更多“标和本的含义是什么?并举例说明。 ”相关问题
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第1题：
举例说明合取概念、析取概念和关系概念的含义。答案：解析：(1)合取概念的含义合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，它们在概念中必须同时存在，缺一不可。例如“毛笔”，这个概念必须同时具有两个属性，即“用毛制作的”和“写字的工具”。合取概念是最普遍的概念。如鸟类、水果、动物等都属于这种概念。(2)析取概念的含义析取概念是根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念。例如，“好学生”这个概念可以结合各种属性，如“学习努力、成绩好”“热爱集体、关心他人、有礼貌”等。一个学生同时具有这些属性固然是好学生，如果只有其中两三种属性也是好学生，所以“好学生”是一个析取概念。(3)关系概念的含义关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。例如，高低、上下、左右、大小等。 合取概念、析取概念和关系概念是根据概念反映事物属性的数量及其相互关系而划分的概念种类。 -
第2题：
数据库对象有哪些层次？ 举例说明创建一个数据库对象用什么关键字，删除一个对象呢？ 举例说明参数CASCADE和RESTRICT各是什么含义？
索引;约束;规则;函数 -
第3题：
现在很多企业都强调管理要“以人为本”，你认为“以人为本”的含义是什么？
错误 -
第4题：
《义务教育数学课程标I隹(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么答案：解析：在新课程标准中，将数据分析观念解释为：了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析作出判断，体会数据中蕴涵着信息；了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法；通过数据分析体验随机性，一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同，另一方面只要有足够的数据就可能从中发现规律。数据分析是统计的核心。 -
第5题：
实体型间的联系有哪几种？其含义是什么？并举例说明。
(1)一对一联系(1:1)。实体集A中的一个实体至多与实体集B中的一个实体相对应,反之,实体集B中的一个实体至多与实体集A中的一个实体相对应,则称实体集A与实体集B为一对一的联系,记作1:1。如,班级与班长、观众与座位、病人与床位之间的联系。(2)一对多联系(1:n)。实体集A中的一个实体与实体集B中的n(n≥0)个实体相联系,反之,实体集B中的一个实体至多与实体集A中的一个实体相联系,记作1:n。例如,班级与学生、公司与职员、省与市之间的联系。(3)多对多联系(m:n)。实体集A中的一个实体与实体集B中的n(n≥0)个实体相联系,反之,实体集B中的一个实体与实体集A中的m(m≥0)个实体相联系,记作m:n。如,教师与学生、学生与课程、工厂与产品之间的联系。