已知有如下三个表：学生(学号，姓名，性别，班级)课程(课程名称，学时，性质)成绩(课程名称，学号，分数)若要列出“99网络”班所有“数据库技术”课成绩不及格的同学的学号、姓名、课程名称、分数，则应该对这些表进行哪些操作A．选择和自然连接B．投影和自然连接C．选择、投影和自然连接D．选择和投影
题目
已知有如下三个表：
学生(学号，姓名，性别，班级)
课程(课程名称，学时，性质)
成绩(课程名称，学号，分数)
若要列出“99网络”班所有“数据库技术”课成绩不及格的同学的学号、姓名、课程名称、分数，则应该对这些表进行哪些操作
A．选择和自然连接
B．投影和自然连接
C．选择、投影和自然连接
D．选择和投影
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第1题：
已知三个关系： 学生(学号，姓名，性别) 课程(课程编号，课程名称，学时) 成绩(学号，课程编号，分数) 若要列出选修课程名称为“DB”， 且分数低于60的学生姓名和分数， 则应使用的关系代数运算有 ______。
A．选择、投影，自然连接
B．选择、投影
C．选择、自然连接
D．投影、自然连接
正确答案：B
-
第2题：
已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是
A．学号、姓名
B．学号、课程名称
C．姓名、成绩
D．学号、班级
正确答案：B
解析：如果在一个关系中存在多个属性(或属性组合),都能用来惟一标识该关系的元组,这些属性(属性组合)都称为该关系的候选关键字。候选关键字应该是能惟一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可惟一标识一个学生姓名。因为在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程名称是可惟一标识学生关系S的一个元组,因而它们的组合可作为候选关键字。 -
第3题：
已知学生、课程和成绩三个关系如下：学生（学号，姓名，性别，班级）、课程（课程名称，学时，性质）、成绩（课程名称，学号，分数）。若打印学生成绩单，包括学号、姓名、课程名称和分数，应该对这些关系进行（）操作。
A．并
B．交
C．乘积
D．连接
D -
第4题：
已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成，则其候选关键字是( )。
A．(学号，姓名)
B．(学号，课程名称)
C．(姓名，成绩)
D．(学号，班级)
正确答案：A
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第5题：
已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成，则其候选关键字是
A．学号、姓名
B．学号、课程名称
C．姓名、成绩
D．学号、班级
正确答案：B
解析：候选关键字应该是能唯一标识关系的一个元组，根据学号表示的意义，学号可唯一标识一个学生姓名，当在学生关系中，一个学生可学习很多课程，所以学号和课程号可唯一标识学生关系S的一个元组，因而他们的组合可作为候选关键字。