简述年鉴学派的发展历程?

题目

简述年鉴学派的发展历程?


相似考题
更多“简述年鉴学派的发展历程? ”相关问题
  • 第1题:

    简述科学发展观的形成与发展历程?


    正确答案: 科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。
    1.酝酿提出阶段。从党的十六大以后,到十六届三中全会召开,可以看做是酝酿阶段。在这一阶段,酝酿提出了科学发展观。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,这篇讲话吹响了新一轮理论创新的号角,是科学发展观确立的宣言书。之后,总书记又先后提出了“必须统筹城乡经济社会发展”等观点,至此,科学发展观和“五个统筹”的思想已初步形成。10月,十六届三中全会强调“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和和谐发展统筹国内发展和对外开放的要求”,首次系统完整地提出科学发展观的内容。
    2.逐步形成阶段。从十六届三中全会至党的十七大召开,是丰富完善阶段。特别是十六届五中全会,不但指导了十一五规划的编制,而且体现在规划之中,从而极大地丰富了科学发展观。
    3.成熟发展阶段。党的十七大系统阐述了科学发展观,并把它作为党的指导思想写入党章,这标志着科学发展观的成熟。十七大的召开,既是科学发展观成熟的标志,也是科学发展观发展的崭新起点。

  • 第2题:

    简述年鉴学派的演进?


    正确答案: 1、法国的历史传统
    2、《经济与社会史年鉴》1929—1945
    3、《经济。社会与文明年鉴1945》1945—1968
    4、1968—至今。勒高夫《中世纪的西方文明》。《中世纪的商人和银行家》。《中世纪的知识分子》。
    拉杜里《朗格多克的农民》。《蒙塔尤:1294—1324年的奥克乡村》

  • 第3题:

    年鉴学派


    正确答案: 20世纪30年代开始萌芽、40年代中期开始形成的一个法国史学流派,60年代时开始有世界性影响。年鉴派创始之前,其创始人的思想不过是倡导反对兰克模式的“新史学”思想的一部分,是反兰克模式的前驱、德国史学家兰普莱希特和法国史学家贝尔的思想的后继者和发扬光大者。尤其是贝尔和他1900年创办的《历史综合评论》,反对事件的历史和经验的历史,被认为是孕育了年鉴派。年鉴派的创始人被共认是吕西安·费弗尔和马克·布洛赫,他们在1929年初创办了《经济社会史年鉴》(后屡经更名,并于1946年定名为《经济·社会·文化年鉴》),成为半个多世纪以来持相同主张的史学家们的主要阵地,年鉴学派便因此得名。而费弗尔和布洛赫则被视为年鉴派第一代的主要代表。

  • 第4题:

    简述会计的发展历程。


    正确答案:会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中,会计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。

  • 第5题:

    问答题
    简述年鉴学派第一代学者在历史研究方面的基本特征。

    正确答案: (1)第一代年鉴学派史家从经济、社会史研究以及文化心态史的研究来追求对历史的整体认识。
    (2)费弗尔等年鉴史家显示了对历史学的潜力及综合其他学科能力的信心。
    (3)他们扩宽了史学研究的领域,而且着意把物质文明和精神文明联系起来加以考察,反映了他们认为历史与各门社会学科不能分隔而必须融合成为“人的科学”的信念,显示出史学力图成为综合学科的强烈愿望,体现了年鉴学派的总体史的研究精神。
    (4)这些历史学家反对以兰克为代表的旧的史学传统,主张把新的观念和新的方法引入历史研究领域。
    (5)他们的理论不仅震撼了法国史学界,而且深刻影响了整个现代西方史学的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    法国年鉴学派因什么而得名?

    正确答案: 《经济、社会和文化年鉴》(或者是《经济和社会史年鉴》)。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述法国年鉴学派的史学成就。

    正确答案: 该史学流派形成于20世纪20年代,得名于吕西安•费弗尔(1878~1956)和马克•布洛赫(M.Bloch,1886~1944)于1929年创办的《经济和社会年鉴》杂志。该杂志1946年更名为《经济•社会•文明年鉴》,倡导以跨学科的综合方法研究人类活动的“总体历史”,包括地理环境、气候条件、社会、经济、思想、文化、情感、政治等因素,注重社会结构的分析。1947年费弗尔建立高等实验研究院第六部作为年鉴派的学术研究中心。此后到60年代,以费尔南•布罗代尔(1902~1985)为代表的第二代年鉴派史学家进一步完善了年鉴派的理论与方法。布罗代尔的《腓力二世时期的地中海及地中海世界》、《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》等论著成为“总体历史”研究的代表作,使该派发展成为具有广泛国际影响的史学流派。70和80年代,以勒戈夫、拉杜里等人为代表的第三代年鉴派史学家致力于开拓新方法,注重研究心态层次的历史,并发展成一种新史学运动,对推动历史科学的进步产生了不可忽视的重大影响。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述年鉴学派的发展历程?

