根据下图为北半球夏至日某时地球光照示意图，图中的虚线圆圈1、2、3表示太阳高度等值线，其上的太阳高度分别为0° 、30°、60°；g为太阳直射点，A点经度为120°E。关于图中各点的说法，正确的是（ ）。A.C点此时地方时为12：00 B.B点此时地方时为6：00 C.位于N点的物体影子朝北 D.A点纬度为36°34′S
题目
根据下图为北半球夏至日某时地球光照示意图，图中的虚线圆圈1、2、3表示太阳高度等值线，其上的太阳高度分别为0° 、30°、60°；g为太阳直射点，A点经度为120°E。
关于图中各点的说法，正确的是（ ）。
关于图中各点的说法，正确的是（ ）。
A.C点此时地方时为12：00
B.B点此时地方时为6：00
C.位于N点的物体影子朝北
D.A点纬度为36°34′S
B.B点此时地方时为6：00
C.位于N点的物体影子朝北
D.A点纬度为36°34′S
相似考题
参考答案和解析
答案：D
解析：
C点此时地方时为0点，8点的地方时应在6点之前；N点为北极点，位于该点的物体影子朝南：北半球夏至13，太阳直射北回归线，即23°26 ′N，A点此时太阳高度为30°，位于太阳直射点所在经线上。根据正午太阳高度计算公式可以算出其纬度为36°34′S。
更多“根据下图为北半球夏至日某时地球光照示意图，图中的虚线圆圈1、2、3表示太阳高度等值线，其上的太阳高度分别为0° 、30°、60°；g为太阳直射点，A点经度为120°E。 ”相关问题
-
第1题：
根据下图为北半球夏至日某时地球光照示意图，图中的虚线圆圈1、2、3表示太阳高度等值线，其上的太阳高度分别为0° 、30°、60°；g为太阳直射点，A点经度为120°E。
此时新一天占全球的比例为（ ）。A.1／3
B.2／3
C.5／6
D.1／6答案：B解析：本题考查考生的计算能力。从题目所给信息可以知道120°E经线为太阳直射点所在经线。则零时经线为60°W经线，新一天的范围为60°W经线向东到180°经线，跨经度240°，占全球的2／3。 -
第2题：
印度某中学学生，把世界上四地正午太阳高度变化绘成简图(图中节气为北半球节气)，读图回答
①④两条线相交于0点，若①所示纬度不变，④所示纬度缩小2°，则关于0点的叙述正确的是（ ）。A.出现的日期不变
B.正午太阳高度不变
C.O点位置上移
D.0点位置不变答案：C解析：正午太阳高度的计算。 据图可以判断，①所示纬度为赤道，④所示纬度为南回归线，当太阳直射点位于11°43′s时，两地正午太阳高度相同，都为78°17′，即是交点0的数值；若①仍位于赤道，④所示纬度缩小2°．即纬度变化为21°26′S，可知当太阳直射点位于10°43′时，两地正午太阳高度相同，都为79°17′，这即是交点O的数值，和前一个数值相比，O点数值增大10，即0点位置上移。 -
第3题：
太阳直射南回归线，此时北半球太阳高度角最小，叫（）。
- A、夏至
- B、冬至
- C、春分
- D、秋分
正确答案:B -
第4题：
太阳直射点上（）
- A、昼最长夜最短
- B、太阳高度最大
- C、昼夜等长
- D、夜长昼短
正确答案:B -
第5题：
北半球夏至日时，下列说法正确的是（）
- A、全球各地昼夜平分
- B、南极圈上的正午太阳高度为0°
- C、地球公转速度越来越快
- D、地球位于近日点附近
正确答案:B -
第6题：
北半球各地昼夜逐日接近等长期间（）
- A、南极圈白昼时间逐日变长
- B、北回归线正午太阳高度逐日减小
- C、赤道正午太阳高度逐日增大
- D、太阳直射点始终由北向南移动
正确答案:C -
第7题：
当太阳位于春分点和秋分点时，赤道以北太阳高度角为50°和赤道以南太阳高度角为34°点的纬度分别为（）和（）。
正确答案:40°N；56°S -
第8题：
当地球处于近日点时，太阳直射点在南半球；当太阳处于远日点时，太阳直射点在（）半球。
正确答案:北 -
第9题：
当太阳直射某地时：（）
- A、该地位于南北回归线之间，区时正好是正午12点
- B、该日是全年中的白昼最长，气温最高的一天
- C、地球表面正午太阳高度等于70°的地点有两个
- D、地球表面太阳高度等于60°的地点只有一个
正确答案:C -
第10题：
问答题试描述两至日和两分日时太阳直射点、正午太阳高度和昼夜长短的分布。正确答案： 夏至日太阳直射点在北回归线，正午太阳高度北比南高，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长；冬至日太阳直射点在南回归线，正午太阳高度南比北高，北半球昼短夜长，南半球昼长夜短；春分日与秋分日太阳直射点在赤道，正午太阳高度南北等高，昼夜南北等长。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。[2016年真题]地球的运动 一、地球运动的一般特点 地球的运动包括自转运动和公转运动三种基本形式。 地球绕其自转轴的旋转运动，称为“地球自转”。地球自转轴简称“地轴”，它的北端始终指向北极星附近。 地球自东向西自转，自转1周的时间是1日。由于在计算自转周期时选定的参考点不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同。