更多“( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。A. 导学资源B. 复习资源C. 效果检测资源D. 拓展 ”相关问题
  • 第1题:

    左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习,可以提高学习效果。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    教师在“细胞通过分裂产生新细胞”的学习中,邀请某位当地医院的医生作了“癌细胞”的专题讲座。教师利用的课程资源属于( )。


    A.学校课程资源
    B.家庭课程资源
    C.社区课程资源
    D.生成性课程资源

    答案:C
    解析:
    知识点:课程资源中的社区课程资源。社区课程资源包括博物馆、少年宫、医院、卫生防疫站、社区中的生产实践人员、生物科研人员、实验技术人员等,C项正确。

    A项:学校课程资源包括本校教师、学生、学校图书馆、实验室、专用教室、动植物标本、矿物标本、教学挂图、模型、录像片、投影片、幻灯片、电影片、录音带、VCD、电脑软件、教科书、参考书、练习册,以及其他各类教学设施和实践基地等。与题干不符,排除。

    B项:家庭课程资源包括家长、家庭用具等。与题干不符,排除。

    D项:资源形成的过程是动态生成的,即动态生成性课程资源是在教学动态进行的过程中才生成的,它不是预先计划和设定的产物:动态生成性课程资源既不是教学前就安排好的,也不能够预先安排。从这个意义上来看,动态生成性课程资源区别于教学中的传统资源如各种教学物质资源,传统意义上的教学资源是可以在教学前安排选定并明确用途的。与题干不符,排除。

  • 第3题:

    根据载体不同,可以把课程资源划分为() A.校内课程资源与校外课程资源 B.教授化课程资源与学习化课程资源 C.条件性课程资源与素材性课程资源 D.文字性课程资源与非文字性课程资源 D

    A.校内课程资源与校外课程资源

    B.教授化课程资源与学习化课程资源

    C.条件性课程资源与素材性课程资源

    D.文字性课程资源与非文字性课程资源


    D根据载体不同,可以把课程资源划分为文字性课程资源与非文字性课程资源。

  • 第4题:

    现代远程教育中教学资源的中心内容是:8章第四节现代远程教育教学资源是以网络课程为中心()

    A、网络课程

    B、试题库

    C、媒体库

    D、网络学习资源


    参考答案:A

  • 第5题:

    教师在“细胞通过分裂产生新细胞”的学习中。邀请某位当地医院的医生作了“癌细胞”的专题讲座。教师利用的课程资源属于( )。


    A.学校课程资源

    B.家庭课程资源

    C.社区课程资源

    D.生成性课程资源

    答案:C
    解析:
    社区资源包括:博物馆、少年宫、医院、卫生防疫站、社区中的生产实践人员、生物科研人员、实验技术人员等。当地医院的医生属于社区课程资源。