口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,所以,和睦的环境气氛对于防止口吃十分有利。()此题为判断题(对，错)。

题目
口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,所以,和睦的环境气氛对于防止口吃十分有利。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。此题为判断题(对，错)。

2.以下关于口吃的说法错误的是（　　）。A.口吃为常见的言语障碍 B.患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群 C.发病率男多于女 D.发音器官或神经系统的缺陷导致

3.口吃的发生大多是因发音器官或神经系统有缺陷A对B错

4.关于口吃的说法，错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷 B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病 C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿

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  • 第1题：

    关于儿童口吃，下列哪一项观点错误？（）

    A一般的口吃是正常心理现象

    B一般的口吃是生理缺陷造成的

    C良好的情绪能缓解口吃症状

    D产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常


    B
    略

  • 第2题：

    20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）

    A患者的语言编码过程

    B学习

    C压力

    D神经心理或生理上的缺陷


    B
    略

  • 第3题：

    家长正确对待幼儿口吃，做好语言示范，有利于矫正幼儿口吃。


    正确

  • 第4题：

    学习行为理论认为，口吃源于（）

    A语言编码过程

    B环境压力

    C神经心理缺陷

    D学习的原因


    D
    略

  • 第5题：

    认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）

    A语言学理论

    B神经生理学理论

    C环境压力理论

    D学习行为理论


    B
    略

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