“十四五”时期,天津要建设高质量教育体系,培养学生()、社会责任感、创新精神、实践能力。A、爱国情怀B、爱国精神C、爱校情怀D、笃实精神
题目
“十四五”时期,天津要建设高质量教育体系,培养学生()、社会责任感、创新精神、实践能力。
A、爱国情怀
B、爱国精神
C、爱校情怀
D、笃实精神
相似考题
参考答案和解析
参考答案：A
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第1题：
我国教育目的中把“提高学生服务国家、服务人民的社会责任感与创新精神与实践能力”作为根本任务。
义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 -
第2题：
实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
素质教育是以培养创新精神为重点的教育
作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。
(1)创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态
(2)创新精神与创新能力相辅相成
对教育来说，培养创新精神和创新能力应成为教育活动的根本追求，成为素质教育的核心。能不能培养学生的创新精神和创新能力是应试教育和素质教育的本质区别。
(3)重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在
传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神，在这样的教育过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。 -
第3题：
【多选题】新时期的大学生如何将改革创新精神贯穿于实践中？（)
A．培养改革创新的责任感
B．提高抗压能力
C．增强改革创新的能力本领
D．树立改革创新的自觉意识
树立改革创新的自觉意识;培养改革创新的责任感;增强改革创新的能力本领 -
第4题：
5、素质教育的核心内涵是培养学生的创新精神与实践能力。
创新意识和实践能力 -
第5题：
1、高等教育的任务是培养具有 的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
A．创新精神和实践能力
B．社会责任感
C．社会责任感、创新精神和实践能力
D．创新精神
创新精神；实践能力；科学技术文化；社会主义现代化建设