词汇是儿童正确理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一,反映儿童的智力发展水平。()此题为判断题(对，错)。

题目
词汇是儿童正确理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一,反映儿童的智力发展水平。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是 __________

2.词汇鱼是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

3.3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明( )。A．儿童词汇贫乏，词义掌握不确切B．儿童的词汇量在不断增加C．儿童的智力发展有了质的飞跃D．儿童的言语表达能力增强

4.首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是 _____ 。

更多“词汇是儿童正确理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一,反映儿童的智力发展水平。() ”相关问题

  • 第1题：

    在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )

    A.意义消极的词汇
    B.儿童不能理解的词汇
    C.儿童理解却不能正确使用的词汇
    D.儿童既能掌握又能理解的词汇

    答案：B,C
    解析：
    选项D是积极词汇的含义，而选项A是望文生义的。

  • 第2题：

    下面不符合智力落后儿童的语言特征的是（）

    A语言发展缓慢

    B词汇量大

    C语言理解能力差

    D表达困难


    B
    略

  • 第3题：

    【单选题】（）是儿童言语发展的标志之一，也是儿童智力发展的标志之一

    A．口语量

    B．语句量

    C．语音量

    D．词汇量


    词汇量

  • 第4题：

    词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    3—5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（）。

    A．儿童词汇贫乏，词义掌握不确切

    B．儿童的词汇量在不断增加

    C．儿童智力发展有了质的飞跃

    D．儿童的言语表达能力增强


    儿童词汇贫乏词义掌握不确切

相关内容