更多“口头表达是否清晰,流畅清楚,是考察无领导小组讨论评价要素中的()。 ”相关问题
  • 第1题:

    无领导小组讨论的评估包括( )和对考官表现的综合评价。

    A.看该题目是否有争辩的余地
    B.无领导小组讨论题目的有效性
    C.对所提问题最有发言权的是测评专家
    D.考官对无领导小组讨论题目的评价

    答案:B
    解析:
    无领导小组讨论的评估:1.无领导小组讨论题目的有效性。
    2.对考官表现的综合评价。

  • 第2题:

    关于无领导小组讨论的说法,正确的有( )。

    A.考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下进行观察
    B.通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力
    C.无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者
    D.在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的
    E.无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题

    答案:A,B,D
    解析:
    选项C错误,无领导小组讨论中没有领导者。选项E错误,两难性的问题只是无领导小组讨论问题的一种。

  • 第3题:

    无领导小组讨论中,开放式题目主要考察应试者考察问题是否全面、思路是否清晰,见解是否有新意、考虑问题是否全面有针对性等。


    两难问题;操作问题;资源争夺问题

  • 第4题:

    关于无领导小组讨论的说法,正确的有()。

    A.考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下进行观察
    B.通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力
    C.无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者
    D.在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的
    E.无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题

    答案:A,B,D
    解析:
    选项C错误,无领导小组讨论中没有领导者。选项E错误,两难性的问题只是无领导小组讨论问题的一种。

  • 第5题:

    7、以下关于无领导小组讨论的叙述不正确的是

    A.无领导小组讨论可以在考生之间的相互作用中对其进行观察和评价

    B.无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的

    C.无领导小组讨论主要考察考生参与有效发言的次数

    D.无领导小组讨论可以检测考生的组织协调能力,决策能力,竞争合作意识,辩论说服能力,人际沟通关系的技巧等


    无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的