更多“在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是();认为“人性之善也,犹水之就下 ”相关问题
  • 第1题:

    在人性的认识中,认为人性如素丝,“染于在则苍,染于黄则黄”的是();认为”人性之善也。犹水之就下也”的是();认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。


    正确答案:墨翟;孟轲;荀况

  • 第2题:

    “染于苍则苍,染于黄则黄”这句谚语说明幼儿期是人身心发展的关键期。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    墨翟以素丝和染丝为喻,提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变,五入必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是()。

    • A、内发论
    • B、遗传决定论
    • C、外铄论
    • D、多因素作用论

    正确答案:C

  • 第4题:

    “染于黄则黄,染于苍则苍”说明了学生具有()。


    正确答案:可塑性

  • 第5题:

    墨子提出了著名的“素丝说”,认为“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”。说明了学生具有()。

    • A、依赖性
    • B、向师性
    • C、接受性
    • D、可塑性

    正确答案:D

  • 第6题:

    在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是();认为“人性之善也,犹水之就下也”的是孟轲;认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。


    正确答案:墨翟;荀况

  • 第7题:

    “性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”是()对人性无恶无善论的阐释。

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、墨子
    • D、告子

    正确答案:D

  • 第8题:

    判断题
    “染于苍则苍,染于黄则黄”这句谚语说明幼儿期是人身心发展的关键期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    翻译:孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”

    正确答案: 孟子说:“水的确没有东流、西流的定向,难道也没有上流、下流的定向吗?人性的善良、就像水性趋向下流。人的本性没有不善良的,水的本性没有不向下流的。假如拍打水让它飞测起来,可以高过人的额头;堵住水道让它倒流,可以引上高山。然而,这难道是水的本性吗?是所处形势迫使它这样的。人之所以能够使他做坏事,是由于他的本性也像这样受到了逼迫。”
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在人性的认识中,认为人性如素丝,“染于在则苍,染于黄则黄”的是();认为”人性之善也。犹水之就下也”的是();认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。

    正确答案: 墨翟,孟轲,荀况
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,这是提出的()
    A

    墨翟素丝说

    B

    韩愈性三品

    C

    荀子素丝说

    D

    韩非性三品


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    墨子提出了著名的“素丝说”,认为“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”。以下与墨子表达的意思不同的是(  )。
    A

    洛克的“白板说”

    B

    龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞

    C

    蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑

    D

    孟母三迁


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    “染于苍则苍,染于黄则黄”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。

    • A、颜色
    • B、环境
    • C、遗传
    • D、物质

    正确答案:B

  • 第14题:

    在关于人性的认识中,认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。


    正确答案:荀子

  • 第15题:

    你怎么看待下面这一场论辩的证明力,这样的论证,是否适用于现代新闻评论?告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而中心跃之,可使过颡,激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”(《孟子•告子上》


    正确答案: 论辩双方都把论证建立在比喻上,以“水性”来说明人性,并且各自任意选择了有利于自己论点的解释,得出了完全相反的结论。其实不可能由这种方法得出确定的答案,因为水与人不可能有完全相同的性状。这是古人典型的用比喻代替论证的方法,不适于现代新闻评论。

  • 第16题:

    “染于苍则苍,染于黄则黄”说明()对人的成长影响巨大。

    • A、颜色
    • B、环境
    • C、遗传
    • D、物质

    正确答案:B

  • 第17题:

    “染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,这是提出的()

    • A、墨翟素丝说
    • B、韩愈性三品
    • C、荀子素丝说
    • D、韩非性三品

    正确答案:A

  • 第18题:

    墨子说:染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,故染不可不慎也!这段话给你什么启示?


