学前儿童的快与慢的经验积累中,主要包含四方面:()。A.用移动与不移动的动作合中速音乐B.用移动与不移动的动作合快速、慢速音乐C.用移动与不移动的动作合速度交替的音乐D.中速、快速、慢速的二拍、三拍韵律

题目
学前儿童的快与慢的经验积累中,主要包含四方面:()。

A.用移动与不移动的动作合中速音乐

B.用移动与不移动的动作合快速、慢速音乐

C.用移动与不移动的动作合速度交替的音乐

D.中速、快速、慢速的二拍、三拍韵律

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1.学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价

2.学前儿童的社会性发展主要包含哪些方面？

3.学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。A对B错

4.根据学前儿童身心发展的特点,以及当代社会发展的需要,学前儿童科学素养主要包括二个方面:科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：ABCD
更多“学前儿童的快与慢的经验积累中,主要包含四方面:()。 ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童的攻击性行为可通过模仿、经验积累等形成


    正确

  • 第2题：

    6、智力障碍学前儿童记忆的特点有

    A．记得慢

    B．忘得快

    C．再现不准确

    D．瞬时记忆容量大


    记得慢;忘得快;再现不准确

  • 第3题：

    16、学前儿童的攻击性行为可通过模仿、经验积累等形成


    C

  • 第4题：

    学前儿童的皮肤调节体温的功能（）。

    A．强

    B．弱

    C．快

    D．慢


    弱

  • 第5题：

    第一单元学习后，根据经验，探索、发现并准确表述学前儿童健康方面存在的问题。


    观察的经验

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