下列选项中哪一项不是渗透的语言教育内容()?A.日常生活中的语言交往B.自由游戏中的语言交往C.谈话活动D.其他领域生活中的语言交往

题目
下列选项中哪一项不是渗透的语言教育内容()?

A.日常生活中的语言交往

B.自由游戏中的语言交往

C.谈话活动

D.其他领域生活中的语言交往

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1.下列选项中哪一项不是家庭中的科学教育的主要形式()?A.科学游戏B.早期科学阅读C.家庭中的科学探究活动D.社区教育

2.下列哪一项不是从教育的服务功能角度分类的社区教育内容( )A.公民教育 B.成人教育 C.家庭生活教育 D.补偿式教育

3.下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（）A教育即成长B教育即生活C教育即学习D教育即经验的不断改造

4.下列选项中的哪一项属于程序设计高级语言。()A、VBB、ExcelC、PowerPointD、Word

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）

    A适当整合教学目标

    B创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践

    C准确把握渗透的主要内容

    D通过逻辑分析进行心理健康教育


    D
    略

  • 第3题：

    4、下列说法中错误的是（）。

    A．在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

    B．可以借助美术的形式开展科学教育

    C．在音乐活动中不能渗透科学教育

    D．在科学活动中可以渗透认识社会的教育


    A 教学语言的特点：一是教学语言艺术的科学性，即教学语言要准确、规范、精练，具有逻辑性和系统性。二是教学语言艺术的教育性，即教学语言要经过深思熟虑，要文雅，有分寸感和教育性。三是教学语言艺术的启发性，即教师要善于提出有意义的问题，激发学生去思考探索，获得答案，领悟真知。四是教学艺术的口语化，即教师要将备课时书写的文章、讲稿等转化为口头教学语言。五是教学语言艺术的趣味性，即教学语言生动形象、富有情趣、充满情感色彩。

  • 第4题：

    学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。

    A专门的语言教育内容

    B渗透的语言教育内容

    C系统的语言教育内容

    D发展的语言教育内容


    A,B
    略

  • 第5题：

    16.渗透性的语言教育内容包括幼儿日常生活中的、自由游戏活动中的以及区域活动中的语言交往和学习内容。


    错误

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