    正确答案:这句话的意思是布料在青色染料里,就染成青色;在黄色染料里,就染成黄色。加到里面的染料变了,染的颜色也会跟着变化。其实布料如此,人亦如此,正如近朱者赤近墨者黑,环境和周围人群对人的影响也十分巨大,我们在选择朋友时需要慎重,做到君子之交。
    春秋战国时期,齐桓公受贤人管仲和鲍叔感染,晋文公受贤人舅犯和高偃感染,楚庄王受贤人孙叔敖和沈尹感染,吴王阖闾受贤人伍子胥和文义感染,越王勾践受贤人范蠡和大夫文种感染,因此,这五个人能够称霸诸侯,功名为后人传诵。反之,吴王夫差受惑于小人王孙雒及太宰豁,晋国智伯摇受智国和张武的坏影响,中山国君中山尚受魏义和偃长的坏影响,导致国家灭亡,身受刑戮,连宗庙也被破坏了,弄得君臣离散,百姓流离失所。士人、君子也不例外。如果一个人周边的朋友都是仁义之士,品质淳朴,遵守法则,他的家业就会蒸蒸日上,名声就会越来越大,治理政事也会合乎常理,如段干木、禽子、傅说。如果一个人周边的朋友都是盛气凌人、结党营私之人,他的家业就会一落千丈,名声也会越来越坏,治理政事也会违背常理,如子西、易牙、竖刀。
    因此,在未来的工作中,想要真正做到出淤泥而不染,我们更需做到的是慎始、慎独。一方面,应做到慎始,在初入职场时,应真正做到严以修身,端正心态,始终保持自己清醒的头脑;另一方面,应做到慎独,在工作当中,不受糖衣炮弹的诱惑,在利益面前保持正义,坚定为民、务实信念,远离与抵制损公唯私的做派。

  • 第19题:

    单选题
    “染于苍则苍,染于黄则黄”说明()对人的成长影响巨大。
    A

    颜色

    B

    环境

    C

    遗传

    D

    物质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    墨子说:染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,故染不可不慎也!这段话给你什么启示?

    正确答案: 这句话的意思是布料在青色染料里,就染成青色;在黄色染料里,就染成黄色。加到里面的染料变了,染的颜色也会跟着变化。其实布料如此,人亦如此,正如近朱者赤近墨者黑,环境和周围人群对人的影响也十分巨大,我们在选择朋友时需要慎重,做到君子之交。
    春秋战国时期,齐桓公受贤人管仲和鲍叔感染,晋文公受贤人舅犯和高偃感染,楚庄王受贤人孙叔敖和沈尹感染,吴王阖闾受贤人伍子胥和文义感染,越王勾践受贤人范蠡和大夫文种感染,因此,这五个人能够称霸诸侯,功名为后人传诵。反之,吴王夫差受惑于小人王孙雒及太宰豁,晋国智伯摇受智国和张武的坏影响,中山国君中山尚受魏义和偃长的坏影响,导致国家灭亡,身受刑戮,连宗庙也被破坏了,弄得君臣离散,百姓流离失所。士人、君子也不例外。如果一个人周边的朋友都是仁义之士,品质淳朴,遵守法则,他的家业就会蒸蒸日上,名声就会越来越大,治理政事也会合乎常理,如段干木、禽子、傅说。如果一个人周边的朋友都是盛气凌人、结党营私之人,他的家业就会一落千丈,名声也会越来越坏,治理政事也会违背常理,如子西、易牙、竖刀。
    因此,在未来的工作中,想要真正做到出淤泥而不染,我们更需做到的是慎始、慎独。一方面,应做到慎始,在初入职场时,应真正做到严以修身,端正心态,始终保持自己清醒的头脑;另一方面,应做到慎独,在工作当中,不受糖衣炮弹的诱惑,在利益面前保持正义,坚定为民、务实信念,远离与抵制损公唯私的做派。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是();认为“人性之善也,犹水之就下也”的是孟轲;认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。

    正确答案: 墨翟,荀况
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    墨子提出了著名的“素丝说”,认为“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”。说明了学生具有()。
    A

    依赖性

    B

    向师性

    C

    接受性

    D

    可塑性


    正确答案: A
    解析: 学生具有可塑性,学生处于身心发展的形成时期,各方面尚未成熟,具有很大的潜力,墨子的素丝说如同"近朱者赤,近墨者黑"。

  • 第23题:

    单选题
    墨翟以素丝和染丝为喻,提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变,五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是()
    A

    内发论

    B

    遗传决定论

    C

    外铄论

    D

    多因素作用论


    正确答案: A
    解析: 外铄论认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和教育等。

  • 第24题:

    填空题
    “染于黄则黄,染于苍则苍”说明了学生具有()。

    正确答案: 可塑性
    解析: 暂无解析