与观察法的直接性特点对应,调查法和测验法是从资料的分析和儿童外在表现与行为来推测其心理活动的,这说明了调查法和测验法的()特点。A.表面性B.内在性C.直接性D.间接性

题目
与观察法的直接性特点对应,调查法和测验法是从资料的分析和儿童外在表现与行为来推测其心理活动的,这说明了调查法和测验法的()特点。

A.表面性

B.内在性

C.直接性

D.间接性

相似考题

1.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是A．调查法 B．个案法 C．测验法 D．观察法

2.观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为()。A. 测验法B. 调查法C. 实验法D. 观察法

3.观察者以自己的感觉器官为工具,直接观察人们的行为,并通过对外在行为的分析来推测人们内在的心理状态,这种方法称()。A.案例研究法B.观察法C.调查法D.心理测验法

4.鉴别超常儿童主要运用的方法是()A.观察法、比较法和调查法B.观察法、比较法和实验法C.实验法、比较法和智商测验法D.观察法、实验法和智商测验法

更多“与观察法的直接性特点对应,调查法和测验法是从资料的分析和儿童外在表现与行为来推测其心理活动的,这说明了调查法和测验法的()特点。 ”相关问题

  • 第1题：

    就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析，推测群体的态度和心理特征的研究方法称为( )

    A.调查法
    B.实验法
    C.测验法
    D.观察法

    答案：A
    解析：
    实验法是在控制条件下，系统操纵自变量的变化来解释自变量和因变量的内在关系的方法。测验法是采用经过标准化的测验工具来测量心理品质的一种方法。观察法是在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法。

  • 第2题：

    通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是（）

    A个案法

    B测验法

    C调查法

    D观察法


    A
    略

  • 第3题：

    【单选题】通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是（）。

    A．调查法

    B．个案法

    C．测验法

    D．观察法


    A

  • 第4题：

    测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（　　）。

    A.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
    B.收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用
    C.调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
    D.观察法适宜于收集情感类目标的资料

    答案：A
    解析：
    在教学设计的形成性评价中使用的信息资料收集方法主要有三种：测验、调查和观察。这三种方法在收集课堂教学资料方面各有所长：测验适宜于收集认知类目标的学习成绩资料；调查适宜于收集情感类目标的资料；观察适宜于收集技能类目标的学习成绩资料。因此A项正确，CD说法错误。收集资料的方法，并没有优劣之分，只有是否适合，最适合的就是最好的，排除B项。故选A。

  • 第5题：

    2、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是

    A．调查法

    B．个案法

    C．测验法

    D．观察法


    个案法

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