依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()A.理论型人才B.再现型人才C.组织型人才D.业务型人才

题目
依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()

A.理论型人才

B.再现型人才

C.组织型人才

D.业务型人才

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1.根据其知识构成和应用特点,电子政务人才分为电子政务技术型人才、电子政务管理型人才和()。A.政府CIOB.电子政务领导人才C.电子政务操作型人才D.电子政务复合型人才

2.根据人才自身素质的不同,可将人才分为发现型人才和()型人才。A.理论B.再现C.组织D.成长

3.()是以理性思维的形式出现的。A理论型人才B实践型人才C发现型人才D再现型人才

4.根据人才所从事的工作性质不同,可分为理论型人才和()型人才。A.实践B.技术C.创新D.管理

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  • 第1题：

    根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（ ）。

    A.精英人才与合格人才
    B.学术型人才与应用型人才
    C.通才与专才
    D.杰出人才与通用人才

    答案：C
    解析：
    根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为通才与专才。

  • 第2题：

    素质教育是以培养(???)为主。

    A、应用型人才
    B、管理人才
    C、战略性人才
    D、专业技术人才

    答案：A
    解析：
    素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。

  • 第3题：

    按照目前对人才素质结构通行的划分方法，人才素质分为（）、（）、（）三个方面。其中心理素质在人才素质结构中具有基础与核心的作用。
    生理素质；心理素质；社会文化素质
    略

  • 第4题：

    根据工作方式和任务，可以将人才划分为（ ）。

    A.精英人才与合格人才
    B.学术型人才与应用型人才
    C.通才与专才
    D.杰出人才与通用人才

    答案：B
    解析：
    根据工作方式和任务，可以将人才划分为学术型人才与应用型人才。

  • 第5题：

    素质教育是以培养（）为主。

    A、应用型人才

    B、管理人才

    C、战略性人才

    D、专业技术人才


    答案：A
    解析：
    素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。

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