鲁某，男，28岁，自述脑子空洞洞的，整天什么事也不想，常沉默不语，交流时词汇量特别少，如问“谁送你来的?”答“父亲”，问 “以前做什么工作?”答“不知道”，该症状是（ ）。

题目

鲁某，男，28岁，自述脑子空洞洞的，整天什么事也不想，常沉默不语，交流时词汇量特别少，如问“谁送你来的?”答“父亲”，问 “以前做什么工作?”答“不知道”，该症状是（ ）。

相似考题

1.微课的语言技巧中,设置疑点的方式有()。A、生问师答B、师问生答C、只问不答D、自问自答

2.患者男，25岁。自述脑子空空的，整天什么事也不想，常沉默少语，交谈时词汇量特别少，如问“在这儿陪你的这位是谁啊?”答“妈”;问“你今年多大了?属什么的?”答“不知道”，该症状是()。A.思维迟缓B.思维贫乏C.思维中断D.思维松弛E.思维散漫

3.患者男，65岁。医生问他：“你吃饭了吗？”答“刚吃过”，问：“你多大岁数了？”答“刚吃过”。问：“你家在哪里住？”答：“刚吃过”。此症状属于A、刻板言语B、模仿言语C、重复言语D、持续言语E、思维贫乏

4.在导游员与游客交流过程中，最常见的问答交流形式是( )．A．我问客答B．自问自答C．客问我答D．客问客答

更多“ 鲁某，男，28岁，自述脑子空洞洞的，整天什么事也不想，常沉默不语，交流时词汇量特别少，如问“谁送你来的?”答“父亲”，问 “以前做什么工作?”答“不知道”，该症状是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    某男，14岁。医生问他："你叫什么名字？"答"你叫什么名字"问："你今年多大？"答："你今年多大"，该症状是

    A.刻板言语

    B.持续言语

    C.模仿言语

    D.重复言语

    E.病理性赘述


    正确答案：C

  • 第2题：

    鲁某，男，28岁，自述脑子空洞洞的，整天什么事也不想，常沉默不语，交谈时词汇量特别少，如问"谁送你来的？"答"父亲"，问"以前做什么工作"答"不知道"，该症状是

    A.思维迟缓
    B.思维贫乏
    C.思维中断
    D.思维松弛
    E.病理性赘述

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    教师在使用问答方式讲练生词“哪”的时候，采用下面哪种问答顺序最合理？

    A．师问，学生A答—师问，学生B答—师问，学生C答—师问，学生D答

    B．师问，集体答—师问，学生A答—师问，学生B答—师问，集体答

    C．师问，学生A答—师问，学生B答—学生A问，学生B答—学生C 问，学生答

    D．∅


    正确

  • 第4题：

    鲁某，男，28岁，自述脑子空洞洞的，整天什么事也不想，常沉默不语，交谈时词汇量特别少，如问“谁送你来的 ”答“父亲”，问“以前做什么工作”答“不知道”，该症状是

    A．思维迟缓
    B．思维贫乏
    C．思维中断
    D．思维松弛
    E．病理性赘述

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    5.在问答交流法的四种形式中，最常见的问答交流形式是（) 。

    A．自问自答

    B．我问客答

    C．客问我答

    D．客问客答


    断裂
    ?
    过量变形
    ?
    表面失效
    ?
    破坏正常工作条件引起的失效

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