我们的校园教书育人必须拥护中国共产党的领导，培养社会主义“四有”新人，不应受到任何宗教的侵蚀。()

题目

我们的校园教书育人必须拥护中国共产党的领导，培养社会主义“四有”新人，不应受到任何宗教的侵蚀。()

相似考题

1.培养社会主义现代化“四有”新人，是哪“四有”?

2.现阶段我们党的统一战线是在中国共产党领导下由全体社会主义劳动者、社会主义事业的（）、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。A、建设者B、经营者C、领导者

3.社会主义“四有”新人要求的内涵是什么?

4.培养“四有”社会主义新人，是我国社会主义精神文明建设的【】A．内容B．目标C．指导方针D．基本方针

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  • 第1题：

    根据“法治与德治”相结合的治国方略，谈谈加强社会主义道德建设对培养“四有”新人的重要性。


    答案：
    解析：
    （1）法制与德治相结合是新时期治国的重大方略；
    （2）法律与道德相互区别、联系；
    （3）德治属于思想道德建设、属于精神文明；
    （4）加强社会主义道德建设，对于完善社会主义道德体系和治国体系，维护国家的长治久安，培养“四有”新人，具有重大的意义。

  • 第2题：

    思想政治教育的根本任务是（）

    A.培育“四有”新人
    B.维护中国共产党的领导地位
    C.维护社会秩序
    D.发展社会主义民主

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    我国要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，充分发挥他们在促进经济发展、文化繁荣、社会和谐中的积极作用。这充分说明了（　　）。

    A.我国宗教是信教群众自办的事业
    B.我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织
    C.我国依法保护正常的宗教活动
    D.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应

    答案：D
    解析：
    本题考查有关我国积极引导宗教与社会主义社会相适应的相关知识。A、B、C三项均与材料无关。积极引导宗教与社会主义社会相适应，这是社会主义制度社会对我国宗教的客观要求，要求信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多做贡献。

  • 第4题：

    社会主义“四有”新人的四有是指 ( )　

    A、有理想
    B、有道德
    C、有文化
    D、有纪律

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    根据“法治与德治”相结合的治国方略，谈谈加强社会主义道德建设对培养“四有”新人的重要性。（30 分）


    答案：
    解析：
    法制与德治相结合是新时期治国的重大方略（5 分）。
    法律与道德相互区别、联系（10 分）。
    德治属于思想道德建设、属于精神文明（7 分）。
    加强社会主义道德建设，对于完善社会主义道德体系和治国体系，维护国家的长治久安，培养“四有”新人，具有重大的意义（8 分）。

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