如果以距离地球遥远的某一桓星点为参考点，1日的时间长度不足24小时，称为“恒星日”；如果以太阳为参考点，则1日的时间长度是24小时，称为“太阳日”。 地球在自转的同时也绕太阳运动，这称为“地球公转”。地球公转的方向也是自西向东，与地球自转方向一致；转1周的时间称为“恒星年”。地球公转轨道平面称为“黄道平面”，而过地心并与地轴垂直的平面称为“赤道平面”。赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，称为“黄赤交角”。在地球公转过程中，黄赤夹角的大小在一定时期内大致上不变。 三、太阳直射点的移动 地球表面受到太阳垂直照射的点简称“太阳直射点”。地球处于公转轨道上的不同位置时，太阳直射点会有变化，最北可到达北纬23度26分，最南可到达南纬23度26分。夏至日（6月21日或22日），太阳直射点在北纬23度26分处，之后它逐渐南移动。到了春分日（9月23日前后），太阳直射赤道。冬至日（12月22日前后），太阳直射点到达南纬23度26分处，之后它逐渐北返。春分日（3月20日或21日），太阳又直射赤道。到了夏至日，太阳直射点再次到达北纬23度26分处。太阳直射点的南北往返运动，称为“太阳直射点的回归运动”，其周期称为“回归年”。 三、昼夜交替和时差 由于地球是一个即不发光也不透明的球体，所以在同一时间内，太阳只能照亮地球表面的一半。向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。地球不断地自转，昼夜也就不断地交替。昼夜交替的周期为1个太阳日。 地球自西向东自转。因此，在同一维度地区，偏东边的地方比偏西边的地方先看到日出。这样，时间就有了早迟之分。同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时。由于使用地方时很不方便，在1884年召开的国际经度会议上，人们决定按照统一标准实行全球分区计时。全球共划分为二十四个时区，每个时区跨经度15度，相邻时区的区时相差1小时，各时区都以本区中央经线通过之处的地方时作为本区的区时。为了避免日期紊乱，此次会议上还规定，原则上以180度经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，称为“国际日期变更线”，现改称“国际日界线”。正确答案：
(1)“三种”应改为“两种”。
(2)“自东向西自转”应改为“自西向东自转”。
(3)“桓星”应改为“恒星”。
(4)“黄赤夹角”应改为“黄赤交角”。
(5)第一个“三、”应改为“二、”。
(6)“南移动”应改为“南移”(或“向南移动”)。
(7)“到了春分日”应改为“到了秋分日”。
(8)“即”应改为“既”。
(9)“维度”应改为“纬度”。
(10)“二十四”应改为“24”。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题关于太阳直射点的变化，下列说法不正确的是（）。A从夏至日到秋分日太阳直射点自北回归线向南移动至赤道
B从9月下旬到12月下旬，太阳直射点自赤道向南一直移动
C从冬至日到第二年春分时，太阳直射点自南回归线向北移动至赤道
D从3月下旬到6月下旬，太阳直射点从赤道向北移至北回归线
正确答案： D解析： 本题考查地理常识。B选项，从9月下旬（秋分时）到12月下旬（冬至日），太阳直射点自赤道向南移至南回归线（南纬23°26′），而不是一直移动，表述不正确。因此，本题选择B选项。 -
第13题：
下图表示某时刻地球昼夜分布状况，图中阴影部分表示黑夜。
关于图中所示时刻，下列叙述正确的是（ ）。
A.地球公转速度为一年中最慢
B.北极圈及其以北出现极昼现象
C.正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减
D.太阳直射点将向南移动答案：D解析：本题考查地球公转概况及其地理意义。地球公转的地理意义包括昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分。根据上题判读可知此时为北半球秋分日。秋分日时太阳直射点位于赤道，太阳直射点将向南移动。D项正确。
A项：地球公转速度最慢为远日点（7月初）。与题干不符，排除。
B项：秋分日时全球昼夜平分。与题干不符，排除。
C项：正午太阳高度的纬度分布规律为由太阳直射点向南北两极递减。此时，正午太阳高度应由赤道向南北两极递减。与题干不符，排除。 -
第14题：
高中地理《正午太阳高度》
一、考题回顾
题目来源1月6日 上午 辽宁省沈阳市 面试考题
试讲题目1.题目：正午太阳高度的变化
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲十分钟左右;
(2)结合地图完成教学;
(3)条理清晰，重点突出;
(4)学生掌握正午太阳高度的变化规律。
答辩题目1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时，如何让学生理解这一抽象的地理规律?
