元朝时期，有不少的蒙古族人民参加了农业生产，学会了（）。

第1题：

第2题：

简述元朝时期闽台的关系。

正确答案:13世纪末，元朝政府在澎湖设巡检司，管辖澎湖、台湾等岛屿，隶属于福建泉州路同安县（今厦门）。这是我国在台湾附近岛屿上设立专门政权机构的开始，迄今已有600多年的历史了。元朝政府除在澎湖设立政权机构外，还注意对琉求采取政治措施，公元1292年，元世祖曾派海舡付万户杨祥为宣抚使，携带忽必烈的诏书至琉求，招谕高山族，因语言不通，没有达到预期的目的。大德年间（1297—1307年），福建行省徙治泉州，此举的目的是为了经营台湾。大德元年（1297年），福建省平章政事（省长）高兴派省都镇抚张浩、福州新军万户张进率兵抵琉求，元代福建人民迁居台澎的情况在汪大渊的《岛夷志略》书中有真实地记载。

第3题：

元朝忽必烈时期禁止海外贸易。

正确答案:错误

第4题：

元朝以前，就有许多山西汾州、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明（）

• A、北方战乱导致山西人迁往边疆
• B、维吾尔族、蒙古族人民非常友善
• C、元朝以前新疆与中原地区联系非常紧密
• D、维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆

正确答案:D

第5题：

元朝时期，新疆地区属于（）的疆域。

• A、波斯
• B、察合台汗国
• C、元朝
• D、西夏

正确答案:B

第6题：

元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场；采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现以中原传统为主的文化认同趋向。根据材料归纳元朝的统治政策。结合所学知识分析元朝统一的历史意义。

正确答案: 元朝的统治政策：在全国范围内建立行省制度；禁止圈占农田作牧场；劝课农桑，兴修水利；设立专门学习儒家经典的学校。
元朝统一的意义：有利于社会进步和民族融合；促进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。

第7题：

简述元朝时期的文人与戏剧。

正确答案:（1）在政治上失去前途，逼使着元代一些有才华的知识分子在文学上获得成功。他们加入了在过去无论如何也看不起的艺人的行列，把两宋以来逐渐流行的戏剧剧本的写作，一下子推向一个高峰。
（2）这就是以关汉卿、王实甫、马致远等为代表的杂剧剧本的创作。中国的戏剧发祥于市井社会，但若没有元代读书人的介入，它就不会发展那么快，文学水准那么高。更重要的是他们独特的社会处境，避免了一种惯例的重现，即文人把一种艺术过分雅化，弄得一般百姓欣赏不了。
（3）元杂剧的剧本即使在今天读起来，也可以看出它是把文人才气、高雅与内容上的贴近民众生活，完美地结合在戏剧特有的艺术方式中了。他们的剧本或对生活揭露批判如《窦娥冤》，或讴歌爱情如《西厢记》，或曲折地表露民族意识如《汉宫秋》，都从不同侧面表现了民众的现实和意愿。
（4）他们还发展出一种新颖的异乎传统的诗歌形式即散曲。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

女性有了性平等需求是在（）时期。

• A、元朝
• B、清朝
• C、明朝
• D、宋朝

正确答案:A,C

第15题：

在我国的少数民族中，元朝才形成的民族是（）。

• A、回族
• B、蒙古族
• C、女真族
• D、畏兀儿

正确答案:A

第16题：

元朝时期，把全国各族人民分为（）等。

正确答案:四

第17题：

元朝统治者把各族人民划分为四个等级，其主要目的是（）

• A、维护蒙古贵族的统治
• B、确保蒙古族的社会地位
• C、加强对各族人民的控制
• D、分化各族人民的团结

正确答案:A

第18题：

元朝的中央官学有（）

• A、国子学
• B、蒙古国子学
• C、回回国子学
• D、太学
• E、司天台和太史院附设学校

正确答案:A,B,C,E

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：