31、下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是：A．ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的B．ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法C．ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可D．ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的E．ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度

题目

31、下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是：

A．ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的

B．ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法

C．ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可

D．ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的

E．ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度

相似考题

1.下列关于BIM参数化设计的描述中,不正确的是()。A、BIM可以实现参数驱动模型变更B、BIM便于后期基于参数统计工程量C、BIM使变更更加方便快捷D、使用BIM可以自由设计

2.下列属于ARCS模型中,增强信心的策略的是()A.知觉唤醒B.期望成功C.自然结果D.动机匹配

3.下列对于课程的描述，不正确的是()。A.课程是知识 B.课程是经验 C.课程是活动 D.课程是设计

4.下列关于ARCS模型,说法正确的是()A.ARCS分别指Attention(注意)、Relevance(关联)、Consciousness (意识)、Satisfaction(满足)B.ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型C.ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力D.ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系

参考答案和解析
ABC
更多“31、下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是：”相关问题

  • 第1题：

    下列对于课程定义的描述，不正确的是( )。

    A.课程是学科
    B.课程是经验
    C.课程是活动
    D.课程是设计

    答案：D
    解析：
    关于课程的定义主要有以下几种：①课程即学科(教学科目)；②课程即预期学习效果(学习结果／目标)；③课程即学习经验(经验获得)；④课程即有计划的教学活动；⑤课程即文化再生产。

  • 第2题：

    ARCS动机模型中“信心”的含义是（）。

    • A、信心能够确保学生对所学知识感兴趣
    • B、有信心就一定能学会
    • C、信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习
    • D、信心的维持是一次性的

    正确答案:C

  • 第3题：

    ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素（）

    • A、能力
    • B、兴趣
    • C、学习难度
    • D、满足感

    正确答案:B

  • 第4题：

    以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是（）。

    • A、注意具有指向性和集中性的特征
    • B、引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲
    • C、只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意
    • D、注意的类型分为有意注意和无意注意两类

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是（）。

    • A、ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
    • B、ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可
    • C、ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
    • D、ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的哪个需要与动机相结合。（）

    • A、缺失性需要
    • B、重要需要
    • C、成长性需要
    • D、所有需要

    正确答案:B

  • 第7题：

    ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的（）与动机相结合


    正确答案:重要需要

  • 第8题：

    下列对于摩托车发动机的描述中，不正确的是（）

    • A、压燃式发动机；
    • B、风冷式发动机；
    • C、非增压式发动机；
    • D、化油器式发动机

    正确答案:A

  • 第9题：

    下列对于1.5L Dragon Ti-VCT发动机描述不正确的是（）。

    • A、带缸内直喷
    • B、4缸发动机设计
    • C、采用两级可变排量机油泵，降低用车成本
    • D、连续4年，沃德十佳发动机

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    单选题
    ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的哪个需要与动机相结合。（）
    A

    缺失性需要

    B

    重要需要

    C

    成长性需要

    D

    所有需要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面哪一项是ARCS动机激发模型中自信的亚类型（）
    A

    探究激活

    B

    目标指向

    C

    个人控制

    D

    过程指向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    回忆ARCS对应的英文单词，回答动机激发的的ARCS模型中的A、R、C、S分别指（）
    A

    注意力、关联性、自信心、满足感

    B

    关联性、自信心、满足感、注意力

    C

    注意力、自信心、关联性、满足感

    D

    注意力、满足感、关联性、自信心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于ARCS的叙述中正确的是（）。

    • A、ARCS模型就是对学生需求的匹配和顺从
    • B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思
    • C、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素
    • D、吸引学生注意力是学生进行学习的先决条件

    正确答案:C,D

  • 第14题：

    下列对于1.5L双独立式凸轮轴可变正时发动机描述不正确的是（）。

    • A、全新四缸设计，缸内直喷系统
    • B、全新四缸设计，带平衡轴模块
    • C、全新三缸设计，每缸4气门设计
    • D、全新三缸设计，每缸2气门设计

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是（）。

    • A、ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的
    • B、ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
    • C、ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可
    • D、ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列关于ARCS的叙述中错误的是（）。

    • A、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素
    • B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思
    • C、学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系
    • D、ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列对于全新高尔夫宣传亮点描述不正确的是（）。

    • A、出众设计
    • B、激昂动力
    • C、完美品质
    • D、扎实硬朗

    正确答案:D

  • 第18题：

    下面哪一项是ARCS动机激发模型中自信的亚类型（）

    • A、探究激活
    • B、目标指向
    • C、个人控制
    • D、过程指向

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列关于CMYK色彩模型的描述，其中不正确的是（）

    • A、是加法混色原理的表示模型

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    下列对于2017款全新福特福克斯EcoBoost180直列四缸汽油直喷涡轮增压发动机描述不正确的是（）。

    • A、所有结构零部件采用CAE优化设计
    • B、采用单涡轮双涡管技术
    • C、绿色环保概念材料100%可回收
    • D、应用了全新的EEC-V发动机管理系统

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    下列对于福睿斯便捷后排中控锁产品描述不正确的是（）。

    • A、仅时尚型幸福版配备
    • B、人性化设计
    • C、全新安全设计
    • D、便捷门锁控制

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    ARCS模型中显示的切身性，是指将学生的（）与动机相结合

    正确答案： 重要需要
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素（）
    A

    能力

    B

    兴趣

    C

    学习难度

    D

    满足感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型：（）、（）、（）和（）

    正确答案： 注意力,关联性,自信心,满足感
    解析： 暂无解析

相关内容