小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里，然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于()阶段。A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算

题目
小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里，然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于()阶段。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
相似考题

1.当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段进行E、无法判断

2.桌子上有4个杯子，每个杯子上写着一句话，第一个杯子：“所有的杯子中都有啤酒”：第二个杯子：“本杯中有可乐”：第三个杯子：“本杯中没有咖啡”：第四个杯子：“有些杯子中没有啤酒”。4句话中只有一句是真话。那么______为真。A.所有的杯子中都有啤酒B.所有的杯子中都没有可乐C.第三个杯子中有咖啡D.第二个杯子中有可乐

3.小新是高一学生，家庭是低保户，由于父母突遇车祸双亡，小新的生活学习非常困难，提出了教育救助的申请。则( )。A.应该给予小新适当的教育救助，提供必要的学习和生活补助 B.不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段 C.对小新进行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费) D.不能对小新进行教育救助，因为她有低保金

4.一位父亲拿来两瓶可乐（这两瓶可口可乐瓶的大小形状一样，里面装的饮料也是等量），准备分别给他一个6岁和一个8岁的孩子，开始两个孩子都知道两瓶中的饮料是一样多的。但父亲并没有直接将两瓶可乐饮料分配给孩子，而是将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒入了两个小杯中，再让两个孩子挑选。6岁孩子先挑，他首先挑选了一大杯而放弃两小杯，可是当他拿起大杯看着两个小杯，又似乎犹豫起来，于是放下大杯又来到两小杯前，仍是拿不定主意，最后他还是拿了一大杯，并喃喃地说：“还是这杯多一点”。该6岁儿童的思维发展阶段是A、前概念或象征思维阶段B、直觉思维阶段C、具体运算阶段D、逻辑思维阶段E、形式运算阶段

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  • 第1题：

    让4～5岁儿童用两手分别向两个同样大小的杯子内投放同等数量的木珠(每次投一颗)，儿童知道这两个杯子里装的木珠一样多。然后实验者将其中一杯珠子倒入另一高而窄的杯子中，问儿童：两杯珠子是一样多，还是不一样多部分儿童会说，矮而宽的杯子中的珠子多；另一部分儿童会说，高而窄的杯子中的珠子多。
    此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是（）。

    A.自我中心
    B.他人中心
    C.不可逆性
    D.单向思维

    答案：D
    解析：
    皮亚杰认为，前运算儿童只能从单向进行思维，考虑高度却不能顾及宽度。反之，考虑宽度，却忽略了高度。这种现象又叫集中偏向。故选D。

  • 第2题：

    小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于()阶段。

    A.感知运动
    B.前运算
    C.具体运算
    D.形式运算

    答案：B
    解析：
    【知识点】皮亚杰的认知发展阶段论
    前运算阶段的一个显著特征是认知中没有形成守恒概念，小新认为大杯饮料多表明其还没有形成守恒概念.处于前运算阶段。

  • 第3题：

    要往杯子里倒进多少酒才合适?


    正确答案: 在正规的餐厅或者酒吧点酒，一般侍酒者会让点酒的人确认瓶身，看是否客人所点之酒，开完酒之后，会给点酒人先倒上一口，用意在于让点酒的人确认一下这酒的品质有没有问题，如果没问题，才接着为其他客人倒上酒，最后为点酒人倒酒。红葡萄酒酒要倒满酒杯的四分之一或者三分之一，白葡萄酒要倒满三分之一甚至更多一点，香槟则要倒满酒杯的三分之二，为了让汽泡有足够的上升空间。

  • 第4题：

    《蜡笔小新》里，野原新之助的妹妹叫（）


    正确答案:野原葵

  • 第5题：

    种子发芽需要合适的温度、水分和空气等条件，那么种子发芽需不需要阳光呢？小璐自己设计了一个实验想来验证一下。 小璐是这样做的： 准备材料：两个同样的杯子、一些黄豆、一个黑色盒子、水 实验步骤： ①先往两个杯子里放一张吸水的草纸或碎棉布，然后各放入6颗黄豆种子。 ②往杯子中加入适量的水，保持种子潮湿，水不要没过黄豆种子。 ③把其中一个杯子放在阳台上，另一个杯子用黑色盒子罩起来。 实验结果：过一两天，两只杯子里的黄豆都发芽了。 请根据小璐所做的实验，为该实验得出一个结论来。


    正确答案:结论：种子发芽和有无阳光没有关系。（种子发芽时所需要的营养全部来自种子内部所储存的营养，不需要通过光合作用来获取养料，所以埋在地下的种子依然会发芽。）

  • 第6题：

    拿两个盛相等水的同样的杯子，把其中一个杯子里的水倒入较大的杯子里，儿童认为虽然大杯子里的水液面低，但是与原来杯子的水还是相等的，这是（　）

    • A、补偿关系认识
    • B、互反可逆性
    • C、可逆性
    • D、类别体系化
    • E、相互性

    正确答案:A

  • 第7题：

    如果小明和小新都没有考试及格的话.那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论.则需要再加上以下哪项条件？（）

    • A、小敏及格了
    • B、小敏没有及格
    • C、小新没有及格
    • D、小新和小敏都没有及格

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    把一个杯子里面的水倒入形状不同的两个杯子里，其中一个杯子比另外一个杯子高而窄，或矮而宽，幼儿就认为水变多了或少了。这说明幼儿思维的（）。

