依靠自己独立进行思考对克服（ ）有所帮助。A.习惯型思维障碍B.权威型思维障碍C.从众型思维障碍D.书本型思维障碍E.直线型思维障碍

题目
依靠自己独立进行思考对克服（ ）有所帮助。


A.习惯型思维障碍

B.权威型思维障碍

C.从众型思维障碍

D.书本型思维障碍

E.直线型思维障碍
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1.帮助孩子全面认识自我,相信自己的优点,接受自己的缺点,可以克服自卑。()此题为判断题(对，错)。

2.依靠自己独立进行思考对克服（ ）有所帮助。A.习惯性思维障碍B.直线型思维障碍C.权威型思维障碍D.从众型思维障碍 E.书本型思维障碍

3.自主性就是青少年自己思考、感受、做出决策和独立行动的能力。A对B错

4.青年人在接受别人的观点时，往往需要经过自己的独立思考，他们所持的观点需要有理有据，令人信服。青年人对自己的思考也常加以()。A、创新B、改良C、批判D、肯定

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  • 第1题：

    克服腼腆心理的目的（）

    • A、展现自己
    • B、改正主观推理思考
    • C、提升勇气
    • D、与人交往

    正确答案:B

  • 第2题：

    伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶，是从（）中分化出来的一门独立的社会学科。


    正确答案:哲学

  • 第3题：

    帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


    正确答案:强，一般，较差

  • 第5题：

    青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。

    • A、反抗心理
    • B、拒绝父母帮助
    • C、独立做事
    • D、自我思考

    正确答案:A

  • 第6题：

    独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列有关于“左右为难”活动目的，正确描述的是（）。

    • A、引导学生通过角色扮演，了解自己的决策风格
    • B、反思决策风格对自己的影响
    • C、思考如何才能让自己的决策风格帮助自己做合适的决定
    • D、帮助学生澄清自己的决策风格

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。
    A

    反抗心理

    B

    拒绝父母帮助

    C

    独立做事

    D

    自我思考


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    批判性思考者的品质包括（）。
    A

    跳出自我的偏见和偏向性立场

    B

    跳出自己习惯性的思考框架

    C

    不断地努力开拓自己的视野

    D

    能够独立思考和换位思考


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶，是从（）中分化出来的一门独立的社会学科。

    正确答案： 哲学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对残疾人运动员的帮助要（）。很多时候他们希望依靠自己的努力克服困难，对此我们应该表示理解。确要帮助可先问一句：“请问我可以帮助你吗”、“请问你需要工作人员的帮忙吗”等。

    • A、适度
    • B、适当
    • C、热情

    正确答案:A

  • 第14题：

    独立自主原则的科学涵义就是（）。

    • A、从本国实际出发
    • B、走自己的路
    • C、依赖盟国的帮助
    • D、依靠本国人民的力量进行革命和建设

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    批判性思考者的品质包括（）。

    • A、跳出自我的偏见和偏向性立场
    • B、跳出自己习惯性的思考框架
    • C、不断地努力开拓自己的视野
    • D、能够独立思考和换位思考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    对病例进行核实诊断，不仅可以（），而且有时对于（）也会有所帮助。


    正确答案:判断诊断的可靠性；形成病原假设

  • 第17题：

    悲伤可以促进人思考，发现伤害事件中对自己有帮助的灵感，所以很多艺术家都是有着忧郁的气质。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    依靠自己独立进行思考对客服（）有所帮助。

    • A、习惯性思维障碍
    • B、权威性思维障碍
    • C、从众型思维障碍
    • D、书本型思维障碍
    • E、直线型思维障碍

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    帮助学生克服创造的障碍的方法（）。

    • A、多思考问题
    • B、培养明智的冒险精神
    • C、容忍模糊性
    • D、允许出错

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    依靠自己独立进行思考对客服（）有所帮助。
    A

    习惯性思维障碍

    B

    权威性思维障碍

    C

    从众型思维障碍

    D

    书本型思维障碍

    E

    直线型思维障碍


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    自主性就是青少年自己思考、感受、做出决策和独立行动的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    克服腼腆心理的目的（）
    A

    展现自己

    B

    改正主观推理思考

    C

    提升勇气

    D

    与人交往


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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