2.总结正午太阳高度的变化规律?
二、考题解析
【教学过程】
(一)设疑导入，引出新课
小明家去年6月购买了一套住房，今年1月全家入住后发现，阳光被前排楼房挡住了。家人感到很困惑，6月份看房时，房内阳光很充足，怎么过了几个月，阳光就被挡住了呢?你能帮小明家分析一下原因吗?
通过生活中出现的趣味问题，引出新课——正午太阳高度的变化。
(二)合作探究，掌握规律
1.理解概念
学生自主学习，阅读教材并思考：(1)什么是太阳高度?什么是正午太阳高度?(2)试着在光照图上绘制正午太阳高度角。
学生学习后，请一位同学上台绘制正午太阳高度角，教师评价并总结：太阳光线对于地平面的交角简称太阳高度，正午太阳高度即正午，太阳高度最大时刻的太阳高度角。在光照图上绘制某地正午太阳高度角首先要找出地方时12点所在的经线;过该地作切线即代表当地的地平面;画出直射光线，需要与地平面垂直，最后做出直射光线的平行光线。
提问：结合上图，比较A、B两点正午太阳高度的大小?学生分析后得出：离直射点越近，正午太阳高度越大;离直射点越远，正午太阳高度越小。
2.探究规律
活动一：展示“春分日和秋分日不同纬度的正午太阳高度示意”图，学生描述图示时刻，全球不同纬度的正午太阳高度分布情况，并推测同一时刻，全球各地的正午太阳高度分布满足什么规律?
学生总结之后，为了验证学生的猜想，教师展示“夏至日不同纬度的正午太阳高度示意”和“冬至日不同纬度的正午太阳高度示意”，帮助学生理解同一时刻，各地正午太阳高度，从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。
活动二：展示“北半球某地不同日期正午太阳高度的变化示意”，将学生分成三大组，分别为夏至组、冬至组、春秋分组，分别思考相对应节气时，正午太阳高度的分布情况，并找出此时全球正午太阳高度最大值和最小值的地区。
学生讨论结束后，每个小组派代表发言，教师及时评价并总结：同一地点正午太阳高度随着季节存在有规律的变化。
(三)联系实际，学以致用
思考问题：
(1)正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化，原因是什么?
(2)解释小明家购买房屋中出现的问题?
(四)小结作业
教师引导学生回顾本节课所学的主要内容;课下查找资料思考如何避免在买房时出现小明家同样的问题?能否通过准确计算解决这一问题?
【板书设计】
正午太阳高度的变化
1.同一时刻的纬度变化规律
2.同一地点的季节变化规律
【答辩题目解析】
1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时，如何让学生理解这一抽象的地理规律?
2.总结正午太阳高度的变化规律?答案：解析：1.
在教学过程中，我首先让学生在学习正午太阳高度的概念时，就让学生尝试在光照图中绘制正午太阳高度，目的是为后面分析规律作好铺垫。然后在正式学习规律时，让学生通过探究法和讨论法进行学习。关于“同一时刻的纬度变化规律”，先让学生结合春秋分时正午太阳高度的纬度变化规律推测一般规律，之后用夏至日和冬至日的情况进行验证，培养学生的探究能力。关于“同一地点的季节变化规律”，我让学生分组结合图示进行讨论，在这一过程中渗透学生自己的想象，锻炼他们交流协作、充分想象的能力。
2.