    正确答案： 片面性
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于（）阶段。
    A

    感知运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： A
    解析： 前运算阶段的一个显著特征是认知中没有形成守恒概念，小新认为大杯饮料多表明其还没有形成守恒概念.处于前运算阶段。

  • 第10题：

    多选题
    小新是高中一年级学生，家里是低保户，由于父母突遇车祸双亡，小新的生活学习非常困难，提出了教育救助的申请。则下列说法正确的是(   )。
    A

    应该给予小新适当的教育救助

    B

    应该为小新提供必要的学习和生活补助

    C

    不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段

    D

    对小新进行“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）

    E

    不能对小新进行教育救助，因为她有低保金


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    《蜡笔小新》里小新的妹妹叫什么（）
    A

    妮妮

    B

    美伢

    C

    小葵

    D

    娜娜子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    拿两个盛相等水的同样的杯子，把其中一个杯子里的水倒入较大的杯子里，儿童认为虽然大杯子里的水液面低，但是与原来杯子的水还是相等的，这是（　）
    A

    补偿关系认识

    B

    互反可逆性

    C

    可逆性

    D

    类别体系化

    E

    相互性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果小明和小新都没有考试及格的话.那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论.则需要再加上以下哪项条件?()

    A.小敏及格了
    B.小敏没有及格
    C.小新没有及格
    D.小新和小敏都没有及格

    答案：D
    解析：
    【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
    题干是一个前件为联言命题的充分条件假言命题。要想推出“小明考试及格”，则需要否定后件。即“小敏没有及格”;根据推理规则，推出否定的前件，即“小明或小新考试及格”;相容选言命题。否定一个选言肢则可肯定另一个选言肢，即要想推出小明考试及格，需要新考试不及格。故答案选D。

  • 第14题：

    8岁的小新患有急性白血病，入住医院的重症监护室，小新以为父母抛弃了她，所以不配合医生治疗，父母只好向社会工作者求助。对小新来说，社会工作者的下列做法中最恰当的是：

    A.帮助小新转院治疗
    B.请父母参加“沟通，从心开始”的座谈会，支持小新
    C.请父母买礼物给小新
    D.请医院医生照顾小新

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    《蜡笔小新》里小新的妹妹叫什么（）

    • A、妮妮
    • B、美伢
    • C、小葵
    • D、娜娜子

    正确答案:C

  • 第16题：

    《蜡笔小新》中主人公小新的姓氏是（）


    正确答案:野原

  • 第17题：

    把一个杯子里面的水倒入形状不同的两个杯子里，其中一个杯子比另外一个杯子高而窄，或矮而宽，幼儿就认为水变多了或少了。这说明幼儿思维的（）。


    正确答案:片面性

  • 第18题：

    种子发芽需要合适的温度、水分和空气等条件，那么种子发芽需不需要阳光呢？小璐自己设计了一个实验想来验证一下。 小璐是这样做的： 准备材料：两个同样的杯子、一些黄豆、一个黑色盒子、水 实验步骤： ①先往两个杯子里放一张吸水的草纸或碎棉布，然后各放入6颗黄豆种子。 ②往杯子中加入适量的水，保持种子潮湿，水不要没过黄豆种子。 ③把其中一个杯子放在阳台上，另一个杯子用黑色盒子罩起来。 实验结果：过一两天，两只杯子里的黄豆都发芽了。 如果水把种子全部淹没了，会发生什么现象？


    正确答案:如果杯子中的水将种子淹没了，种子将不会发芽，或者发芽后会很快腐烂掉，这是因为缺少氧气的缘故。

  • 第19题：

    单选题
    当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于（）。
    A

    感觉运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段进行

    E

    无法判断


    正确答案： D
    解析： 本案例中，儿童已能运用语言来表征事物，并运用符号进行简单的思考活动，说明他的思维已超出感知运动阶段，但只能根据事物的表面来进行思考，思维具有片面性，尚未形成容量守恒，而容量守恒要在具体运算阶段才形成，故可判断该儿童尚处于前运算阶段，正确答案是B。

  • 第20题：

    单选题
    小明的爸爸拿来两瓶同样分量的雪碧，爸爸将其中的一瓶倒进一个大杯子里，将另外一瓶倒进两个小杯子里。然后让小明挑选。小明选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小明处于( 　　)阶段。
    A

    感知运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    小新是高一学生，家里是低保户，由于父母突遇车祸双亡，小新的生活学习非常困难，提出了教育救助的申请。则下列说法错误的是(    )。
    A

    应该给予小新适当的教育救助

    B

    应该为小新提供必要的学习和生活补助

    C

    不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段

    D

    对小新进行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)

    E

    不能对小新进行教育救助，因为她有低保金


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    《蜡笔小新》中主人公小新的姓氏是（）

    正确答案： 野原
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小明的爸爸拿来两瓶同样分量的雪碧，爸爸将其中的一瓶倒进一个大杯子里，将另外一瓶倒进两个小杯子里。然后让小明挑选。小明选择了大杯雪碧，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小明处于( 　)阶段。
    A

    感知运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形式运算


    正确答案： D
    解析：

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