    正确答案: 年鉴学派的发展历程大致可分为三个阶段:第二次世界大战以前是第一代,二战后到60年代中期是第二代,60年代以后到今是第三代。第一代年鉴学派以费弗尔和布洛赫为代表,他们通过多学科的综合研究,特别是社会史的方法,力图再现封建社会的结构。第二代年鉴学派的主要代表有布罗代尔、拉布鲁斯、古贝尔等。这一时期的研究开始从对社会结构的定性分析转向定量分析。数量化的人口学成为研究的突出课题。特别强调数量经济学与历史人口学的方法,致力于经济史的研究。第三代年鉴学派的主要代表人物有勒高夫、乎雷、拉杜里等。这一时期偏重于利用人类学及精神分析学的方法研究中世纪的欧洲封建社会,特别注意历史人口、社会历史心理、人类生活的条件和文明史的研究。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述年鉴学派评价。

    正确答案: 年鉴学派主要观点:提出总体史概念;提出长、中、短三时段说;提出结构史研究;重视史学理论。积极意义:冲破了实证史学一统天下的局面,创出一条历史研究新路子
    (1)研究方法上:把其他学科的方法引入历史研究领域,开阔了历史家的视野
    (2)研究课题上:开创富有新意的研究领域
    (3)研究对象上:把历史恢复成普通人的历史,否定以往伟大人物的历史就是历史的观念。
    局限:
    (1)注重中古、近代史研究,对上古,现代研究甚少
    (2)过分忽略了政治史研究
    (3)缺乏理论研究
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    长时段理论是下面哪一学派的理论:()

    • A、年鉴学派
    • B、辩证学派
    • C、维新学派
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第11题:

    年鉴学派及其代表人物


    正确答案: 20世纪30年代开始萌芽、40年代中期开始形成的一个法国史学流派,60年代时开始有世界性影响。年鉴派的创始人被公认是吕西安•费弗尔和马克•布洛赫,他们在1929年初创办了《经济社会史年鉴》成为半个多世纪以来持相同主张的史学家们的主要阵地,年鉴学派便因此得名。而费弗尔和布洛赫则被视为年鉴派第一代的主要代表。
    年鉴学派旗帜鲜明地反对作为“人文学科”的西方传统史学把历史归结为政治精英人物的目的、意志的展现过程,认为普通人的状况才是决定社会历史面貌的基本因素;反对把历史学限定在只能叙述以精英人物为中心的事件而不能探求法则的“人文学科”,强调历史学应该成为一门研究普通人的物质和精神生活“结构”或“模式”的社会科学或“发展式的史学”;他们博采各学的理论和方法,创造性地开展了经济史、社会史、心态史等领域的研究,发现了一系列的“模式”和“结构”。
    但是历史观的局限使他们既看不到那些“模式”和“结构”本来就是有他们刻意研究的那些普通人的实际生活过程造成的,更看不到它们也是随着那些普通人的实际生活过程的改变而改变的。相反他们看到得只是“静止不动的历史”看不到变动的历史。

  • 第12题:

    年鉴学派的演变?


    正确答案: 创建阶段(1929~1949)代表人物是吕西安?费弗尔。得名于《经济与社会年鉴》,他们倡导总体史,包含整个人类生活,主张把社会历史作为一个整体来研究。更要重视对历史各方面各层次有机结合的研究。
    发展阶段(1945~1968)代表人物是费尔南?布罗代尔。在继承前人总体史基础上有所发展。形成三种历史时段理论(长时段、中时段、短时段)从历史时间性层次来揭示新史学与传统史学的本质差异。它不仅认为人类社会是有层次的。而且认为对人类社会历史的认识与理解也有层次。历史不是单向度的平面型,而是多层次的立体型。
    转型阶段(1968~今)以雅克?勒高夫为代表。他们继续奉行长时段理论,热衷历史人类学和心态史,重视历史认识论和方法论的更新。政治是重新受到青睐。

  • 第13题:

    单选题
    长时段理论是下面哪一学派的理论:()
    A

    年鉴学派

    B

    辩证学派

    C

    维新学派

    D

    以上都不是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    问答题
    简述年鉴学派的演进?

    正确答案: 1、法国的历史传统
    2、《经济与社会史年鉴》1929—1945
    3、《经济。社会与文明年鉴1945》1945—1968
    4、1968—至今。勒高夫《中世纪的西方文明》。《中世纪的商人和银行家》。《中世纪的知识分子》。
    拉杜里《朗格多克的农民》。《蒙塔尤:1294—1324年的奥克乡村》
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    简述年鉴学派的目标、缺陷。

    正确答案: 1、打破了学科之间的围墙,明确地提出了学科与学科间的交流,彼此间要加强联系,互通有无;
    2、他们坚决反对空谈,要求理论必须要与实例,具体研究结合;
    3、史学研究需要借鉴前人的研究。
    缺陷:
    1、把历史弄得支离破碎,所谓全面的历史只是一个万花筒;
    2、年鉴学派除了第三代外,都鄙视政治史,忽视人民群众创造历史的作用;
    3、重视社会结构的研究,但在研究中,往往只对结构做静态分析,而忽视了他们之间的联系和质的变化。
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    问答题
    年鉴学派的演变?

    正确答案: 创建阶段(1929~1949)代表人物是吕西安?费弗尔。得名于《经济与社会年鉴》,他们倡导总体史,包含整个人类生活,主张把社会历史作为一个整体来研究。更要重视对历史各方面各层次有机结合的研究。
    发展阶段(1945~1968)代表人物是费尔南?布罗代尔。在继承前人总体史基础上有所发展。形成三种历史时段理论(长时段、中时段、短时段)从历史时间性层次来揭示新史学与传统史学的本质差异。它不仅认为人类社会是有层次的。而且认为对人类社会历史的认识与理解也有层次。历史不是单向度的平面型,而是多层次的立体型。
    转型阶段(1968~今)以雅克?勒高夫为代表。他们继续奉行长时段理论,热衷历史人类学和心态史,重视历史认识论和方法论的更新。政治是重新受到青睐。
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    名词解释题
    年鉴学派

    正确答案: 法国自1929年以来主持、编纂《经济与社会史年鉴》的几代历史学家。经历三个阶段,即创建(29-45)以费希尔、布洛克为创始人,发展(46-68)即布罗代尔时代,转型(68年之后)。这些历史学家反对以兰克为代表的旧的史学传统,主张把新的观念和新的方法引人历史研究领域。他们的理论不仅震撼了法国的史学界,而且深刻影响了整个现代西方史学的发展。
    解析: 暂无解析