在运用e-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。()

题目

在运用e-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。()

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1.从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和()两类。A、发现学习B、知识学习C、技能学习D、问题解决学习

2.从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受性学习”和()两类。A、发现学习B、知识学习C、技能学习D、问题解决学习

3.新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者 C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

4.探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意的问题?

更多“在运用e－学习时,从组织人员层面看,应该注意强调学习观念的更新问题。() ”相关问题

  • 第1题：

    从（ ）看，学习型组织有利于鼓励共同合作，增强凝聚力。

    A.社会层面
    B.组织层面
    C.团体层面
    D.个人层面

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    探究学习应该注意的问题


    答案：
    解析：
    (1)面向全体学生，并关照个别差异。(2)注重为学生提供相关的支持条件。(3)注重发挥教师自身的指导作用。(4)要注重分析探究中学生独特的感受、体验和理解。(5)要强调学生之间的合作与交流。(6)引导学生关注探究的连续性和艰巨性。

  • 第3题：

    要评判深度学习是否发生，应该从 、能力思维层面和情感层面三个层面进行分析。


    映射机制

  • 第4题：

    在某次“综合性学习”教学活动中，教师们特别讨论了“综合性学习”教学应该注意的问题。下列说法不正确的是（ ）。

    A.综合性学习应贴近现实生活，联系在生活中的实际问题开展学习活动
    B.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生的策划能力
    C.综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合
    D.综合性学习就是学生的自主性活动，应该以学生的自主活动为主

    答案：D
    解析：
    D选项，综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，D选项说法过于绝对，综上，D选项正确。

    A、B、C选项，说法正确，故排除。

    故正确答案为D选项。

  • 第5题：

    深度学习强调学习者积极主动地学习，灵活、熟练地运用知识解决实际问题。


    较少的参数表示复杂的函数

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