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  • 第1题:

    劳动教养办特色与办劳动教养学校的关系是( )。

    A.创办劳动教养学校体现了劳动教养工作的教育特色

    B.创办劳动教养学校有力地促进了管教场所教育工作开展

    C.创办劳动教养学校提高了教育挽救的质量

    D.要在教育模式上探索劳教特色,就要以劳教学校为基础


    正确答案:ABCD
    20多年的办学实践证明,创办劳动教养学校较好地体现了劳动教养工作的教育特色,有力地促进了劳教场所教育工作的开展,提高了教育挽救的质量。因此,要在教育模式上探索劳教特色,就要以劳动教养学校为基础,努力开展知识教育、思想教育、道德教育、法制教育和职业技能教育等。

  • 第2题:

    在劳动教养制度的初期发展阶段,扩大劳动教养适用对象的范围,更加不利于社会稳定。( )


    正确答案:×
    在劳动教养制度的初期发展阶段,及时调整和扩大劳动教养适用对象的范围,从根本上来说有利于社会的稳定。

  • 第3题:

    对劳动教养管理工作所涉及的升挂国旗制度作了具体规定的是下列哪一部劳动教养专门规章?( )

    A.《劳动教养管理工作若干制度》

    B.《劳动教养教育工作规定》

    C.《劳动教养人员守则》

    D.《劳动教养管理工作执法细则》


    正确答案:A
    1992年8月由司法部制定发布了《劳动教养管理工作若干制度》,该制度第一章对劳动教养工作所涉及的升挂国旗制度作了具体规定。

  • 第4题:

    劳动教养制度发展的历史也同样可以看作是劳动教养工作不断探索自身特色的历史。( )


    正确答案:√

  • 第5题:

    多年的探索和实践为劳动教养工作办特色创造了良好的条件。( )


    正确答案:√