(1)同一时刻的纬度变化规律
-
第15题：
（）是指从太阳中心直射到地球某一地点的光线与当地水平面的夹角，日出日落时为零，太阳在正天顶上为90°。
- A、太阳高度角
- B、太阳方位角
- C、赤纬
- D、时角
正确答案:A -
第16题：
当地球公转速度最慢时（）
- A、地球距太阳最近
- B、地球距太阳最远
- C、太阳直射点向北移动
- D、长春昼短夜长
正确答案:B -
第17题：
地球自转产生的地理意义有：（）
- A、昼夜长短的变化
- B、正午太阳高度的变化
- C、太阳直射点的南北移动
- D、地球上不同经度的地方，地方时不同。
正确答案:D -
第18题：
试描述两至日和两分日时太阳直射点、正午太阳高度和昼夜长短的分布。
正确答案:夏至日太阳直射点在北回归线，正午太阳高度北比南高，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长；冬至日太阳直射点在南回归线，正午太阳高度南比北高，北半球昼短夜长，南半球昼长夜短；春分日与秋分日太阳直射点在赤道，正午太阳高度南北等高，昼夜南北等长。 -
第19题：
晨昏线与纬线垂直时，太阳直射在（）上，其正午太阳高度为（），节气是（）。
正确答案:赤道；90º；春分或秋分 -
第20题：
地球上四季更替的根本原因是（）
- A、各地昼夜长短的季节变化
- B、各地正午太阳高度的季节变化
- C、太阳直射点的季节移动
- D、黄赤交角的存在
正确答案:D -
第21题：
单选题北半球各地昼夜逐日接近等长期间（）A南极圈白昼时间逐日变长
B北回归线正午太阳高度逐日减小
C赤道正午太阳高度逐日增大
D太阳直射点始终由北向南移动
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题晨昏线与纬线垂直时，太阳直射在（）上，其正午太阳高度为（），节气是（）。正确答案： 赤道,90º,春分或秋分解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题编辑加工题：内容分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题20分） 一、地球运动的一般特点 地球的运动包括自转运动和公转运动三种基本形式。 地球绕其自转轴的旋转运动，称为“地球自转”。地球自转轴简称“地轴”，它的北端始终指向北极星附近。 地球自东向西自转，自转1周的时间是1日。由于在计算自转周期时选定的参考点不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同。如果以距离地球遥远的某一恒星点为参考点，1日的时间长度不足24小时，称为“恒星日”；如果以太阳为参考点，则1日的时间长度是24小时，称为“太阳日”。地球在自转的同时也绕太阳运动，这称为“地球公转”。地球公转的方向也是自西向东，与地球自转方向一致；转1周的时间称为“恒星年”。 地球公转轨道平面称为“黄道平面”，而过地心并与地轴垂直的平面称为“赤道平面”。赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，称为“黄赤交角”。在地球公转过程中，黄赤夹角的大小在一定时期内大致上不变。 三、太阳直射点的移动 地球表面受到太阳垂直照射的点简称“太阳直射点”。地球处于公转轨道上的不同位置时，太阳直射点会有变化，最北可到达北纬23度26分，最南可到达南纬23度26分。夏至日（6月21日或22日），太阳直射点在北纬23度26分处，之后它逐渐南移动。到了春分日（9月23日前后），太阳直射赤道。冬至日（12月22日前后），太阳直射点到达南纬23度26分处，之后它逐渐北返。春分日（3月20日或21日），太阳又直射赤道。到了夏至日，太阳直射点再次到达北纬23度26分处。 太阳直射点的南北往返运动，称为“太阳直射点的回归运动”，其周期称为“回归年”。 三、昼夜交替和时差 由于地球是一个即不发光也不透明的球体，所以在同一时间内，太阳只能照亮地球表面的一半。向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。地球不断地自转，昼夜也就不断地交替。昼夜交替的周期为1个太阳日。 地球自西向东自转。因此，在同一维度地区，偏东边的地方比偏西边的地方先看到日出。这样，时间就有了早迟之分。同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时。由于使用地方时很不方便，在1884年召开的国际经度会议上，人们决定按照统一标准实行全球分区计时。 全球共划分为二十四个时区，每个时区跨经度15度，相邻时区的区时相差1小时，各时区都以本区中央经线通过之处的地方时作为本区的区时。为了避免日期紊乱，此次会议上还规定，原则上以180度经度作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，称为“国际日期变更线”，现改称“国际日界线”。正确答案：解析：