更多“患者认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解患者要说明什么问题,这是什么症状A.思维奔逸B.思维散 ”相关问题
  • 第1题:

    病人认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题,该症状为

    A.思维被夺取

    B.思维被洞悉

    C.思维贫乏

    D.思维散漫

    E.思维迟缓


    正确答案:D
    思维散漫是指思维目的性、连贯性和逻辑性障碍。患者认真讲话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题,说明患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另一个问题之间缺乏联系,以致别人不明白他要表达的主题思想。思维贫乏是指语量贫乏,缺乏主动言语,联想数量减少。回答问题时异常简短,多为“是”或“否”,很少加以发挥。

  • 第2题:

    病人认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题,该症状为
    A.思维被夺取.
    R思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓


    答案:D
    解析:
    思维散漫是一种思维联想连贯性方面的障碍,此时 病人对问题的叙述不够中肯,也不很切题,缺乏一定的逻辑关系,以致使人感到交谈困难, 对其言语的主题及用意也不易理解。

  • 第3题:

    病人认真讲了一番话,但周围的医生们不理解病人要说明什么问题,这是什么症状

    A.思维中断
    B.思维迟缓
    C.思维奔逸
    D.思维散漫
    E.思维贫乏

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    (122~123题共用备选答案)

    A.思维被夺取

    B.思维被洞悉

    C.思维贫乏

    D.思维散漫

    E.思维迟缓

    患者认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题,该症状为


    正确答案:D

  • 第5题:

    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓

    患者认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题,该症状为

    答案:D
    解析:

    1.思维散漫是指目的性、连贯性和逻辑性障碍。谈话无固定的目的指向,结构不严谨,缺乏必要的因果逻辑联系。故选D。
    2.思维贫乏特点是思维内容空虚、概念和词汇贫乏。患者有感"脑子空空"没什么可想的,也没什么可说的。回答问题时异常简短,多为"是"或"否"回答,故选C。