职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。A．正确B．错误

题目

职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。

A．正确

B．错误

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1.职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.职业道德观念是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（ ）

3.是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A.坚定的职业道德信念 B.真诚的职业道德情感 C.良好的职业道德行为习惯 D.坚强的职业道德意志

4.职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。( )A．正确B．错误

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  • 第1题：

    关于职业道德与职业技能的关系，正确的说法是（　　）。

    A．职业技能高低决定了职业道德素质的高低
    B．职业道德对职业技能具有统领作用
    C．强调职业道德往往会约束职业技能的提高
    D．职业道德与职业技能无关联性?

    答案：B
    解析：
    在职业生活中，职业技能与职业道德之间的关系密不可分，并且职业道德在其中居主导地位。离开了职业技能，职业道德就没有了载体，必然空洞乏力，但如果没有良好的职业道德，职业技能的提高、发挥就会缺乏有效的动力和制约，甚至有可能对社会造成一定的危害。?

  • 第2题：

    是否具备（　　）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。


    A.坚定的职业道德信念

    B.真诚的职业道德情感

    C.良好的职业道德行为习惯

    D.坚强的职业道德意志

    答案：D
    解析：
    衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。

  • 第3题：

    是否具备坚强的职业道德意志并非衡量工勤人员职业道德素质高低的重要条件。（）


    错误

  • 第4题：

    是否具备(　　 )是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

    A.坚定的职业道德信念
    B.真诚的职业道德情感
    C.良好的职业道德行为习惯
    D.坚强的职业道德意志

    答案：D
    解析：
    衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。

  • 第5题：

    是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

    A、坚定的职业道德信念

    B、真诚的职业道德情感

    C、良好的职业道德行为习惯

    D、坚强的职业道德意志


    答案：D
    解析：
    衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。

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