关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。A.实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B.在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组C.控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激D.研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响

题目
关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。

A.实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象

B.在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组

C.控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激

D.研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响


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  • 第1题:

    有控制组的事前事后对比实验要求()。

    A:事前对实验组正常情况进行测量,实验后再测量,将两次测量结果进行比较
    B:事前对控制组正常情况进行测量,实验后再测量,将两次测量结果进行比较
    C:在同一时间内,将控制组与实验组进行对比
    D:对实验组和控制组分别进行事前事后测量,然后进行对比分析

    答案:D
    解析:
    有控制组的事前事后对比实验是指在实验中,分别设立控制组和实验组两个样本组,要求对实验组和控制组分别进行实验前测量和实验后测量,然后进行事前、事后对比。

  • 第2题:

    ()是把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。

    A:单后测控制组设计
    B:前后测控制组设计
    C:索罗门四组设计
    D:简单时间序列设计

    答案:B
    解析:
    前后测控制组设计,就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。

  • 第3题:

    实验组和控制组
    施加处理的那组称作实验组,而未施加处理的那组称为控制组

  • 第4题:

    下列选项中不属于实验法要素的一项是()。

    • A、自变量和无关变量
    • B、自变量与因变量
    • C、前测和后测
    • D、实验组与控制组

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列实验法中准确性最高的是()。

    • A、事前事后对比实验
    • B、小规模市场实验
    • C、有控制组的事前事后对比实验
    • D、控制组同实验组对比实验

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述单一组实验设计与实验组+控制组的实验设计。


    正确答案:单一实验组的实验设计:
    只能实验组而没有控制组的一种简单实验方法,它是对同一对象在某种实验刺激作用前后的一种观察比较。
    实验组+控制组的实验设计:
    利用一个实验组和一个控制组进行平行对照研究的实验方法。

  • 第7题:

    实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组

    • A、①②
    • B、②③
    • C、③①
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第8题:

    实验有三对基本要素。这就是:()、()、实验组与控制组。


    正确答案:前测与后测;自变量与因变量

  • 第9题:

    单选题
    实验法的要素是()。①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ③①

    D

    ①②③


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    实验组和控制组

    正确答案: 施加处理的那组称作实验组,而未施加处理的那组称为控制组
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    有控制组的事前事后对比实验要求(  )。
    A

    事前对实验组正常情况进行测量,实验后再测量,将两次测量结果进行比较

    B

    事前对控制组正常情况进行测量,实验后再测量,将两次测量结果进行比较

    C

    在同一时间内,将控制组与实验组进行对比

    D

    对实验组和控制组分别进行事前事后测量,然后进行对比分析


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    最基本、最典型旳教育实验设计类型是()
    A

    不等控制组设计

    B

    单组前后测设计

    C

    实验组、控制组后测设计

    D

    实验组、控制组前后测设计


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在一项研究情绪的实验中,要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影,要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息,则A组被试通常被看作是

    A.后测控制组设计的控制组
    B.后测控制组设计的实验组
    C.前测一后测控制组设计的实验组
    D.前测一后测控制组设计的控制组

    答案:C
    解析:
    A组和B组被试前后都进行了情绪测试,即A组和B组都属于前测~后测设计。又因为A组被试看了恐怖电影'而B组并没有看,因为看恐怖电影是实验处理,通常将A组看作是实验组B组看作是控制组。

  • 第14题:

    最基本、最典型的教育实验设计类型是()

    A不等控制组设计

    B单组前后测设计

    C实验组、控制组后测设计

    D实验组、控制组前后测设计


    D

  • 第15题:

    最基本、最典型旳教育实验设计类型是()

    • A、不等控制组设计
    • B、单组前后测设计
    • C、实验组、控制组后测设计
    • D、实验组、控制组前后测设计

    正确答案:D

  • 第16题:

    实验检验是实施实验激发之后对实验对象(包括实验组与控制组)所做的测量。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    大多数实验包括三对主要组成部分,它们是()。

    • A、实验组与变量组
    • B、自变量与因变量
    • C、实验组与控制组
    • D、前测与后测
    • E、原因与结果

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。

    • A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象
    • B、在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组
    • C、控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激
    • D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响

    正确答案:C

  • 第19题:

    常用的实验调查法包括()。

    • A、事前事后对比实验
    • B、中外对比实验
    • C、控制组与自然组对比实验
    • D、控制组与实验组对比实验

    正确答案:A,D

  • 第20题:

    多选题
    大多数实验包括三对主要组成部分,它们是()
    A

    实验组与变量组

    B

    自变量与因变量

    C

    实验组与控制组

    D

    前测与后测

    E

    原因与结果


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    (  )可以排除由于时间不同而产生的实验误差,从而提高实验结果的准确性。
    A

    无控制组的事前事后对比实验

    B

    有控制组的事前事后对比实验

    C

    控制组实验组同时试验

    D

    控制组实验组对比实验


    正确答案: B
    解析:
    控制组与实验组对比实验是指在同一时间内,控制组与实验组进行对比的一种实验调查法。在同一实验期内,把两组情况相似的实验对象中的一组指定为实验组,另一组指定为控制组,两组按一定的实验条件进行实验,然后对两组的实验结果进行比较和分析。该方法因控制组与实验组在同一时间内进行实验对比,可以排除由于时间不同而产生的实验误差,从而提高实验结果的准确性。

  • 第22题:

    填空题
    实验有三对基本要素。这就是:()、()、实验组与控制组。

    正确答案: 前测与后测,自变量与因变量
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。
    A

    迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

    B

    迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100

    C

    迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100

    D

    迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    最基本、最典型的教育实验设计类型是()
    A

    不等控制组设计

    B

    单组前后测设计

    C

    实验组、控制组后测设计

    D

    实验组、控制组前后测设计


    正确答案: C
    解析: 暂无解析