阅读和欣赏音乐、看艺术展、电影、电视节目、听演讲等可以培养创造性的意外发现。()此题为判断题(对，错)。

题目
阅读和欣赏音乐、看艺术展、电影、电视节目、听演讲等可以培养创造性的意外发现。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在线视听有很多功能应用,其中RealPlayer具有强大功能,它能实现()。A.听音乐B.听广播C.看MTVD.看电影

2.如何培养创造性的意外新发现()。A、认识更多的人B、多思考C、做平时不怎么做的事情D、阅读和欣赏音乐

3.由于电影是一种视听直观艺术，因此电影欣赏又不等同于文学、音乐、绘画等艺术审美，包括准备、观赏、共鸣性高潮、回味性延留等四个阶段。()

4.下列属于阅读的有()。A、听一场讲座B、看一场电影C、与他人交流D、旅游

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“阅读和欣赏音乐、看艺术展、电影、电视节目、听演讲等可以培养创造性的意外发现。() ”相关问题

  • 第1题：

    在线试听有很多功能应用,其中Realplayer具有强大功能,它能实现()。

    A.听音乐

    B.听广播

    C.看MTV

    D.看电影


    参考答案：A, B, C, D

  • 第2题：

    阅读某教师教学叙事的片段，按要求答题。

    班级学生阅读量小，写作水平也不高，尤其是对写作缺乏兴趣，所以我选择了电影作为切入点。电影是一门综合艺术，包含文学、美术、摄影等多个领域，学生能从中找到兴趣点，容易获得成功的喜悦。我将专题确定为“科幻电影欣赏及评论写作”。希望达成两个目标:第一，借助网络阅读资料，学习欣赏电影的基本方法在阅读与欣赏中聚焦欣赏点;第二，针对某一部或几部电影，选择一个方面写出影评，可以写对电影的主观感受，也可以评论电影的优劣。

    对上述内容的相关分析，不正确的是( )。


    A.教师选择专题内容的依据是学生的学习兴趣
    B.整体教学设计体现出跨媒介学习的特点
    C.专题设置的目的是提升学生的电影欣赏水平
    D.学习目标中渗透着读写结合的教学理念

    答案：C
    解析：
    知识点:语文教学中的作文教学，解题关键在于把握教师引入电影的意图为培养学生写作兴趣。

    A 项:该教师选择电影为切入点，旨在让学生能够从文学、美术、摄影等更多元素中找到兴趣点。表述正确，但不符合题干要求，排除。

    B 项:该教学设计中把传统作文写作与影视艺术结合，突破传统纸媒教学的界限，融入电视媒介进行教学，激发学生兴趣。表述正确，但不符合题干要求，排除。

    C 项:该专题的设置目的是提高学生阅读能力，培养写作兴趣。电影欣赏只是作文教学的一个切入点。表述错误，但符合题干要求，当选。

    D 项:第一个目标中通过阅读资料提高学生阅读能力、查找资料能力;第二个目标中通过写影评锻炼学生的写作能力。体现出读写结合的教学理念。表述正确，但不符合题干要求，排除。

  • 第3题：

    23、下列属于阅读的有：

    A．听一场讲座

    B．看一场电影

    C．与他人交流

    D．旅游


    听一场讲座;看一场电影;与他人交流;旅游

  • 第4题：

    DVD的存储容量更大,声音和图像的质量更高。它可以存放音乐作品、电影电视节目,不可以存放计算机软件和数字数据。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第5题：

    16、如何培养创造性的意外新发现？

    A．认识更多的人

    B．多思考

    C．做平时不怎么做的事情

    D．阅读和欣赏音乐


    认识更多的人;做平时不怎么做的事情;阅读和欣赏音乐

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