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  • 第1题:

    下列不属于高中美术课程教学内容的是(  )。

    A.造型·表现
    B.美术鉴赏
    C.设计·工艺
    D.书法·篆刻

    答案:A
    解析:
    高中五大模块:A.美术鉴赏B.绘画.雕塑c.设计·工艺D.书法·篆刻E.现代媒体艺术。故选A。

  • 第2题:

    下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点的是()。

    A.环节设计是否在文本的多元中解读生成
    B.教师引领是否在适度拓展中生成
    C.情感态度是否在创造中生成
    D.思维激发是否在学习创作中生成

    答案:D
    解析:
    D选项,应该是思维激发是否在师生、生生对话中生成。

  • 第3题:

    下列选项中,不属于美术教学中常用的教学方法是()。

    A.示范法
    B.讲授法
    C.探究法
    D.自主学习法

    答案:D
    解析:
    美术常采用的教学方法:①以语言传递信息为主的教学方法,如讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法;②以实践为主的教学方法,如探究法;③以直接感知为主的教学方法,如演示法、示范法:④以陶冶情操为主的教学方法,如欣赏法、情境法;⑤以指导实践为主的教学方法,如观察法、发现法。由于美术的学科特点和学生能力的局限,自主学习法不是美术教学常用的方法。

  • 第4题:

    下列选项中不属于美术教学设计注意的关键点的是(  )。

    A.环节设计是否在文本的多元中解读生成
    B.教师引领是否在适度拓展中生成
    C.情感态度是否在创造中生成
    D.思维激发是否在学习创作中生成

    答案:D
    解析:
    D选项,应该是思维激发是否在师生、生生对话中生成。故选D。

  • 第5题:

    下列选项中,属于美术教学论上位学科的是( )

    A.中外美术史
    B.普通教育学
    C.美术教育史
    D.美术教学法

    答案:B
    解析:
    暂无解析

  • 第6题:

    下列选项中不属于美术教学特点的选项是(  )。

    A.实践性
    B.人文性
    C.视觉性
    D.审美性

    答案:D
    解析:
    美术教学的特点包括实践性、人文性、视觉性、愉悦性。

  • 第7题:

    下列选项中,不属于美术接受社会环节的是( )。


    A.美术出版
    B.美术展览
    C.学校美术教育
    D.美术创作

    答案:D
    解析:
    本题考查美术接受论的知识。美术接受的社会环节有美术展览、美术出版、学校美术教育等。

    A、B、C三项:都属于美术接受的社会环节,与题干不符,排除。

    D项:美术创作属于创作论知识,不属于美术接受社会环节。与题干相符,当选。

  • 第8题:

    下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型()。

    • A、活动设计
    • B、预演设计
    • C、现场设计
    • D、反思设计

    正确答案:A

  • 第9题:

    下列选项中,对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是()。

    • A、教学目标可以侧重某一个维度
    • B、教学目标设计尽量简明扼要
    • C、教学目标设计要尽量宏观
    • D、教学目标设计要符合学生能力发展水平

    正确答案:C

  • 第10题:

    下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。

    • A、教学目标设计
    • B、教学用具设计
    • C、教学策略、教学媒体设计
    • D、教学评价

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    下列选项中,对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是()。
    A

    教学目标可以侧重某一个维度

    B

    教学目标设计尽量简明扼要

    C

    教学目标设计要尽量宏观

    D

    教学目标设计要符合学生能力发展水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。
    A

    教学目标设计

    B

    教学用具设计

    C

    教学策略、教学媒体设计

    D

    教学评价


    正确答案: B
    解析: 美术教学设计内容包括:教学目标设计、教学内容设计、教学策略、教学媒体设计和教学评价。故选B。

  • 第13题:

    下列选项中,不属于美术教学设计中美术学科自身特点的是( )。


    A.理论性与创造性
    B.实践性
    C.人文性
    D.审美性

    答案:D
    解析:
    本题考查对美术教学设计的学科特点理解。在美术教学设计中要突出美术学科自身的特点,必须落实美术课程中所具有的人文性与创造性、视觉性和实践性和愉悦性。审美性不属于美术学科在教学设计中的自身特点。D项正确。

    A项:理论性与创造性:美术学科在教学设计中应该注重理论性和创造性的结合,在理论的应用上注重创新。与题干不符,排除。

    B项:实践性:美术学科在教学设计中应该积累视觉、触觉和其他感官经验,发展感知能力,形象思维能力和表达交流能力。与题干不符,排除。

    C项:人文性:美术学科在教学设计中的应该加强学生对中国传统文化的理解,强调美术的人文性质,重视美术与生活,美术与文化的联系。与题干不符,排除。

  • 第14题:

    关于美术教学设计的标准,下列选项错误的是(  )。

    A.教学目标多元化
    B.教学流程清晰
    C.教学步骤合理
    D.教学内容丰富

    答案:C
    解析:
    美术教学设计的标准有教学目标多元化、教学流程清晰、教学内容丰富和教学姿态平等。

  • 第15题:

    下列选项中,不属于美术课堂教学设计要素的是( )
    A.明确课堂教学目标
    B.区分课堂教学难点
    C.美术教科书的缩写
    D.设计及优化教学过程


    答案:C
    解析:
    教学设计的基本要素主要包括教学对象、教学目标、教学内容、教学策略、教学媒体、教学评价等。C项语意不明,故答案为C。

  • 第16题:

    下列选项中,不属于美术教学评价作用的是( )。


    A.激励作用
    B.导向作用
    C.预防作用
    D.调控作用

    答案:C
    解析:
    本题考查评价的作用。评价有以下作用:导向作用、诊断功能、激励作用、调控功作用、教学作用。所以A、B、D三项均属于评价作用。与题干不符,排除。

    C项:预防作用不属于评价作用之一。为正确选项。

  • 第17题:

    下列选项中,不属于普通高中美术课程学习模块的是( )。

    A.绘画?雕塑
    B.综合?探索
    C.美术鉴赏
    D.设计?工艺

    答案:B
    解析:
    普通高中美术课程设置了五个学习模块:美术鉴赏、绘画?雕塑、设计?工艺、书法?篆刻、现代媒体艺术。故正确答案为B项。

  • 第18题:

    教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色,下列选项中不属于美术教师角色的是(  )。

    A.美术文化传递者
    B.学生人格塑造者
    C.教材内容代言者
    D.教学活动组织者

    答案:C
    解析:

  • 第19题:

    下列选项中不属于美术教学设计特点的选项是()。

    A.实践性
    B.人文性
    C.视觉性
    D.审美性

    答案:D
    解析:
    美术教学设计的特点是:理论性、创造性、实践性、人文性、视觉性、系统性。

  • 第20题:

    关于美术教学设计的标准,下列选项错误的是()。

    • A、教学目标多元化
    • B、教学流程清晰
    • C、教学步骤合理
    • D、教学内容丰富

    正确答案:C

  • 第21题:

    下列选项中不属于校外教学资源的是()。

    • A、美术馆
    • B、博物馆
    • C、网络资源
    • D、艺术作坊

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    下列选项中不属于校外教学资源的是()。
    A

    美术馆

    B

    博物馆

    C

    网络资源

    D

    艺术作坊


    正确答案: B
    解析: 教学资源主要包括校内资源、校外资源和网络资源。美术馆、博物馆、艺术作坊等属于校外资源。故选C。

  • 第23题:

    单选题
    关于美术教学设计的标准,下列选项错误的是()。
    A

    教学目标多元化

    B

    教学流程清晰

    C

    教学步骤合理

    D

    教学内容丰富


    正确答案: A
    解析: 美术教学设计的标准有教学目标多元化、教学流程清晰、教学内容丰富和教学姿态平等。故选C。