、比较难的动作采用几个示范面教学

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用()
    A

    分解法

    B

    快速示范

    C

    常速示范

    D

    正误对比示范


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    体育教学中,为显示动作的前后距离可采用()。
    A

    正面示范

    B

    侧面示范

    C

    背面示范

    D

    镜面示范


    正确答案: B
    解析: 教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范,侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作,如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。

  • 第11题:

    单选题
    下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用()
    A

    机械练习

    B

    示范与讲解

    C

    练习

    D

    及时反馈强化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项中,()是较为重要的理论培训教学方法。
    A

    讲授法

    B

    问答法

    C

    练习法

    D

    示范法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中,不属于美术教学中常用的教学方法是()。

    A.示范法
    B.讲授法
    C.探究法
    D.自主学习法

    答案:D
    解析:
    美术常采用的教学方法:①以语言传递信息为主的教学方法,如讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法;②以实践为主的教学方法,如探究法;③以直接感知为主的教学方法,如演示法、示范法:④以陶冶情操为主的教学方法,如欣赏法、情境法;⑤以指导实践为主的教学方法,如观察法、发现法。由于美术的学科特点和学生能力的局限,自主学习法不是美术教学常用的方法。

  • 第14题:

    教练员在组织理论课教学时,下列选项中的()属于教练员组织教学必需的教学环节。

    • A、导入新课
    • B、讲解内容
    • C、示范动作
    • D、总结讲评

    正确答案:A,B,D

  • 第15题:

    在篮球技术教学中,为了使学生能看清示范动作,要注意示范的位置和方法。篮球技术教学中经常采用()。

    • A、正面示范
    • B、侧面示范
    • C、背面示范
    • D、镜面示范

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用( )

    • A、示范与讲解
    • B、练习
    • C、及时反馈与强化
    • D、机械重复

    正确答案:D

  • 第17题:

    下列选项中,()是较为重要的理论培训教学方法。

    • A、讲授法
    • B、问答法
    • C、练习法
    • D、示范法

    正确答案:C

  • 第18题:

    体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用()

    • A、分解法
    • B、快速示范
    • C、常速示范
    • D、正误对比示范

    正确答案:D

  • 第19题:

    体育教学中,为显示动作的前后距离可采用()。

    • A、正面示范
    • B、侧面示范
    • C、背面示范
    • D、镜面示范

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    下列选项中,()是重要的直观教学形式,是技能培训教学的重要方法。
    A

    参观法

    B

    示范操作法

    C

    操作练习法

    D

    讲述法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作可采用()。
    A

    分解法

    B

    快速示范

    C

    常速示范

    D

    对比示范


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    体育教学中教师的示范不正确的是()。
    A

    跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范

    B

    武术套路动作用背面示范

    C

    球类运动的持球动作用正面示范

    D

    比较难的动作采用几个示范面教学


    正确答案: D
    解析: 由于运动动作的多样性,因此动作示范更要注意“示范面”的问题、示范面是指学生观察示范的视角,也包括示范的速度和距离等要素。示范面有正面、背面、侧面和镜面示范。
    (1)正面示范:教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范,正面示范有利于展示教师正面动作的要领,如球类运动的持球动作多用正面示范。
    (2)背面示范:教师背向学生站立所进行的示范是背面示范,背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作,以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作,以利于教师的领做和学生的模仿,如武术的套路教学就常采用背面示范。
    (3)侧面示范:教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范,侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作,如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。
    (4)镜面示范:教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范,镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应,适用于简单动作的教学,便于教师领做,学生模仿。例如做徒手操,开始时学生完成动作是脚左移半步成开立,教师的示范动作与学生的动作相对应,则是右脚右移半步成开立。

  • 第23题:

    单选题
    体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用()。
    A

    分解法

    B

    快速示范

    C

    常规示范

    D

    正误对比示范


    正确答案: B
    解析: 暂无解析